ベトナムでは、公共の場で本を手にしている人を見かけることはほとんどなく、図書館さえも閑散としています。学校図書館も例外ではありません。
タイニン省の学校図書館で、生徒たちが読書会に熱心に取り組んでいる - 写真：ルーム・トゥ・リード
ベトナムでは、地域社会における読書運動を奨励・発展させるため、4月24日を「ベトナム読書の日」と定めています。しかし、現在、定期的に本を読む人の数は、ほとんど、いや、少なすぎると言えるほど多くありません。
この状況について別の視点を加えるために、以下はNguyen Cao先生がTuoi Tre Onlineに送ったシェアです。
図書館は出会いの場となる
各小学校には数百人から数千人の生徒がいます。これは教師や生徒が学校図書館に来るには理想的な環境です。しかし、長年にわたる観察によると、図書館で本を読んだり借りたりする教師や生徒は非常に少ないのです。
図書館は、専門家グループが会議のために借りたり、教師が優秀な生徒の試験対策のために借りたりすることもあり、賑わっています。そうでない場合は、図書館職員だけがパソコンの前に座って映画を見たり音楽を聴いたりしています。
休み時間中、ほとんどの教師は職員室に座ったり、食堂に座って水を飲んだり、隅に集まって互いに話をしたりします。
生徒たちは食事のためにカフェテリアへ下りて行き、中には教室に残ってスマホをいじったりゲームをしたり、校庭の片隅に集まって座って遊んだりする生徒もいた。
教師や生徒が図書館に行くことはほとんどなく、行ったとしても本を探したり、本を借りたり、新聞や雑誌を読んだりすることはほとんどない。これが学校の現状だ。
理由は様々ですが、おそらくほとんどの教師と生徒の間で本を読む楽しみが減少しているのでしょう。
一つには、今日の教師は以前のように、授業計画を準備するために教材を研究する時間を取らないからです。
授業計画は現在インターネット上に溢れており、多くの教師がそれをダウンロードし、少し編集して自分独自のものにしています。
学生も同様です。今では、どんな授業や知識もオンラインで調べることができます。教科書の問題はすべてオンラインで公開されているほか、先生の自宅で補習授業を受けているので、以前のように図書館に行く必要はほとんどありません。
さらに、図書館の蔵書のほとんどは古書で、出版社が処分した本なので、生徒や教師の興味を引くものはほとんどありません。そのため、教師全員がインターネットに接続できる携帯電話を持っています。中学生以上の生徒も同様で、時間がある時には教師も生徒も携帯電話を手に持ち、画面にはたくさんの興味深いものが表示されています。
生徒が本を読んだときに報酬や賞賛を与える必要がありますか?
人間の生活における本の役割について、作家のチュー・クアン・ティエム（中国）は次のように書いています。「教育とは単に本を読むことだけではありません。しかし、本を読むことは依然として教育への重要な道です。」
人々がフラットな世界に入り、インターネットがすべての人とつながるようになった今でも、本は依然として重要な役割を果たしています。
特に、生徒の個性や知識が養われ、知識人、教師、仕事が集まる学校においては、本はさらに重要になります。
しかし、読書を習慣化させる方法は、学校の教師と生徒にとって大きな問題です。
まず第一に、学校は必要かつ厳選された書籍や雑誌に投資する必要があります。例えば、学齢期の子供たちには、毎週、年齢に合った新聞や雑誌を数冊用意し、興味を惹きつける必要があります。
各教科の教師は新しいタイプの本を選択してください。
処分本や割引本など、実用性に乏しい本をたくさん買う代わりに、必要かつ適切な本を数冊だけ購入すればいいのです。毎年、当校では専門家グループが様々な参考書や必要な書類を提案できるような環境を整えています。
さらに、教師は生徒に良い模範を示すために、本を読んだり文書を調べたりすることの先駆者でなければなりません。
同時に、毎週、図書館のスタッフはクラスと協力して、旗の下にいくつかの良い本や新しい文書を紹介することができます。また、多くの本を借りて頻繁に図書館に来る生徒には、旗の前で数冊のノートを褒めるだけでも、報酬を与える必要があり、生徒が学校図書館に来るように促すことになります。
そうでなければ、学校図書館はいつまでも空っぽのままです。図書館にある多くの本、新聞、書類は、時が経つにつれて埃をかぶってしまうでしょう。
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出典: https://tuoitre.vn/dung-de-thu-vien-bien-thanh-phong-hop-sach-bao-phu-bui-20241126134737958.htm
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