ハノイの学生たちは、円錐形の帽子を使って国旗を作るという「流行」に従っている

ハノイのベトナム・オーストラリア・インターレベル・スクールの生徒304人が円錐形の帽子を使ってベトナムの地図と国旗を作り、若者の心からの愛国心を伝えた。

ベトナム解放・祖国統一（1975年4月30日～2025年4月30日）50周年を記念して、 ハノイのベトナム・オーストラリア中間学校が「祖国の姿 - ベトナムの誇り」をテーマにした特別文化対話プログラムを開催しました。

感動のハイライトは、歴史的な4月30日を象徴する数字である304人の生徒による集団パフォーマンスでした。子どもたちは一緒に、伝統的な文化的シンボルである円錐形の帽子を使ってベトナムの地図と国旗のイメージを作り上げました。

これは、インスタレーションアートと現代技術を組み合わせて、新しい時代の国民精神についてのメッセージを伝えるものです。

生徒たちには歴史を学ぶだけでなく、歴史を肌で感じてほしいと思っています。彼らが作った地図や国旗のイメージは、きっと忘れられない思い出になるでしょう。 - 校長クアック・ミン・フオン氏はこう語った。

それぞれの帽子、パフォーマンスの各ステップは、生き生きとした歴史の授業で育まれた団結と国家の誇りを象徴する美しいイメージを創り出します。生徒たちは歴史を「学ぶ」だけでなく、歴史とともに「生きる」のです。

太鼓や国旗ダンスなど、伝統と現代性を組み合わせたユニークな芸術パフォーマンス...それぞれのパフォーマンスは感情の一部であり、生徒たちに「国への愛は大きなものではなく、感謝の気持ち、記憶、そして良い価値観を広めることから始まる」ことを理解するのに役立ちます。

国家統一50周年を祝う一連のイベントに加え、「ベトナムと米国の関係：若者への痕跡と機会」というセミナーを開催し、統合活動や高校生の英語力と創造的思考の促進も行われます。セミナーはすべて英語で行われました。

このセミナーは、統合の時代に不可欠なスキルである言語スキル、批判的思考力、人前で話すスキルを学生に身につけさせます。

白い帽子、色紙、意味深い歴史映画などから、生徒一人ひとりが自分なりの方法で「平和と自由」の精神を感じます。

これは統合された文化と対話のイベントであり、歴史、芸術、テクノロジー、外国語が融合し、学生にとって包括的かつ感情的な学習体験を生み出します。同時に、子どもたちが祖国への愛を育むのを助けます。

ラムラム

出典: https://vtcnews.vn/hoc-sinh-ha-noi-du-trend-xep-hinh-co-to-quoc-bang-non-la-ar939592.html