ホーチミン市の教師が遠隔地の子供たちに知識を伝える

10 年間、何百回もの旅、何千冊もの本を届けること ― それがホーチミン市の献身的な教師たちのたゆまぬ旅です。

2016年に発足した「小学生のための良書」プロジェクトは、ホアン・ティ・トゥー・ヒエン氏（レ・ホン・フォン高校元教師）が中心となり、グエン・ティ・ゴック・ディエップ氏（ジョン・オン・ト高校元文学グループ長）、トラン・ティ・ビック・ンガ氏（フイン・クオン・ニン中学校元校長）をはじめとするホーチミン市の学校の多くの同僚たちの協力を得て、遠隔地の生徒たちに「知識の光」を継続的に届けてきました。

希望の種を蒔く

北西部の山々の濃い霧の中で、それぞれの箱が開かれ、中には手に収まるほど軽い小さな本が入っていた。そこには、はるばるホーチミン市からやって来た教師たちの愛と希望が詰まっていた。

先生方が持参した本は、ベトナムの童話、 世界の童話、生活技能に関する本、国の歴史書、有名人に関する本など、実に多岐にわたりました。先生方は、これらは生徒たちにとって知識の贈り物であるだけでなく、夢と国民への誇りを育む精神的な宝物でもあると語りました。

忘れられない「4つのノー」があるフイプン学校：電気なし、水道なし、Wi-Fiなし、テレビなし

生涯を教師として過ごしてきた彼らは、生徒たちが何を必要としているかを誰よりも深く理解しています。「高地では、生徒たちだけでなく、教師や保護者も、子どもたちの成長に寄り添い、より自信を持って賢く生きていくための知識とスキルを必要としています」とビッチ・ンガ氏は語りました。

トゥ・ヒエンさんはこう付け加えた。「かつてクアンビン省教育訓練局（当時）で働いていた友人に、辺鄙な地域の生徒たちは何が一番必要か尋ねたことがある。友人は、ノートや教科書はたくさんくれるけれど、参考書や生活に役立つ本は不足している、と答えた。その時、私はそれらの本を山に運ばなければならないと思った。世界中の子どもたちは、良い本を読み、人生や人間について役立つことを学ぶべきだと思ったからだ。」

ビック・ンガーさんは、フオイ・プン村（ ゲアン省トゥオンズオン郡）への旅を今でも鮮明に覚えています。道は曲がりくねっていて、車は入れず、一行はボートを漕ぎ、歩き、小川を渡り、山と森の間に架けられた間に合わせの竹橋を危なっかしく渡らなければなりませんでした。その時、彼女は滑って転んでしまいました。足は腫れていましたが、それでも杖を使って歩き続けました。「歩ける限り、私は幸せです。本を運べる限り、私は幸せです」と彼女は優しく微笑みました。

山の中腹にある、竹の壁と低くて使い古された机と椅子に囲まれた、ぐらぐらする教室で、ゴック・ディエップさんとグループの他のメンバーは、高地の生徒たちの貧困を目の当たりにして言葉を失った。

このクラスは「コントリビューティングクラス」と呼ばれ、2年生、3年生、4年生が同じ教室で勉強します。交流中、ディープ先生は子供たちと歌を歌っていた時、泥だらけの色あせた白いシャツを着た男の子に目を留めました。母親のような愛情を込めて、ディープ先生は近づき、「どうしてこのシャツを着ているの？」と尋ねました。男の子は「学校に着ていくシャツは1枚しかない」とつぶやきました。すると、彼は泣き出し、昨日学校から帰る途中に雨が降ってシャツがまだ乾いていないので、今朝は濡れたシャツのまま授業に来たのだと言いました。

教師たちは自分たちを家族だと考えており、皆が心の中で生徒に対して「愛」という言葉を持っているため、困難を共に乗り越えています。

帰国後、ディープさんは「学校に着ていくシャツは一枚しかない」という記事を書き、子どもたち一人につき新しい制服二着を支給するための寄付を呼びかけました。毎回の訪問で、教師たちは本を持参するだけでなく、本棚を設置し、看板を掲げ、屋根にソーラー電球を設置しました。高地の真夜中にかすかな明かりが差し込むのを見て、ディープさんは言葉に詰まりました。「子どもたちが読書できる場所と明かりがあれば、暗闇の中で座って勉強しなくて済むのに」

