高校は過去6年間、土曜日に授業を行っていない。

「土曜日に授業をしない」学校も、長年にわたり教育と学習において多くの成果を上げてきました。それは、 アンザン省タンチャウ鎮タンチャウ高校です。

7:30に学校が始まり、11:00に終わります

タンチャウ高校の生徒たちの課外活動

タンチャウ高校のグエン・タン・アン校長は、以前の授業スケジュールでは、午前の授業は午前7時に始まり、午前11時25分に終了し、午後の授業は午前1時に始まり、午後5時25分に終了していたと述べた。各授業は5時間制で、1時間目と2時間目の間、3時間目と4時間目の間には5分間の休憩があった。最初の休憩時間（2時間目終了時）は20分、2回目の休憩時間（4時間目終了時）は10分だった。

この時間帯は、小さなお子様を持つ教師にとって非常に不便です。早起きしてお子様を学校に送り迎えし、時間通りに授業をしなければならないため、教師はしばしば1時間目の授業を中止するよう求めます。さらに、教師と生徒は1時間目の授業前に朝食をとる時間が足りず、5時間目（午前11時以降）になると、生徒は空腹と疲労で授業に集中できず、ただ授業が終わるのを待つしかありません。教師にとって、この時間帯の授業は疲れるだけでなく、授業態度も1時間目の授業とは全く異なるものになり、授業の質と効果に大きな影響を与えます。

これらの欠点を踏まえ、タンチャウ高校は会合を開き、慎重に議論し、授業スケジュールを変更することで合意に達しました。

「学校が導入した新しい授業時間割では、午前の授業は午前7時30分に始まり、午前11時に終わります。午後の授業は午後1時30分に始まり、午後5時に終わります。各授業は4時間制で、1時間目と2時間目、3時間目と4時間目の間には休憩時間はありません。休憩時間は2時間目の終了時に1回のみ、30分間です。これにより、小さな生徒を指導する教師にとって有利な状況が生まれ、教師と生徒は1時間目前に十分な朝食をとることができ、ラッシュアワー時の交通渋滞の緩和にも貢献します」と、グエン・タン・アン教師は述べた。

タンチャウ高校の生徒は午前の授業が7時30分に始まり、11時に終了します。午後の授業は1時30分に始まり、5時に終了します。

タンチャウ高校の校長は、合理的な授業計画は学校における科学性と実践的意義を両立させ、困難な状況にある教師にとって利便性を高め、教師と生徒の教育・学習規律をより適切に監視できると認識した。これは、各人の健康と就労環境にとって好ましい環境の創出に貢献し、教師の能力を適切に評価し、学校の教育・学習状況を公正かつ透明性のある方法で反映することにも寄与している。

土曜日は授業なし

土曜日に授業を行わないという慣行は、タンチャウ高校によって2018-2019学年度の第2学期から試験的に導入され、2019-2020学年度から現在まで正式に実施されている。

グエン・タン・アン氏は、土曜日に授業を行わないことは学校関係者と社会の合意を得ていると述べた。土曜日は、優秀な生徒の個別指導、成績の悪い生徒の個別指導、集中テストの実施、クラブ活動、学校青年連合の活動など、課外活動に全力を注ぎ、生徒と教師が日曜日に休めるようにしている。また、年間の祝日が金曜日に重なる場合は、生徒、教師、職員に土曜日の連続休校を与える。

「一週間の授業と仕事の後、このように授業時間を設けることで、全員が休息し、エネルギーを回復し、新しい週に備える時間を持つことができ、これは非常に必要なことです」と教師のグエン・タン・アンさんは語った。

高校は土曜日に授業を行わない

土曜日には、学校では優秀な生徒の指導、成績の悪い生徒の指導、クラブ活動、学校青年連合の活動などの課外活動に力を入れています...

