知識普及のための場を創出する。
2026年4月、ハノイ・ブックストリート（クアナム区12月19日通り）は、読書家や観光客にとって馴染み深い集いの場となった。第5回ベトナム書籍・読書文化の日2026の精神に沿って、このエリアはハノイの独特な個性を反映した鮮やかな装飾で彩られた。屋台には、文学、科学、技術、 経済、歴史、生活スキルなど、さまざまな分野の数千冊の書籍が展示された。ハイライトは4月16日から27日までで、書籍と読書文化を促進する多くの魅力的なアクティビティが行われた。注目すべきイベントには、出版や文化分野の著者や専門家による「書籍と文化産業」、「出版業界のデジタル変革」、「現代のための歴史物語の執筆」などのテーマのセミナーやディスカッションがあり、これらはすべて、読者、特に若者を惹きつけることを目的としていた。ハノイ文化大学の学生、グエン・カイン・チさんは、新しい本を探しにハノイ・ブックストリートを訪れ、「今回のハノイ・ブックストリートは活気に満ちたイベントや貴重な新刊がたくさんありました。これから開催されるセミナーや交流会に参加して、知識を深め、新しい情報に触れるのがとても楽しみです」と語った。
ハノイのブックストリートに加えて、市内の図書館システムも多くの有意義なイベントを開催しました。ベトナムの全国読書文化の日（4月21日）には、ハノイ文化図書館センター（ハノイ市文化スポーツ局）が、クアナム区バトリエウ通り47番地で「本―知識―国家発展への希望」をテーマにした知識フェスティバルを開催し、書籍の展示、芸術的な書籍配置、著者との交流などを行いました。文化、歴史、統合、国家発展といったテーマから500冊以上の書籍が選ばれ、読者に包括的な情報を提供しました。
「本 ― 過去と現在をつなぐ架け橋」といったテーマ別講演や、作家・詩人との交流を通して、読者は本の価値をより深く理解する機会を得られます。さらに、読解力向上、情報検索、デジタルリソースの活用といったスキルを養うための活動にも重点を置き、デジタル変革の時代における学習ニーズに応えていきます。
ベトナム国立図書館（クアナム区チャンティ通り31番地）では、「知識の流れ ― 本からデジタル空間へ」をテーマにした一連のイベントが開催され、斬新な体験を提供しています。読者は、書籍の発展に関する展示、ブックカバーデザインコンテスト、ミニデジタルライブラリー、英語でのストーリーテリング、そして「AIを使ったストーリーテリング」などに参加できます。これらのイベントを通して、地域社会は多様な形で知識に触れる機会を得ることができ、デジタル時代における個人と社会の発展にとって、知識と創造性が重要な原動力であることを改めて認識することができます。
ハノイ市内のコミューン、区、学校、クラブ、出版社なども、「第5回ベトナム書籍・読書文化の日 - 2026」に合わせて、書籍への愛を広め、地域社会に読書習慣を根付かせるための様々な活動を同時に企画している。
学習社会のための強固な基盤を築く。
第5回ベトナム書籍・読書文化の日（2026年）は、現在進行中のデジタル変革という文脈において、特別な意義を持つ。すべての活動は、「書籍―知識―国家発展への希望」、「デジタル時代の読書文化」、「読書文化の育成―学習社会構築の基盤」、「読書文化の普及―知識の連携―学習社会の発展」という包括的なメッセージに基づいている。
ハノイ文化図書館センターのトラン・トゥアン・アイン所長は、「第5回ベトナム書籍・読書文化の日 - 2026」を首都ハノイで盛大に開催し、知識の向上、教育、人格形成における書籍の役割と重要性を改めて強調するとともに、あらゆる階層の人々の読書運動を奨励・発展させることを目指すと述べました。これは、学習社会の構築、首都の社会生活における美しい側面の創造、そして洗練された文明的なハノイ市民の育成に貢献することを目的としています。また、これは読者、著者、司書、書籍の保存、収集、普及に携わる人々を称える機会であると同時に、あらゆるレベル、分野、社会がハノイにおける読書文化と読書運動の発展に対する責任感を高める機会でもあります。
今年のベトナム書籍・読書文化の日を記念して、クアナム区人民委員会のグエン・クオック・ホアン委員長は、首都で最も人気のある読書文化空間であるハノイ・ブックストリートを直接管理することで、区は運営方法を見直し、交流を促進し、体験空間を拡大し、地域社会とのつながりを深めるために多くのコンテンツを刷新してきたと述べた。設立から9年を経て、ハノイ・ブックストリートは今やハノイを代表する文化スポットとなっている。
出版業界関係者に向けて、ベトナム女性出版社のディレクター兼編集長であるクック・ティ・ホア・フオン氏は、今年4月に開催する活動は、ハノイのすべての人々に読書文化を広め、自主学習の習慣をさらに促進し、学習する市民を育成し、地域社会における読書習慣と読書文化の発展を通じて生涯学習社会を構築することに貢献すると述べた。
しかし、読書文化が真に学習社会の基盤となるためには、社会全体が協力する必要があります。あらゆるレベル・分野の通常の業務プログラムに読書文化の育成を組み込むこと、社会参加を促進すること、そして恵まれない人々が書籍にアクセスできるよう支援すること…これらは、同時並行的に、かつ継続的に実施されるべき解決策です。
出典: https://hanoimoi.vn/phat-trien-van-hoa-doc-tai-ha-noi-nang-tam-tri-thuc-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-745811.html
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