ハノイの学生たちは、円錐形の帽子を使って国旗を作るという「流行」に従っている

ハノイのベトナム・オーストラリア・インターレベル・スクールの生徒304人が円錐形の帽子を使ってベトナムの地図と国旗を作り、若者の心からの愛国心を伝えた。

ベトナム解放・祖国統一（1975年4月30日～2025年4月30日）50周年を記念して、 ハノイのベトナム・オーストラリア中間学校が「祖国の姿 - ベトナムの誇り」をテーマにした特別文化対話プログラムを開催しました。

感動のハイライトは、4月30日の歴史的な日を象徴する数字である304人の学生による集団パフォーマンスでした。彼らは協力して、伝統的な文化的シンボルである円錐形の帽子を使って、ベトナムの地図と国旗のイメージを描きました。

これは、インスタレーションアートと現代技術を組み合わせて、新しい時代の国民精神についてのメッセージを伝えるものです。

「生徒たちには歴史を学ぶだけでなく、歴史をリアルな感情で感じてほしいと思っています。生徒たちが自ら作り上げた地図や国旗のイメージは、きっと忘れられない思い出になるでしょう」と、クアック・ミン・フオン校長は語りました。

それぞれの帽子、パフォーマンスの各ステップは、生き生きとした歴史の授業で育まれた団結と国家の誇りを象徴する美しいイメージを創り出します。生徒たちは歴史を「学ぶ」だけでなく、歴史とともに「生きる」のです。

太鼓や国旗ダンスなど、伝統と現代性を組み合わせたユニークな芸術パフォーマンス...それぞれのパフォーマンスは感情の一部であり、生徒たちに「国への愛は大きなものではなく、感謝の気持ち、記憶、そして良い価値観を広めることから始まる」ことを理解するのに役立ちます。

祖国統一50周年を祝う一連のイベントに加え、「ベトナム・米国関係：若者の足跡と機会」と題したセミナーを開催し、高校生の英語力と創造的思考力を統合・促進する活動も展開されます。このセミナーは全編英語で行われます。

このセミナーは、統合の時代に不可欠なスキルである言語スキル、批判的思考力、スピーチスキルを学生に身につけさせます。

白い帽子、色紙、意味深い歴史映画などから、生徒一人ひとりが自分なりの方法で「平和と自由」の精神を感じます。

これは、歴史、芸術、テクノロジー、そして外国語が融合した、文化と対話を融合させたイベントです。生徒たちにとって包括的かつ感動的な学習体験を創出し、同時に、祖国への愛着を育む機会となります。

ラムラム

出典: https://vtcnews.vn/hoc-sinh-ha-noi-du-trend-xep-hinh-co-to-quoc-bang-non-la-ar939592.html