学生たちに歴史的なテーマの映画を観てもらう企画は、映画という言語を通して歴史知識への新たなアプローチをもたらす - 写真：HN
2025年4月初旬、ドンハ市レ・クイ・ドン高等学校（12年生）の歴史・地理科の生徒たちは、先生に連れられてシネマックス・クアンチで映画『トンネルズ』を鑑賞しました。戦後生まれの若い世代、特に歴史・地理科の生徒たちにとって、これは映画という言語を通して歴史の知識にアプローチする最も鮮明で直感的な方法です。ブイ・タック・チュエン監督の『トンネルズ』は、クチの「鉄の国」で戦う兵士とゲリラの物語です。
この映画は、1967年のシーダーフォールズ襲撃後を舞台としています。これは、アメリカ軍が南部解放軍の基地を壊滅させるための作戦でした。襲撃後、村は焼け落ち、地面一面が爆撃によるクレーターで覆われました。しかし、地下深くでは、ベイ・テオ（タイ・ホア）率いる地元ゲリラ部隊の闘争と抵抗の息吹が今も残っていました。これは、私たちの民族の象徴的な抵抗活動であるトンネルの歴史全体から見れば、ほんの一部に過ぎませんが、この映画はかつての地下ゲリラの闘いの日々と精神を思い起こさせ、反映させるのに十分な内容です。
学生に歴史映画鑑賞を体験させることは、創造的で効果的な教育形態であり、現代の多くの若者の受容ニーズに合致しています。映画を通して、学生は祖国における二度の抗日戦争の各段階を容易に視覚化し、理解することができます。そこから、彼らはより多くの知識、人生経験、語彙を蓄積し、祖国と祖国への愛着、そして自らの能力で社会に貢献する責任感を育みます。これは、能力と資質の育成に重点を置いた、学校における歴史教育方法の革新であり、学生が最も効果的な方法で知識を習得し、体験できるオープンな場を創出します。
ドンハ市レ・クイ・ドン高等学校の歴史教師、ファン・ディン・チン氏は次のように語った。「映画『トンネルズ』のことを知り、背景や内容を調べ、ベトナムの歴史を題材にした優れた作品だと感じたので、自費でチケットを購入し、歴史・地理を専攻する12年生56名を連れて映画を観に行くことにしました。鑑賞前に、1965年から1967年にかけての南軍と人民の抵抗運動について少し説明し、クチトンネルの形成史についても簡単に話し合いました…」
映画鑑賞後、生徒たちに映画をこれまで学んだ知識と関連付けてもらい、グループ学習会のようなスケールで映画について議論し、自己評価をしてもらいました。これは学習目的に加え、4月30日の解放・祖国統一50周年（1975年～2025年）に向けて、生徒たちが参加できる有意義な活動だと考えています。
昨年、チン氏と保護者らは、歴史・地理科の生徒たちが映画「ピーチ、フォー、ピアノ」を観るためのチケットを購入することも計画した。この映画は、1946年の首都ハノイ防衛戦の最終日を舞台にした、ピ・ティエン・ソン監督の戦争をテーマにした映画である。
ル・キ・ドン高等英才学校で歴史・地理を学ぶ12年生の多くの生徒にとって、映画鑑賞は興味深い課外授業のようなもので、歴史についての知識が得られるだけでなく、文学、地理、公民などの科目の勉強を補うものでもあります。
ファム・バ・タン氏はこう語った。「映画『トンネルズ』を観て、『人民の戦争』という概念をより明確に理解できました。私の中での『兵士』のイメージは、もはや主力部隊や制服と武器を身につけなければならない兵士だけでなく、一般の人々も含まれるようになりました。」
野原から川辺まで、彼らは祖国を隅々まで守り抜くため、どんな困難にもめげずに闘い続けた。トンネルでの生活、激しい爆撃と銃弾の中で敵に立ち向かう姿、そして当時の若者たちの純粋な愛と平和への願いが、リアルな映像を通して浮かび上がってきた。映画の一瞬一瞬が胸を打つ感動を呼び、先人たちの精神と不屈の精神を鮮やかに感じ取った。
私にとって、この映画は鮮烈な歴史の教訓であるだけでなく、今日の自由が先人たちの血と涙、そして犠牲と引き換えにされてきたことを改めて思い起こさせてくれます。若い世代は平和の尊さを理解し、その犠牲に見合うよう、より一層勉学に励まなければなりません。歴史映画を観ることで、今後の試験対策のための教材が増え、知識も深まります。
チン先生の授業に加え、レ・クイ・ドン英才高等学校のレ・ナム・リン先生の文学の授業もあり、他にも多くの教師が生徒たちに映画鑑賞券を購入し、教育と学習に役立てています。これは、学校教育の効果を高めるために、ぜひ取り入れていただきたいモデルです。「生徒たちが皆、非常に集中して映画を鑑賞し、映画製作者が伝えたかったメッセージの一部を感じ取ったことがとても嬉しかったです。彼らは、私たちの国の困難ながらも英雄的な時代を思い描いていました。」
これらのリアルで感動的な映像を見て、多くの生徒たちが涙を流しました。これは、生徒たちが歴史に無関心ではないことの証です。しかし、重要なのは、教育のあり方を変え、生徒たちの関心と受容を高めるための、より魅力的で新しいコミュニケーション方法を見つけることです。
近い将来、1972年のクアンチの灼熱の夏を描いた映画『レッド・レイン』が公開されるので、学生たちがこの映画を観られるように引き続き企画し、歴史に対するアプローチを革新し、学習への関心を高めるつもりです」とチン氏は述べた。
ホアイ・ニュン
出典: https://baoquangtri.vn/giup-hoc-sinh-them-yeu-lich-su-qua-phim-anh-193326.htm
コメント (0)