ダナンの中心部に「グリーンスクール」モデルを広める

ゴミの分別 - 生徒の意識から

ソンチャ高校では、ゴミの分別モデルが長年実施されてきましたが、生徒たちが自然な習慣として反応して初めて、本当に広く普及しました。

校庭には、カラフルなゴミ箱が科学的に配置されており、それぞれの色は、有機ゴミ、リサイクル可能なゴミ、残りのゴミなど、異なる種類のゴミに対応しています。

「正しい場所に捨てる」だけでなく、ゴミを捨てる前にどのようにゴミを識別し、処理するかについても指導し、混入ゴミの量を減らすと同時に、募金活動に役立つリサイクル源を作ります。

「私たちはゴミの分別を仕事としてではなく、環境に対してより責任ある生活を送るための方法だと考えています」と11/1年生のドゥオン・ゴック・ティエン・フックさんは語った。

フックさんは、各クラスのゴミの分別の宣伝や注意喚起、定期的な点検の組織化を担当する自主管理型の生徒グループ「スクールグリーンチーム」の中心メンバーです。

こうした小さな、しかし継続的な活動のおかげで、学校は毎日より緑豊かで清潔になり、さらに重要なことに、環境意識が生徒一人ひとりの中に本当に「芽生えた」のです。

ソンチャ高校における廃棄物分別モデルの成功は、学校青年連合の主導的な役割と密接に結びついています。広報・指導段階から長期的な活動の維持に至るまで、青年連合のメンバーは常に学校、教師、生徒をつなぐ中心的存在です。

学校青年連合の書記長、レ・テ・トアン氏は次のように述べました。「ゴミの分別は、単に学校を清潔に保つためだけの活動ではありません。私たちはこれを意識啓発活動と捉えており、小さな行動一つ一つが生活環境の改善につながることを生徒たちに理解してもらうための活動です。生徒たちが活動に喜びを見出せば、スローガンを唱えなくてもこの運動は持続していくでしょう。」

トアン氏によると、学校青年連合はゴミ分別システムに加え、保護者会と協力して「グリーンラブ」プログラムを実施し、リサイクルゴミを収集して困難な状況にある学生を支援するための資金を集めている。

「生徒たちは、一見捨てられそうなものでも、友達の役に立つことがあると気づきます。それが最も意義深い教育なのです」とトアン氏は語った。
校長先生の心。

これらの数字とグリーンモデルの背後には、ソンチャ高校のブイ・ミン・クアン校長の情熱があります。彼は常に、この運動を単なるスローガンではなく、生活様式にするにはどうすればよいかを考えています。
「一番大切なのは習慣を維持することです。私たちは成果を追求するのではなく、廃棄物の分別の文化を育むことを目指しています。つまり、生徒たちが正しいことだと信じて自発的に分別を行うということです」とクアン氏は語りました。

2023-2024年度から、本校では環境保護と廃棄物の分別を授業活動と進路指導活動に取り入れています。また、毎月、学校青年連合が「グリーン教室」投票を実施し、生徒の自主管理を促す競争的な取り組みを行っています。

愛を広めましょう...

ソンチャ校だけでなく、ダナン市内の多くの教育機関も、発生源での廃棄物分別モデルを積極的に導入しています。特にタンケー高校は、柔軟なアプローチを採用し、様々な創造的なコミュニケーション手段を通して生徒と繋がっています。

タンケー高校青年会書記のフイン・バオ・トラム氏は次のように語った。
「私たちは定期的に課外活動を企画したり、ゴミの分別回収をしてプレゼントと交換したりしています。生徒会が主催する活動を通して、生徒たちは励まされ、啓発され、意識を行動に移すよう促されています。」

トラム氏は、「子どもたちが若者の言葉を話せば、環境保護のメッセージはより早く広まるだろう」と付け加えた。

現在、タンケ高校では、リサイクル可能な廃棄物を毎日分別し、「グリーンポイント」に変換して、各クラスの競争評価の基準としています。この活動は、学校環境の保全に貢献するだけでなく、生徒たちに環境に配慮した生活スキル、倹約、そして責任感を育むことにもつながります。

学校での廃棄物の分別は、単なる技術的な問題ではなく、若い世代に環境への配慮を啓発する取り組みです。生徒たちが理解し、自発的に実践すれば、真の成功と言えるでしょう。

出典: https://baodanang.vn/lan-toa-mo-hinh-truong-hoc-xanh-giua-long-da-nang-3309608.html