効果的に教え、学ぶにはどうすればよいでしょうか?

この決定は直ちに世論を揺るがし、賛否両論が飛び交いました。この不一致は主に2つの理由から生じました。1つは、研修プログラムの有効性を測る上で、評価が常に決定的な役割を果たしていること、もう1つは、ベトナムにおける外国語（特に英語）の教育と学習の質が常に喫緊の課題となっていることです。

外国語の教え方と学び方に関する喫緊の課題

外国語全般、特に英語の地位は、教育訓練省がIELTS4.0またはそれに相当するスコアを高校卒業スコア10に換算することを許可して以来、わずか数年で大幅に向上しました。世論はまた、IELTS試験準備センターの「雨後の筍」現象、つまりIELTSスコアが個人のレベルを評価する基準の1つになりつつあるという事実に対して、繰り返し懸念を表明しています。

ホーチミン市の学生のための外国人との外国語レッスン

中等教育における外国語教育と学習の質は依然として停滞している。2008年以降、教育訓練省は国民（特に若者）の外国語レベルの向上を目指して国家外国語プロジェクトを実施してきたが、依然として深刻な問題が残っている。中等教育では依然として語彙、文法、読解力の指導に重点が置かれており、語学力試験は形式的なものにとどまっている。そして何よりも、若者は依然として外国語を流暢に話せない。

高校卒業外国語試験は、言語能力を評価するものではなく、主に文法と語彙力を問う性質を持っています。試験には間接的に会話力や作文力を問う問題もありますが、その数と出題形式は依然として非常に限られており、同等の言語能力がなくても、コツを掴むだけで正解できるという状況になっています。さらに、高校卒業英語試験の平均点はまだ低く、地域や省によっても差があります。

外国語の教え方を変えたいなら、障壁を乗り越える必要がある

高校の試験で外国語が必修科目ではなくなったことで、教師と生徒双方のプレッシャーが軽減され、外国語学習がより快適で楽しいものになるだろうと多くの人が考えています。文法や語彙のテストだけに縛られることなく、英語教師は生徒が語学力を練習する機会が増え、ひいては教育の質全体が向上するでしょう。

多くの専門家は、大学や短大の学生に外国語のアウトプット基準が依然として義務付けられているため、若者は卒業資格を得るために外国語を習得しなければならないと指摘しています。また、国際資格を取得するには語学力の習得が必須です。そこから、外国語能力は概ね向上していくでしょう。

これらの予測は、いくつかの前提条件を満たせば完全に可能であり、それが教育業界にとっての課題です。

具体的には、外国語試験を義務付けないことで、教師の教育における自主性が高まるでしょう。しかし、ベトナムの実情を見ると、試験を義務付けていない科目では、「教えること自体が目的」「面白半分のテスト」「成績の水増し」といった状況が非常に多く見られます。この問題の主な原因は、3つの要因にあります。

高校の試験で外国語が必須科目ではなくなったため、教師と生徒は真に教育と学習に向けて前進するために多くの障壁を克服する必要があります。

まず、教師は「外部評価」のプレッシャーから完全に解放され、教え、質問し、採点し、点数を決めることができます。

第二に、多くの場所で見られる成績重視の方針は、教師が自分自身が叱責されないように、生徒の点数を「考慮」せざるを得ないという一種の負の圧力となるでしょう。成績の良い生徒と普通の生徒の割合が事前に決定され、点数決定権がほぼ100%教師の手に委ねられている場合、ネガティブな影響は容易に生じます。

もう一つの問題は、教育訓練省が2025年から2030年にかけての外国語試験が引き続き多肢選択式となることを確認したことです。つまり、外国語試験を受けることを選択した生徒は、これまでと同じ方法で文法や語彙を学習しなければならないことになります。教師たちは外国語の指導方法を変える「勇気」を持つでしょうか？

最後に、教師の質は依然として大きな問題です。現在の小学校教師は、スキルを教えるのに十分な能力を持っているのでしょうか？

今日、外国語の役割はますます重要になっています。近代化されたコミュニケーションプラットフォームを通じて目まぐるしいスピードでグローバル化が進み、コロナ後の接続プラットフォームは力強く発展し、AIは多くの分野に「侵入」しています。外国語を話せることは、ベトナム人だけでなく、世界中の誰にとっても非常に大きな強みとなります。

高校における外国語の評価を効果的にし、またそれをプラスのプレッシャーに変えるためには、研修プログラム、教師の質、教育政策が依然として非常に大きな問題です。

ソースリンク: https://thanhnien.vn/ngoai-ngu-khong-bat-buoc-trong-thi-tot-nghiep-thpt-lam-sao-de-day-hoc-thuc-chat-18523120211132776.htm