その教師は20歳で校長になった。

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ハノイ20歳で校長となり、その後何年も教壇に立ったヴィン氏は、退職時に失望を感じ、大胆な行動をいくつも起こして私立学校を開校することを決意した。

11月初旬のある日、ハノイのグエン・シュー小・中・高校の創設者であるグエン・チョン・ヴィン氏は、コンピューターの前に座り、ヘッドホンをつけて、「人民教師の歌」を聴きながら文書を起草していた。

88歳、69年の経験を持つ彼は、今年、ハノイ市教育訓練局から「人民教師」の称号候補として推薦された唯一の教師です。また、この称号に推薦された34人の中で最年長者でもあります。

「とても嬉しく思っており、この栄誉を何世代にもわたる教師と生徒、特に私の使命を完遂するのを助けてくれた保護者の方々に捧げたいと思います」とヴィン氏は語った。

10月、グエン・シュー学校のオフィスで働くグエン・チョン・ビン教師。写真: ドゥオン・タム — グエン・シュー・スクールのオフィスにいるグエン・チョン・ビン氏。写真:*ドゥオン・タム*

ヴィン氏は、現在のハイフォン市にある貧しい村で生まれました。13歳で孤児になった彼は革命に参加し、コミューンでベトミンの連絡係として働きました。「小柄で俊敏な」体格の彼は、任務遂行のために数十キロを徒歩で移動し、川で泳いだ後、地区党委員会事務所、その後省党委員会、そして市党委員会に採用されました。

ヴィン氏は高い評価を受けていたものの、文化知識が乏しかったため、ベトバク抵抗地域への文化修復研修に派遣された。到着後、次の修復クラスを待っている間に、グエン・カイン・トアン副大臣と出会ったという。トアン氏は「10本の指でタイピングができる」という理由で事務職に就いていた。

ある日、副大臣から「中国で勉強したいか？」と尋ねられ、すぐに承諾したと彼は語った。南寧キャンパスで3年間教育学を学んだ後、1954年にハノイが解放されると、彼は特別に卒業を許可され、他の14人と共に学校に戻り、青少年育成活動を引き継いだ。

ヴィン氏は20歳のとき、5～6クラスの古い学校であるドンガック小学校の校長に任命されました。

「あれは私の人生において深い思い出であり、光栄であると同時に重い責任でもありました。しかし当時は皆が非常に熱心でした。ですから、私たちはどこへ行っても、どんな環境に入っても、革命の息吹を吹き込むことができたのです」とヴィン氏は語った。

若い教師トロン・ヴィンは、その後ハノイ教育局の専門家となり、その後政治教員養成学校で学び、その後ハノイ教育大学（現在の首都大学）の哲学講師になった。

その教師は20歳で校長となり、ハノイに有名な私立学校を開校した。 — ヴィン氏は、中国からハノイに戻り、首都を掌握するまでの経緯を語る。動画：*ドゥオン・タム*

1965年、対米抗争が危機的な局面を迎えると、党と国家は軍の補強として政治幹部を動員した。政治将校学校で数ヶ月にわたる集中訓練を受けた後、30歳の教師は工兵隊の政治幹部となった。

25年間、彼は戦場を渡り歩き、肺虚脱を一度経験し、鼓膜に二度穴が開いたため右耳が聞こえなくなった。1989年、大佐の階級で退役した。途方に暮れた彼は、何かしなければならないと考えた。そして、フンフン省で水の製造と販売を始めた。しばらくして、山岳教育支援センターに加わり、ムオンクオン省から北部山岳地帯に至るまでの僻地の学校を訪れた。多くの教師たちと出会い、彼は教壇に立った時のことを思い出した。「なぜ教師として学校を開校しないのか？」と自問したのだ。

当時の教育局長の援助を得て、ヴィン氏とその妻は「点呼を取ってみたが、タン・シウのいないタン・クアットという学校しか見当たらなかった」後、グエン・シウという私立学校を開校した。

学校設立の決定は1991年9月11日に行われましたが、開校したのは1992-1993年度のことでした。当初は中等部と高等部の5クラスに分かれ、生徒数は132名でした。翌年には小学校も設立され、1年生2クラス（各40名）が設けられました。

彼によると、学校は法的には認められていたものの、12年間で8つの場所を借りなければならなかったため、「肩に担いだ学校」のような状態だったという。借りた場所はどれも劣悪で、例えばタンコン学校の裏庭は雑草が生い茂り、労働者用の4階建て住宅が立ち並ぶような場所だった。彼は学校をもっと広くする方法を見つけなければならなかった。

「エンジニアたちはレンガやセメント、砂の提供から、修理を手伝ってくれる人を派遣してくれるなど、本当に多くの支援をしてくれました。周りの人たちも古いテーブルや椅子を寄付して支えてくれました」とヴィンさんは語った。

借金や借入は避けられなかったものの、ヴィン氏の方針は「良い教師には良い生徒」でした。公立学校の成績が悪く、入学試験で低成績だった生徒も私立学校に入学できましたが、入学するには優秀な生徒でなければなりませんでした。教師に関しては、ハノイ・アムステルダム校やチュー・ヴァン・アン校から優秀な教師を招聘しました。また、軍事技術アカデミーから教師を招き、生徒にコンピューターを使ったIT教育も行いました。当時、このような教育を提供できる学校はほとんどありませんでした。ヴィン氏夫妻は教師の給与を支払うために借金をしました。

当時、生徒たちは互いを「先生」と呼び、自らを「生徒」と呼ぶことが多かったのですが、ヴィン先生は教師と生徒の関係は父親や母親が子供を教える関係のようにあるべきだと考え、生徒たちに自らを「子供」と呼ぶように求めました。他の学校の生徒は1日1コマしか授業に参加しませんでしたが、グエン・シウ学校では、授業内容が少なかったため、知識を補う必要があったため、全員が2コマの授業に参加しました。

その結果、第1期生の100％が高校を卒業し、72％が大学、短大、専門学校に進学しました。