多くの生徒が、新しい高校の試験構造、特に長い文章を含む実践的な数学の問題を扱うための優れた読解力と理解力が求められる数学について懸念を表明した。
数学の問題は文学の問題よりも理解するのが難しいです。
2025年からの高校卒業検定試験の参考数学は、4ページ構成となり、多肢選択式、正誤式、記述式の3つのパートに分かれています。多くの受験生は、読みながら計算しなければならない試験問題の長さと単語数について懸念を示しました。
ホーチミン市第3区のレ・クイ・ドン高校に通う12年生のディン・ミン・トゥーさんは、数学の問題を読んだ時「目が回った」と話した。「問題は長くて、応用問題が多く、文学の問題よりも理解しにくかったです。私は読解力があまりないので、よく読んでも忘れてしまい、問題の要件を理解するのに時間がかかりました」と、女子生徒は打ち明けた。
今年の12年生は、2018年一般教育プログラムに従った新しい試験構造で高校卒業試験を受ける最初の世代です。
そのため、ミン・トゥーさんは問3のパートII「購入確率」で苦戦しました。彼女は「事象AとBの『実際に商品を購入する』と『商品を購入する』という部分を読んだ時、混乱してしまいました。読んだ問題を全部忘れてしまったので、最初から読み直さなければなりませんでした。先生が添削してくれたおかげで、この問題は難しくないけれど、問題文を読んで理解するのが本当に大変だったと分かりました」と語りました。そのため、ミン・トゥーさんは実際の試験問題を自分で分析しなければならなかった際に、ストレスを感じました。
同校に通うレ・トラン・ホン・ガンさんは、第2部の隕石問題に関する問4に困惑した。「この問題は10行以上もの長さで、データも膨大です。問題文を読み、図解も見比べましたが、それでも問題の要件が理解できませんでした。『衝突して地球に危険をもたらす可能性のある物体』や『飛来物観測ステーションを設置する』といった補足情報に気を取られてしまうことが多々あります」と、女子学生は述べた。
ホーチミン市第3区のグエン・ティ・ミン・カイ高校に通う12A12年生のグエン・ティ・タン・ミーさん(12A12)も、新試験に苦戦していました。彼女は、記述式の解答欄に「間違って」記入してしまうのではないかと心配していました。「枠の中に数字の解答を書くだけでなく、解答の下に該当する数字も記入しなければなりません(試験コードのように)。マイナス記号やカンマなども正しい位置に記入しなければなりません。ここが一番ミスが出やすい部分です」と、この女子生徒はコメントしました。
数学の参考テストは、大量の情報と多くの言葉で生徒を混乱させやすい
写真:教育訓練省
生徒がトピックを読み、理解し、分析するのに役立つ3つのステップ
第4区の数学教師、ハン・ティエン・タン氏は、今回の数学の模擬試験について、「この試験は実用的な数学の問題に重点を置いているため、かなり長いです。しかし、生徒たちは数学を解くために必ずしも「読解力」を鍛える必要はありません」と述べました。
実際の数学の問題で、気が散る情報に対処するために、タン先生は生徒たちに問題を要約する練習をするようアドバイスしています。「情報量が多く、長い問題では、要約することで生徒たちはデータをより正確に記憶し、問題の主要な要件に集中し、不要な詳細を無視できるようになります」とタン先生は指導します。
マックディンチ高等学校(ホーチミン市第6区)の数学教師、グエン・ミン・タン氏は、生徒が問題を読んで理解し、分析できるようにするための3つのステップを提案しています。問題を3回注意深く読む、距離、速度、加速度、推力、引力、仕事、利益、費用、収益などのデータと専門用語に下線を引く、導関数、積分、酸素座標、確率などのカリキュラムのトピックに問題を関連付けて、適用可能な公式を考える、というものです。
「多くの応用問題は、物理学、化学、生物学、 経済学などの分野に関連している場合が多いです。そのため、これらの科目の基礎がしっかりしていて実践的な知識も豊富な生徒は、専門分野の勉強が浅く、周辺知識もあまり身についていない生徒に比べて、数学の試験で有利になるでしょう」とタン氏は述べた。
パートIIIの解答の記入ミスについて、ミン・タン氏は「練習すれば完璧になる」と述べ、生徒は解答の記入に慣れるために何度も練習し、本番での混乱を避け、ミスを最小限に抑えるべきだと述べた。「教育訓練省が発行する解答用紙には、短答式解答欄にインクで解答を書き込むための空欄があり、鉛筆で記入した部分は生徒が後日再評価を求める際の基準となることにも留意してください」とタン氏は説明した。
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出典: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-ren-doc-hieu-de-giai-de-toan-tham-khao-tot-nghiep-thpt-2025-18524102513535245.htm
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