ソビエト連邦建国当初から、レーニンは「学び、もっと学び、永遠に学び続けよ」というスローガンを掲げていた。
8月革命の成功直後、 ホー・チ・ミン主席は全国的な識字率向上運動を開始し、国民と軍隊全体に次のように指示した。「…知るためには、学習において競争しなければならない。学習に終わりはない。絶えず学び続けることで、絶えず進歩することができる。進歩すればするほど、さらに学ぶ必要性を実感するようになる。」
それ以来、「生涯学習」の物語は、一人ひとりの物語、地域社会の物語、そして国家全体の物語となった。 董林鄭月娥総書記は次のように明確に述べた。
「学習社会の構築と生涯学習の推進は、すべての国民が生涯学習に対する責任を自覚し、すべての幹部と党員が生涯学習が革命的な課題であり、真剣かつ高度な自己認識をもって取り組むべきものであることを常に明確に認識している場合にのみ成功する。」
では、生涯学習を実現するにはどうすればよいのでしょうか？まず何よりも、自主的に学ぶことが重要です。常に自己学習の意識を養うためには、読書が欠かせません。
本を読みたいなら、家庭の本棚から学校、オフィス、村の本棚まで、本棚を作る必要がある。
長らく、裕福な人々の多くは、本棚のない大きくて豪華な家を建てることに注力してきた。しかし、今こそ状況を変える必要がある。本を読まずに、生涯学習から具体的な成果を得るにはどうすればよいのだろうか？
私たちは、生徒たちが読書を楽しむこと、本から得られる知識を大切にすること、そして読書への愛をクラスメート、家族、両親に広めることを奨励する必要があります。
生涯学習への意識が高まり、図書館建設のプロセスが始まると、焦点は読書へと移っていく。
読書に関しては、欧米人を見習うべきだ。彼らは時間さえあればいつでも読書をする。公共交通機関を利用する際も、必ずカバンに本を入れて持ち歩き、時間を無駄にすることなく読書に没頭する。
ベトナム国民全員が読書を意識し、読書に努力するようになれば、読書社会、学習社会が実現するだろう。
本と読書の重要性を認識した私たち兄弟は、ダン・トゥイ・トラム図書棚を設立し、本土から隔絶された遠隔地や島々の学生に本を提供することで、良質な本に触れる機会を与えています。
現代の学校にはどこも図書館があるが、生徒が楽しく読める良書を揃え、読書習慣を身につけるためには、社会全体の関心と貢献が必要である。
ダン・トゥイ・トラム・ブックケースは、生徒たちが読書を楽しみ、本から得られる知識を大切にし、読書の精神をクラスメート、家族、そして両親に広めることを目的として作られました。
社会が「生涯学習」の原則を確立し実践しているとき、その社会は文明的であり、人々は絶えず進歩するために働き、学び、最新かつ最も有用な知識を蓄積する方法を知っている。また、彼らは最高の責任感をもって「万人の利益のために」生きる方法も知っている。
そのため、董林総書記は生涯学習の重要性を改めて強調し、「 教育制度を開放的で柔軟かつ相互に連携した方向で継続的に改善し、すべての国民に生涯学習の機会を創出し、労働市場のニーズに応じた研修を実施していく。生涯学習の役割と重要性、そしてそれが国家労働力の質と競争力の向上に貢献することについて、社会の意識を高めるための具体的な解決策を策定していく」と述べた。
生涯学習の緊急性と長期的な重要性が理解されるにつれ、学習社会を構築するための施策は非常に包括的なものになってきました。今後の課題は、それらを効果的に実施することです。
出典： https://thanhnien.vn/lam-sao-de-hoc-tap-suot-doi-185250303155640745.htm
コメント (0)