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ホーチミン市教育は、知的勇気と革新への志の50周年を迎えます

GD&TĐ - 11月20日、ホーチミン市人民委員会は、ホーチミン市教育訓練部門の50周年とベトナム教師の日(1982年11月20日~2025年11月20日)の43周年を祝う式典を開催した。

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại20/11/2025

式典には、ベトナム社会主義共和国元政治局員、元国家主席、元ホーチミン市党委員会書記のグエン・ミン・チエット氏、 教育訓練省常任副大臣のファム・ゴック・トゥオン氏が出席した。

ホーチミン市側からは、党中央委員、市党委員会常務副書記のレ・クオック・フォン氏、党中央委員、市党委員会副書記、市人民委員会委員長のグエン・ヴァン・ズオック氏、市党委員会常務委員、人民評議会委員、人民委員会委員、ベトナム祖国戦線委員会委員らが参加した。

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祝賀会に出席した代表者たち。

50年 - 革新の先駆者、教育都市

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、ホーチミン市の教育訓練部門における50年間の建設、革新、発展の歩みを振り返り、祖国統一直後からホーチミン市は包括的な復興プロセスに着手したと述べた。その中で、教育は最優先分野の一つとされている。

施設や職員の両面で多くの困難や不足に直面したにもかかわらず、そうした苦難の中で、ホーチミン市の指導者の責任感と細心の注意、そして何万人もの教師の職業に対する愛情と大胆に考え行動したことにより、ホーチミン市の教育は50年にわたる発展の歴史の中で最も困難な時期を乗り越えることができました。

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グエン・ヴァン・ヒュー氏が式典で演説した。

現在まで、ホーチミン市教育訓練局は、教育の質において国内有数の地域の一つであり、教育の質と公平性は引き続き保証され、幼稚園から高校までの教育の普遍化が維持されています。

ホーチミン市は、教育方法の革新、情報技術や人工知能の活用、スマートスクール、デジタルスクール、ハッピースクールといったモデルの普及においても先駆者です。また、ホーチミン市は数多くの研修協力プログラムを実施しています。

行政境界の再編後、ホーチミン市は3,500校以上の学校と260万人の生徒を抱え、ベトナム国内最大の教育規模を誇ります。

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グエン・バン・ドゥオック氏は式典で講演した。

式典で、ホーチミン市人民委員会のグエン・ヴァン・ドゥオック委員長は、市は常に、高い資格を持ち、優れた人格を持ち、ダイナミックで創造的であり、常に模倣運動の先駆者である教師チームを誇りに思っていると強調した。

ホーチミン市のあらゆる分野における目覚ましい発展は、教育という重要な分野における貢献を物語っています。市の教育部門で育成された数百万人の優秀な市民が重要な役割を担い、文明的で繁栄した国家の建設に貢献しています。

ホーチミン市人民委員会委員長によると、教育訓練分野は50年間で新たな発展を遂げ、多くの輝かしい成果を上げてきた。「職員と教師の努力と高い責任感により、教育機関は今後もこれまでの成果をさらに推進していくと確信しています」とホーチミン市人民委員会委員長は強調した。

グエン・ヴァン・ドゥオック氏はまた、教育訓練分野が、高度な専門知識と優れた道徳的模範を備えた教師チームを構築するために全面的に革新し、管理業務と教授法を根本的に全面的に革新し、道徳教育、ライフスタイル、実践的なスキルに深い注意を払うよう努力することを期待している。

特に、ホーチミン市教育訓練局は、教師と学習者が喜び、幸福、安全、尊敬、そして持続可能な開発への意欲を見いだせるよう、地域内の教育機関の100%に設定された「ハッピースクール」基準を効果的かつ確実に実施する必要があります。

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ホーチミン市人民委員会はホーチミン市教育訓練局に伝統旗を贈呈した。

ホーチミン市の教育セクターの5つの明るい点

式典で演説したファム・ゴック・トゥオン教育訓練常任副大臣は、ホーチミン市の教育訓練は「遅れを取り、前進した」と断言した。ベトナムが独立し、革命教育が誕生した1945年から数えると、ホーチミン市が正式に教育制度の構築に着手したのは30年後のことだ。

「大都市を掌握し、施設、職員、教育プログラムの面で多くの困難に直面しているが、その気概、知性、そして果敢に行動し、果敢に革新する精神のおかげで、ホーチミン市の教育は前進し、国の知識機関車の一つとなり、多くの革新的なモデルの源となり、他の省や都市に広がっている」とファム・ゴック・トゥオン副大臣は強調した。

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ファム・ゴック・トゥオン副大臣は式典で講演した。

ファム・ゴック・トゥオン副大臣によれば、ホーチミン市教育訓練局には5つの明るい兆しがあるという。

市の教育部門は、人々の知識の向上、学習社会の構築、生涯学習に重点を置いています。

それに加えて、ホーチミン市は、先進的な学校モデルの導入、国際統合、情報技術とデジタル変革の適用など、人材育成と才能開発に投資し、英語を第二言語にするという目標に向けて早期かつ徹底的に準備する地域となり、多くの国際学習活動を組織しています。

同時に、ホーチミン市は道徳教育、生活スキル、公民意識、コミュニティ精神に重点を置いています。

ホーチミン市は「ハッピースクール」の基準を制定した最初の地域です。学校のスポーツ活動は活発で、ほとんどの生徒が少なくとも1つのスポーツまたは楽器を演奏できます。

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ファム・ゴック・トゥオン副大臣は、優れた功績を挙げた団体や個人に教育訓練省の表彰状を授与した。

ホーチミン市は教育の社会化を推進しています。これにより、公共制度の負担が軽減され、人々の学習機会が拡大しています。

特に、他の地域で自然災害、暴風雨、洪水が発生するたびに、ホーチミン市の学生や教師が募金活動、支援活動、情報共有活動の主導的な役割を果たします。多くのプログラムが連携し、専門知識の共有、教師の研修、モデルの共有などを行っています。

「これらの明るい兆しから、ホーチミン市の教育訓練が、大衆教育から先端教育へ、文字教育から国民教育へ、質・量ともに全面的に発展してきたことがわかる」と教育訓練副大臣は述べた。

この機会に、教育訓練大臣は、教育訓練分野の活動において優れた業績を挙げた4つの団体と5人の個人に功労賞を授与しました。

そのうち4つのグループには、ホーチミン市教育訓練局、ホーチミン市教育訓練局事務局、レー・ホン・フォン高等学校(チョー・クアン区)、レー・クイ・ドン高等学校(スアン・ホア区)が含まれます。

教育訓練大臣から表彰状を受け取ったのは、ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏、ホーチミン市教育訓練局副局長のグエン・ティ・ニャット・ハン氏、ホーチミン市教育訓練局副局長のトラン・ティ・ゴック・チャウ氏、タン・トゥック高校校長のグエン・タン・トン氏、グエン・ディン・チエウ特別高校教師のディン・ラン・フオン氏の5名です。

出典: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-tphcm-tron-50-nam-ghi-dau-ban-linh-tri-tue-va-khat-vong-doi-moi-post757515.html


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