こうした写真を見ると、教師たちは、僻地に本を届けることは単なる贈り物ではなく、希望の種を蒔くことだと、より強く信じるようになります。彼らはただ本を届けるだけでなく、地元の教師たちが読書をもっと好きになるよう導くためのワークショップも開催しています。校庭では、60歳を超える女性たちの温かい声が今も響き渡っています。「子どもたち、この本はとても良いよ。図書館に来て読んで！」

童話を抱きしめて遊びの時間を忘れる少女、学校に着ていくシャツが一枚しかないために泣き出す少年、といったシンプルなイメージが、教師たちが旅を続ける原動力となっている。

息がある限り、愛がある限り、私たちは進み続ける

旅の道のりは、当時と今では全く違います。最初の頃は、教師たちは本の箱を一つ一つ空港やバスターミナルまで運び、雨の中、ドンロック交差点を渡り、険しいチュオンソン道路を通り、時には背後で土砂崩れが起こったこともありました。しかし今では、すべてが徐々に平常通りになりました。本は出版社から直接学校へ運ばれ、準備もより丁寧でプロフェッショナルなものになっています。しかし、教師たちにとって、旅の苦労は減ったとはいえ、高地へ本を届けるという興奮と情熱は、最初の頃と変わらず健在です。

トゥ・ヒエンさんは毎回の旅で、寄付金は必ず正しい目的のために、そして僻地の子どもたちに届けるために使われるべきだと常に強調していました。そのため、グループの教師たちは全員、旅費、生活費、本の輸送費を負担し、寄付された資金はすべて本の購入と恵まれない生徒たちの支援に充てられるようにしました。「文句を言う人はいない。ただ笑っていればいいのよ」とビック・ンガさんはユーモラスに言いました。

ホーチミン市の先生から本を受け取った生徒たちの喜び（写真提供）

旅は山や丘を越え、時には土砂崩れで泥の中を歩かなければならず、バンヴェー湖の真ん中でボートが揺れることもありました。しかし、到着して本を受け取る子どもたちの笑顔を見ると、すべての疲れは吹き飛びます。教師たちにとって、「小学生のための良書」プロジェクトは単なるボランティア活動ではなく、教師生活の延長線上にあるのです。彼らは、行動、優しさ、そして次世代への輝かしい模範を通して、これまでとは異なる方法で「教室に立つ」のです。

僻地の子どもたちに本がもたらす最も貴重なものは何ですかと尋ねると、ゴック・ディエップ先生は微笑んでこう答えました。「10人の子どもが読んで、そのうち5人だけでも気に入ってくれればそれで十分です。」文学教師として、私たちは、たくさん本を読む生徒たちは正しい綴りと文法で書き、より流暢に表現し、そして何よりも、考え方や感じ方を学ぶことを理解しています。

教師たちは、読書の習慣は一夜にして身につくものではないと考えています。しかし、石油流出のように、少数の生徒から本への愛が徐々に広がり、電子スクリーンから離れ、魂を養う知識と物語へと戻ることができるのです。

今では、加齢によって彼らの多くは衰えていますが、情熱は決して消えることはありません。「息と愛がある限り、私たちは歩み続けます」とビッチ・ンガさんは言います。彼らのシンプルな願いは、同じ愛と思いやりを共有し、山々に知識をもたらし続ける次の世代、若者を見つけることです。

彼らにとっての報酬は、功績や栄誉の証書ではなく、遊びを忘れるほど本を読みふける子どもの姿です。冷たく風の強い山々や森の真ん中で、小さなプロジェクトは、決して冷めることのない心によって支えられ、揺るぎない生命力を持っています。10年経った今も、先生たちはあらゆる道に愛を届けることを選びます。子どもたちの目を見つめる場所、知識を植え付けるために本を届ける人々の足跡が、今もそこにあります。

本を通して知識を植え付ける旅

155回以上の巡回により、多くの省・市を巡り、約78万4千冊の本を子どもたちに届けました。ヒエン氏、ンガー氏、ディエップ氏をはじめとするホーチミン市の教師たちは、10年近くにわたり、「小学生のための良書」プロジェクトに参加し、カン氏、ダオ氏、タン氏など、教師と生徒を対象とした「I love books」セミナーや交流会を155回以上開催してきました。

現在までに、全国の3,410校の小学校が寄贈された本を受け取り、ハティン省、ゲアン省、ドンタップ省、ラムドン省、クアンチ省、ダクラク省、ディエンビエン省などの恵まれない地域の124万人以上の生徒に知識をもたらしました。これらの地域では、知識の光が毎日灯され続けています。

出典: https://nld.com.vn/nhung-co-giao-tp-hcm-ben-bi-cho-sach-len-non-196251025201710997.htm