ある夏の朝、 ハノイ市ドンダー区ドゥオンラン通りに住む8年生のグエン・デュイ・カーンは午前8時に目覚めた。朝食後、8時半から昼食の時間まで宿題を始めます。夏休み以降、毎日のスケジュールは少しだけ変わりました。朝は6時から8時に起きて、週末は休みですが、勉強と宿題のスケジュールは同じままです。
「午前中は宿題をし、午後は2、4、6で数学を勉強し、残りの時間は文学を勉強し、夜は英語を勉強するか、両親に家庭教師を頼みます。全体的には、普段とあまり変わらないですね」とカーンさんは言いました。
夏、ドアの向こうの子供たち
夏休みのスケジュールが学年と変わらず、両親も毎日宿題をチェックするのは、来年彼が9年生になるからだ。これから数えきれないほどの困難と苦難が待ち受ける高校1年生の入学試験。
カーンさんのお母さんによると、疲れるとはいえ、夏の間に前もって勉強して１学期分の知識を身につけておけば、新学期の初めが楽になり、さまざまな種類の試験問題を復習する時間が増えるそうです。
子どもが成長するには、学校以外でのより多くの経験が必要であり、夏は最も適した時期です。 （写真：KT）
カーンさんの隣人であり同級生でもあるヴー・フイ・フンさんも忙しいスケジュールを抱えている。二人は隣人ですが、学校のスケジュールが異なり、追加の授業もあるため、一緒に遊ぶ時間はほとんどありません。フンは両親から試練を受けているわけではないが、母親の絶え間ない変化にかなり疲れている。
「来年高校1年生の入学試験を受けるので、母は補習授業を受けさせてくれるんです。数日ごとに先生が変わって、『試してみて、いいかどうか確かめてみなさい』って言われるんです。本当に疲れるけど、頑張らないと」とフンさんは説明した。
毎年夏、1週間故郷に帰ることがフンさんにとって最大の喜びであり願いだ。しかし今年は、田舎に住む従兄弟が地方の専門学校に入学するための試験勉強に集中しているため、その喜びも実現できません。時折、2人のいとこはZaloを介して互いに連絡を取り合います。一方、いとこのフンは、午前の遅い復習授業の前に練習問題を終わらせるのに忙しかった。
追加授業や先行授業は、上級生の間でのみ一般的ではありません。ハノイ市バディン区の高校に通うグエン・タン・タオさんは、今年11年生だ。彼女にとって夏休みは、2年後の大学入学に備えて、学校の代わりに数学、文学、IELTSの追加授業を受けるだけの時間です。タオさんはこれまで一度も丸々3か月の夏休みをとったことがなく、たいていは2週間程度で、その後はセンターや先生の家でスケジュールがぎっしり詰まっている。
「実は、夏休みの課外活動のスケジュールにはもう慣れています。前もって勉強しておけば、その年の間に他の科目を勉強する時間も確保できますが、新学期まで待って全ての科目を一気に勉強するのは、とても大変で疲れてしまいます。もし夏休みに自由な時間があったら、一番行きたいのはパン作りかフラワークラフトのクラスですね」とタオさんは打ち明けました。
学生、特に都市部の学生にとって、夏はほとんど常に密室で行われ、ある意味、新学期に入る前に知識を学ぶ3学期に似ています。そして、追加の個別指導が禁止されているにもかかわらず、センターや家庭教師は、子供たちに事前に教えたり学んだりしたいという親のニーズに依然として応えています。
子どもたちは知識を定着させるために夏期講習を受け、「ベビーシッター」をする
全国の学生たちはほぼ1か月間夏休みを過ごしている。教育界は基本的に、学校に対し夏季に追加の授業や学習を行わないよう求めている。
5月初旬から、 バクザン省教育訓練局は、2023年の夏季活動の組織を指導する公式文書を発出し、試験が終わるまで復習を停止する9年生と12年生を除き、追加の指導と学習の内容を強調している。実際、バクザン省教育訓練局の専門家であるグエン・ルー氏によると、多くの地域の親たちは、知識の定着、事前の復習、あるいは「ベビーシッター」など、さまざまな理由で、子供たちに追加の授業を受けさせる方法を見つけているという。
「教師の近くに住む家族の中には、教師に家庭教師を頼む人もいますが、それは余分なお金ではなく、完全にボランティアなので、州の管理機関の規制には違反しません」とルー氏は語った。
ランソン省教育訓練局のベ・ドアン・チョン局長は、ほとんどの地方自治体が学校に対し、追加授業を行わないよう指示する公式文書を出し、子どもたちが体験活動に参加したり、体力を向上させたり、ソフトスキルを練習したりできるように夏休みを活用すべきだと述べた。
「私たちは、教師も生徒も夏休みを取らなければならないこと、学校に戻るための最も早い日付を定めた文書があること、教えることが先、学ぶことが先というようなことはなく、学年末には必ずガイダンスがあることを提案しました」とチョン氏は語った。
身体活動は夏の間の子どもたちの成長を助けます。 （写真：KT）
都市部では、子どもたちが遊んだり、楽しんだり、家族を助けるために余分に働いたりできるスペースが不足しており、多くの親にとって夏の3か月は心配の種となっている。特に、ソーシャル ネットワークやビデオ ゲームは、子どもたちを簡単に夢中にさせ、視力や現実の生活を体験する欲求に影響を与えます。親たちも、新学期になると子どもたちの知識が失われてしまうのではないかと心配している。そのため、多くの親が子供たちをサマースクールに通わせるという選択肢を取ることになります。
しかし、センティア・インターレベル・スクールの学校心理学者、グエン・ティ・チン博士によると、子供たちを長時間遊ばせたり、常に長時間勉強を強制したりするのは良くないそうです。
極端な場合、新学期が始まるまで子供たちをまったく学校に行かせないようにすると、ショックを与えてしまい、新学期が始まっても教室での学習に適応して慣れることが難しくなります。
逆に、ストレスの多い学年が終わった後、勉強や宿題のプレッシャーがさらに増すと、子どもは興味を失い、退屈してしまいます。
心理学者のグエン・ティ・チン氏によると、夏にはバランスが最も重要だと考えられている。これは、旅行、体験活動への参加、田舎の祖父母や親戚の訪問、田舎暮らしの体験、スポーツの練習など、学年中には機会がない他のことを体験し、学ぶのに理想的な時期です。これらの活動は、生活スキルを開発し、資質と能力を向上させると同時に、個人の感情を高め、体力を向上させることを目的としています。
親と子どもが明確な目標を持ち、時間を管理する方法を知ることが重要です。彼らは日々の計画を無駄にするわけにはいかないのです。 「私の知り合いの中には、夏に一日中寝たり、ビデオゲームをしたりしている人がいますが、それは時間の無駄です」とグエン・ティ・チン博士は語った。
ドクターによると、親は子供の精神的健康に特別な注意を払うそうです。親が子供に勉強を強制しすぎて、深刻な精神的障害を引き起こすことは珍しくありません。
上級生であっても、詰め込みすぎずにバランスを取り、精神的にも肉体的にも一生懸命勉強できるように準備する必要があります。グエン・ティ・チン博士は、心地よい心と健康な体が勉強や試験をより効果的にすると強調した。
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