クレイ・スック - パ・コ族の民族文化の保存と継承に多大な貢献をした職人

（祖国） - 功労職人クライ・スク氏は情熱と熱意を持って、クアンチ省西部のパ・コ族の文化を保存、維持、促進する活動に多大な貢献をしてきました。

母のタールー琴から伝わる祖国への愛

クアンチ省ダクロン郡タ・ルット村ア・リエン村に来て、優れた職人クライ・スク氏について尋ねれば、誰もがその名を知っています。クアンチ省の少数民族文化を愛する人なら、パ・コ族の伝統文化の保存と継承に尽力してきたクライ・スク氏の功績を知っています。

功績ある芸術家クライ・スークは1964年、兄弟姉妹の多い家庭に生まれました。幼少期は貧しく、戦時中の少数民族の苦難に倣い、生活は苦しいものでした。11人兄弟の9番目でしたが、様々な事情で父親が軍隊に入隊したため、クライ・スークだけが母親と暮らしていました。

Kray Sức - nghệ nhân nhiều đóng góp trong gìn giữ, trao truyền văn hóa dân tộc Pa Cô - Ảnh 1. — 功労芸術家 Kray Suc.

軍に赴く前に、父親はクライ・スクと母親にパ・コ族の伝統楽器であるタ・ルーを残しました。それ以来、彼は困難な幼少期を過ごし、子守唄と母の愛情に満ちたタ・ルーの音色に包まれて成長しました。

1976年、クライ・スク氏が12歳だった時、彼が住んでいたパ・コ族の人々は、祖国解放後初めてア・リュウ・ピン祭を開催しました。この祭典は、故人への感謝と追悼の意を表すとともに、高原に住む少数民族が集い、祖国の平和を祝う交流の場でもあります。村の長老や村人たちが祭儀を行い、同胞の歌や音楽を楽しむ様子を見て、クライ・スク氏は母が演奏していたタールーという楽器を思い出し、思わず涙を流しました。それ以来、彼は村の長老であるコン・セン氏のもとを訪ね、学びを深めました。

年月が経つにつれ、クライ・スク氏の楽器と歌声は、民族文化への情熱と愛によって徐々に研ぎ澄まされていった。若い頃、クライ・スク氏は数々のコンクールで賞を受賞し、多くの人々から称賛されていた。しかし、彼が常に心に留めていたのは、タ・ルー族の楽器とともに、パ・コ族の多くの文化的アイデンティティが徐々に失われつつあるということだった。さらに悲しいことに、多くの人々がパ・コ族の文化をヴァン・キエウ族やタ・オイ族と混同していた。こうした理由から、彼はパ・コ族の文化を復元し、保存する方法を見つけようと決意した。

多くの若い世代に文化を伝える

2004年以来、クライ・スク氏はクアンチ省パコ族の村々を全て訪れ、ラオスにまで足を運び、パコ族の文化に詳しい人々と面会し、質問をしてきました。14年間の苦労と記録を経て、彼はパコ族の人々の300枚以上の写真をコレクションしています。これらは、将来のパコ族文化の復元と保存に役立つ非常に貴重な資料です。

同年、クライ・スックはこれらの写真を州内の多くの地域で展覧会に出展しました。パ・コ族に関する大規模な写真展は、初めて一般の人々から大きな注目と称賛を浴びました。特に、プロジェクト実行資金を得るために、彼が一家の唯一の水牛を売却しなければならなかったことを知った人々は、彼を称賛せずにはいられませんでした。当時、彼のように山岳地帯に住む者にとって、これは大きな財産だったからです。

Kray Sức - nghệ nhân nhiều đóng góp trong gìn giữ, trao truyền văn hóa dân tộc Pa Cô - Ảnh 2. — パ・コ族の伝統楽器であるタ・ルー・ギターを演奏する高名な芸術家クライ・スック氏。

クライ・スク氏は保存のために収集するだけでなく、パ・コ族の文化的特徴をすべての村に伝え、人々に伝えようとしました。当時、クアンチ族のパ・コ族のタ・ルーやゴングといった楽器は非常に珍しかったため、彼は資金を蓄え、熟練した職人にタ・ルー楽器10台を製作してもらいました。そして、これらの楽器をタ・ルート村の9つの村に寄贈し、残りの1台は自ら保管しました。

クレイ・スク氏は、タルーを所有していたため、村々を訪ね、人々にタルーを学ぶよう促し、呼びかけるという苦労を重ねました。長年の努力の末、彼のおかげで、多くの人々、特に若い世代がタルーを演奏し、民謡を歌えるようになりました。多くの民謡指導クラブが設立され、国の伝統文化を守るために力を合わせようとする地域社会の情熱と責任感を喚起することに貢献しました。

クライ・スク氏は、ダクロン郡のパ・コ族に民謡を教えるだけでなく、省内外の他の地域からの招聘も受けています。彼の教えを受け継ぐ優秀な生徒たちは、民族文化への情熱と熱意を共有しています。これまでに、パ・コ族の多くの若者を含む数百人が、クライ・スク氏とその生徒たちから文化的価値を学んできました。