国民文化の美しさへの愛を呼び覚ます - ランソン新聞・ラジオ・テレビ局

-ランソンは伝統豊かな土地で、あらゆるレベルの生徒の 80% 以上が少数民族の子供たちです。近年、省の教育訓練部門は、民族の文化的アイデンティティの保存と推進の重要性を認識し、一方的な伝承から多様で深い体験へと転換するさまざまな民族文化教育方法を実施し、学生の故郷の文化遺産に対する愛着と責任感を喚起しています。

過去5年間、味気ない理論授業の代わりに、国民文化教育の内容が教師によって文学、歴史、地理、公民教育などの教科に定期的かつ柔軟に、多様に取り入れられてきました。たとえば、文学では、教師は民俗文学作品、民謡、ことわざの指導を統合します。また、歴史や地理の授業では、生徒たちは民族の形成と発展の歴史について学び、地形や気候などに関連する文化的要素を探究し、文化遺産の保存に対する責任感を育みます。

この作品のハイライトは、教育形態の多様化です。過去には、学生が国家文化に触れることはまだ形式的なものであったが、現在では学校は積極的に文化芸術クラブを設立し、何世代にもわたる学生たちの才能と文化への愛の「育成の場」を作り出している。 2024～2025年度現在、同省の小学校から高校までの25校以上が、タン・シンギング、ティン・リュート、獅子舞、猫舞など、独特の伝統芸術を教えるクラブを設立・運営しており、定期的な活動には500人以上の生徒が参加している。

カオロック地区は、民族文化教育活動における典型的な地域の一つです。県教育訓練局の統計によると、同県の学校の100%が、休暇中や開会式に民族文化を取り入れたり、課外活動に組み込んだりする活動を企画している。カオロック県教育訓練局長のグエン・ティ・ロアン氏は次のように語った。「近年、同県の学校はランソンの歴史、地理、音楽、美術、典型的な民族文化活動に関する資料を積極的に調査・収集し、創造的で効果的な方法で教育内容に取り入れています。」

さらに、民俗文化遺産クラブを設立する運動も力強く展開し、省全体で200以上のクラブが設立されました。これらのクラブは、生徒に実践的な活動を紹介するだけでなく、その機会も創出します。たとえば、国の文化をテーマにした絵画コンテスト（毎年平均 20 を超える学校レベルのコンテストが開催されます）などです。ベトナム語と英語の両方で遺産を紹介するビデオクリップを作成します（毎年 100 本以上の質の高い作品が作成される見込みです）。カレンダーのデザインと印刷、文化遺産プロモーションのリーフレットの作成（1,000 枚以上の製品を作成）、英語での文化遺産に関するプレゼンテーションの実施（学校レベルのプレゼンテーション 30 回以上）...

バクソン郡のニャットティエン少数民族中学校の生徒たちが伝統衣装を着て学校に通っている。

さらに、同省の学校では、村や集落、地域の典型的な文化的特徴を保存している場所を訪問して現状を学ぶ（平均して、各学年で、同省全体で1,000を超える課外活動が組織されている）などの課外活動を組織し、学生をその文化的ルーツに近づけることにも重点を置いています。綱引き、投げコン、袋とび、縄跳び、羽根蹴り、獅子舞などの民族ゲームに学生が参加できるように企画します。それを通じて、喜びをもたらすだけでなく、子どもたちが各ゲームに隠された文化的価値をより深く理解するのにも役立ちます。

州教育訓練省のたゆまぬ努力が励みになる成果をもたらしました。あらゆるレベルの学生が国民文化に対する理解を深め、国家と祖国のアイデンティティを守るという深い意識を形成しています。同時に、他の民族の友人と文化を尊重し、交流する方法を知ってください。トランディン郡トランディン高等学校C1クラスの10年生、ノン・マイ・アンさんは次のように語りました。「地元の文化を取り入れた授業、特に学校が企画する民族文化を体験する課外活動がとても気に入っています。」ここでは、芸術活動、伝統衣装のパフォーマンス、旧正月のバインチュン作りなどを通じて、さまざまな民族の伝統文化について交流し、学ぶことができます。これは、私たちの民族の文化的美しさを保存し、発展させることについて、より意識を高めるのに役立ちます。

2024～2025年度の寄宿制民族学校の民族文化祭で、トランディン県教育訓練局が民族衣装を披露

最近では、教育訓練省が2024～2025年度に少数民族寄宿学校文化祭（PTDTBT）を成功裏に開催しました。このフェスティバルは、学生に文化的伝統、倫理、生活スキルを教える幹部と教師の能力を育成することに貢献します。学生の伝統的な文化美の保存と推進に対する意識を高める。健康的で有用な遊び場を作り、特に少数民族向けの寄宿学校と州全体の学校の間で経験を交換し、学ぶ。それにより、若い世代に国民文化を教育する上で、学校、家庭、社会の連携を強化することに貢献します。

ランソン省教育訓練局副局長の功労教師ファン・ミー・ハン氏は次のように断言した。「民族文化を学生たちに身近に感じてもらうための学校の取り組みと創造性を高く評価します。」多様で豊かな活動は、活気があり魅力的な学習環境を作り出し、学生が知識を習得するだけでなく、祖国への愛と国民的誇りを育むのに役立っています。教育訓練省は、この取り組みがさらに効果的となるよう、引き続き学校を指導し、支援していきます。

ランソン省の学校は、継続的な努力と有望な初期成果により、地域社会に広く普及する可能性を秘めた民俗文化の保存、促進、普及のための効果的な「経路」の1つとしての役割をますます強く意識するようになっている。今後、州教育訓練省は、この取り組みを引き続き推進し、実用的かつ魅力的な方法で国民文化を学校に取り入れるための学校の創造性と探究心を奨励していきます。そこから、若い世代にしっかりとした文化的基礎を身につけさせ、彼らが国の優れた文化的アイデンティティを理解し、保存し、促進できるように支援し、強いアイデンティティを持つ明るい未来を築くことに貢献します。

出典: https://baolangson.vn/doi-moi-phuong-phap-giao-duc-van-hoa-dan-toc-trong-truong-hoc-5048385.html