学力ラ​​ンキングを廃止し、学生の試験やテストの点数を公表しないという提案

グエン・クアン・フアン氏は、教育における達成の問題を徹底的に解決するために、学力ランキングを廃止し、学生の試験やテストの点数を公表しないことを提案した。

11月7日午後、ベトナム祖国戦線中央委員会第5回会議が開催され、第14回全国党大会に提出する文書草案について議論し、意見を述べた。

グエン・クアン・フアン氏は第14回全国党大会の文書草案について議論し、コメントした。

写真：トゥアン・ミン

多くの場所で優秀な学生の割合が異常に高いです。

会議で講演したベトナム祖国戦線中央委員会幹部会委員で、第15期国会代表のグエン・クアン・フアン氏は、 政治報告草案が、国際的に統合され、地域と世界と同等の水準にある近代的な国家教育システムの構築という目標を強調しており、これは政治局決議71の精神と一致していると評価した。これは、2045年までに先進国・高所得国となるという目標を実現するための確固たる基盤となる。

しかし、桓氏は、 教育においてはまず、形式主義的な学位や試験を「重視する」状況を克服する必要があると述べた。草案では「人材、特に質の高い人材の教育と育成の質を向上させる」とされているが、現実には「学位や試験重視」の意識が依然として根強く、試験はまだ真剣に受け止められていない。

桓氏は、草案の精神を適切に実行するために、実務能力に基づく評価方法を強力に革新し、現在の学習成果のランキングを廃止し、一部の先進国のように学生の試験の点数やテストの点数を公表しないことが必要だと述べた。

同時に、公務員や国家公務員の採用・採用において、不要な資格や卒業証書の要件を撤廃し、直接面接による人事評価に切り替えます。

第二に、歓氏は「達成病」を断固として克服することを提言している。「これは我が国の教育制度における依然として痛ましい現実です。多くの地域で卒業率と優秀生徒率が異常に高いのは、達成病がまだ完全には解決されていないことを示しています」と歓氏は認めた。

そこから、フアン氏は、独立した調査を通じて教育の質を評価し、教育機関の長の責任を実際の結果と結び付け、試験での不正行為を防ぐためにAI技術を適用することが必要であると提言した。

ベトナム祖国戦線中央委員会のブイ・ティ・ミン・ホアイ委員長が会議の議長を務めた。

写真：トゥアン・ミン

追加教育と学習の問題を厳格に管理する

同時に、ベトナム祖国戦線中央委員会幹部会メンバーも、追加教育と学習の問題を厳しく管理する必要があると述べた。

したがって、教育分野における行動規範を発行し、それによって教育と学習における倫理の概念を明確に定義する必要があります。

フアン氏によると、補習授業は、統一された管理枠組みに基づき、真のニーズがあり、適切な対象者に対してのみ提供されるべきである。教員は、教育分野の行動規範に明確に定義された倫理的根拠に基づき、補習授業を実施するかどうかを自ら決定する。

さらに、教育基金を設けて、遠隔地や全国平均に比べて困難な地域の教師と生徒への支援を奨励し、強制的あるいは商業化された補習授業の状況を厳しく取り締まるべきである。

フアン氏は、教育プログラムを国際基準に沿って更新することも提案した。そのためには、3～5年ごとに定期的に見直し・更新する仕組みを構築し、新技術、デジタル経済、グリーン経済、ESG企業、行動経済学などに関する内容を追加する必要がある。先進国のプログラムを参考にしつつもベトナムのアイデンティティを維持する必要がある。さらに、統合と国民性のバランスを確保するために、学際的な評価委員会を設置する必要がある。

次に、フアン氏は、留学生と大学院生の海外研修に関する包括的な戦略を持つことを提案しました。

同氏によると、地域や世界と同等の教育システムを構築し、「頭脳流出」を回避するという目標を達成するには、国がまだ育成できていない、またはまだ質が高くない職業を優先する同期留学戦略を持つ必要がある。同時に、留学生が帰国して国に貢献できるよう、労働環境、給与、研究条件を改善する必要がある。

出典: https://thanhnien.vn/kien-nghi-bo-xep-hang-hoc-tap-khong-cong-khai-diem-thi-kiem-tra-cua-hoc-sinh-18525110716331953.htm