しかし、アン氏は、土曜日の授業を廃止し、始業・終業時刻を変更することは、保護者、生徒、そして社会の合意を必要とする重要な方針であると強調した。学校側は、この構想が生まれて以来、慎重な議論を重ねてきた。学校幹部、組合長、学校青年組合書記による会議、主要職員との会議、党委員会との会議などを経て合意形成に至った。同時に、この変更は学校教育評議会、特に保護者代表委員会の承認も必要となる。

「過去6年間、授業時間の改革、午前7時30分始業、土曜日の休校といった施策の実施は効果を発揮し、労働生産性の向上につながっています。特に、学校の教育の質は維持・向上し、タンチャウ高校は常に省内の高校の中で上位に位置しています。この改革は、環境、学習・教育環境の改善、教師と生徒の健康の確保にも役立っており、生徒、保護者、職員、教師、そして従業員の支持も得ています」と、グエン・タン・アン校長は述べた。

教育訓練省からイノベーションと創造性に対する功績を表彰される

タンチャウ高校は常に多くの成果を上げてきました。2022-2023年度と2023-2024年度の両年度において、成績優秀者の割合は53%を超え、成績不振者はゼロ、大学・専門学校への進学率は90%を超えました。

2022-2023年度、本校は省レベルの優秀生徒賞を14名受賞し、アンザン省高校卒業試験の卒業生代表として2名の生徒が選ばれました。

2023-2024年度、同校は省賞を27回受賞、全国レベルで第3位を1回受賞、アンザン省高校卒業試験で卒業生代表に選ばれた生徒は1名、高校卒業試験の平均点数は省内第3位となった。

当校は、教育・学習面のみならず運動活動面でも多くの実績を誇っています。

さらに、学校は、活動をうまく組織し、教育分野が主催するコンテストに参加し、オンラインでの教育活動をうまく組織し、直接授業とオンライン授業を柔軟かつ効果的に組み合わせるなど、他の多くの成果も達成しています。

注目すべきは、タンチャウ高校がベトナム南西部の国境に位置していることです。生徒の大半は農家を営んでおり、困難な状況にある生徒が多くいます（生徒数約60名、中退率は3.6%）。しかしながら、近年の中退率は0%を保っています。

同校副校長のブイ・ナット・ヴー氏は、学校は毎年度の初めに生徒を授業に動員するための委員会を設置し、前年に学校を欠席した生徒のリストを地域、教育振興協会、元教員協会に送って動員を調整し、同時に担任教師が直接生徒の家を訪問して授業に動員していると語った。

学校はPTAや保護者と連携し、退学の恐れがある生徒のリストを作成し、速やかに原因を究明し、適切な支援策を講じます。困難な状況にある生徒に対しては、授業料、健康保険、奨学金、緊急支援などを支援し、就学支援のための支援金の動員、奨学金の支給、寄付金の支給などを行います。精神的な問題を抱える生徒に対しては、担任が心理カウンセリング担当と連携し、生徒の相談に応じ、困難を乗り越える支援を行います。

土曜授業のない高校の生徒たちは勉強や課外活動に積極的です。

2022-2023年度、タンチャウ高等学校は、アンザン省人民委員会委員長から「1982年～2022年におけるアンザン省教育訓練活動における功績」を表彰されました。同年度、同校は、2学年連続で課題を優秀に達成したことを表彰する省人民委員会委員長賞状、省人民委員会から模範旗、そして「2022-2023年度における管理・教育・学習における革新」模範運動における優れた業績を称える教育訓練大臣賞状を授与されました。

2024年、本校の教師が学長より優秀教師の称号を授与されました。

学校は創立60周年を迎えようとしています。

タンチャウ高等学校（旧タンチャウ公立高等学校）は1964年10月1日に設立され、7年生（現在の6年生）のクラスが開設されました。1975年から1976年の学年度までに、高等学校へと発展しました。

校舎の敷地面積は10,076^{平方メートル}で、2008年に国家基準を満たし、2016年に引き続き認定され、省人民委員会により国家基準レベル1を満たしていると認定され、2022年には教育訓練局により品質認定基準レベル2を満たしていると認定されました。

同校は９月２８日と２９日に創立６０周年を祝う式典を開催する。

出典: https://thanhnien.vn/ngoi-truong-thpt-6-nam-qua-khong-day-hoc-ngay-thu-bay-185240825092620671.htm