11月20日のベトナム教師の日を祝う：生徒の成功は教師の「特権」

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グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、 2023年に優秀な教師と管理者を表彰する式典で教師たちに功労賞状を授与した。

式典でグエン・キム・ソン教育訓練大臣は次のように強調しました。「本日表彰された先生方は、全国160万人以上の先生方の中から選ばれた模範的な方々です。彼らは国内の僻地出身で、教育において多くの成功を収め、教育分野の政策、指針、決定を独創的な方法で実践してきました。いかなる状況においても、先生方は常に職業倫理を貫き、人々を教育するという大義のために多大な努力を注ぎ、社会と人生に崇高な価値を創造してきました。これは、教師が職業に忠実であり、使命をしっかりと果たしていくための決意であり、支えでもあります。」

表彰された教師の中には、困難を乗り越え、学校やクラスに留まり、山岳地帯、遠隔地、特に困難な地域、国境地帯、島嶼部でボランティア活動を行い、愛する生徒たちのために青春時代をすべて捧げた人が多くいます。教師たちは「人を育てる」という崇高な目的のために全力と知恵を注ぎ、国の教育革新の事業に貢献してきました。

現在、教育訓練部門では、幼稚園から大学まであらゆるレベルの教育に基礎的かつ包括的なイノベーションを実施しており、特に2018年一般教育プログラムの実施を中心に、一般教育の広範なイノベーションの実施に重点を置いています。このタスクを成功させるには、さまざまな要素を確実に実装する必要があり、その中で教育力がプロセス全体の成功に決定的な役割を果たします。したがって、教員の育成は、教育と訓練のあらゆる成功を決定する重要な要素であり、持続可能な基盤です。

前向きに捉えると、イノベーションのプロセスは、各教師が自らを変え、革新し、教育活動をうまく実行するための知識を蓄積し、知識とスキルを身につけ、生徒に必要な能力を育成する機会となります。そのプロセスにおいて、最大の課題とチャンスは、私たち自身を革新し、自らの限界を克服することです。

教育訓練大臣は、国の教育革新は党の政策、制度、方針、指令、規則から始まるが、実際に革新を実行するのは教師であると述べた。そして、彼らは経験と努力によって、現実世界で初めて成功することになるでしょう。したがって、教師は、自分が評価したこと、自分が行ったこと、自分が蓄積したこと、つまり現実を通して、経験の活発さを通して、現実における革新の要素を広めることにも貢献します。「200人の教師たちが、それぞれの部門、専門団体、学校、村で成功を収め、活躍を広めていくことを願っています。そうすれば、私たちは実践での普及経験をさらに積むことができるでしょう」とグエン・キム・ソン大臣は強調した。

200人の優秀な教師を代表して、ホーチミン市教育大学数学・情報工学部の上級講師であるグエン・タン・ニャン氏が式典に出席できたことに感動と栄誉を感じていると表明した。ナンさんは、わずかな収入に悲しみや不安を感じる時もあったが、困難を乗り越え、世界中に広がった何世代にもわたる教え子たちの成功体験を聞き、この上ない幸せを感じていると語った。「生徒たちの成功は、まるで未完の夢を続けるかのように、私自身の成功だと考えています。それはかけがえのない贈り物であり、教師という職業がもたらす特権です。これからは、生徒たちの幸せが永遠に続くよう、より一層努力し、何世代にもわたる道を切り開くことに貢献することを誓います」と、グエン・タン・ニャン先生は語りました。

ホアン・フオン

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