ラムドン省人民委員会のディン・ヴァン・トゥアン副委員長は、教育訓練省と協力している。

（LDオンライン） - 4月1日午後、省人民委員会副委員長のディン・ヴァン・トゥアン同志は、教育訓練省の指導者らと、2024～2025学年度の課題の実施と今後の課題展開計画について作業会議を行った。

作業風景

また、省人民委員会事務局、財務省、内務省、科学技術省の指導者らも出席した。

•あらゆるレベルにおける教育プログラムの効果的な実施

教育訓練省は、2024～2025年度も引き続き、就学前教育、一般教育、継続教育、普遍的教育、非識字撲滅の発展計画を効果的に実施し、安全で健康的で友好的な学校や校内暴力の防止に関する規制を厳格に実施します。

セクター全体には、幼稚園 225 校、小学校 211 校、中学校 156 校、高等学校 59 校、省立継続教育センター 1 か所、職業教育継続教育センター 9 か所を含む 662 のユニットと学校があります。

部門リーダーらが会議に出席した

全学年の生徒総数は 349,401 人で、管理職、教師、スタッフは 21,282 人です。

保育と教育の質はますます向上しており、100%の学校に寄宿学校があり、子どもたちは1日2コマの勉強をしています。また、100%の子どもたちが健康診断と成長曲線による健康モニタリングを受けており、100%の幼稚園が、子どもたちの文化、地域状況、学校、能力、ニーズに適した教育プログラムを開発しています。

作業セッションに出席した教育訓練省の専門部門のリーダーの代表

教育訓練局は、初等教育プログラムにおいて、 ラムドン省の5年生向けの地方教育教材の編集を完了し、1年生から4年生向けの地方教育教材としてデジタル学習教材を配備し、初等レベルでのデジタル市民スキル教育の実施について訓練を行った。

管理職員と教師は、2018年度一般教育プログラムの5年生向け教科書の研修と指導を受けました。少数民族児童のベトナム語能力向上プロジェクト第2期は、1年生の学力向上を目的として実施され、総事業費33億ドンで、7,247人/7,261人の児童を対象に、1年生入学前のベトナム語教育が実施されました。

教育訓練省は、2018年度一般教育プログラムの実施を引き続き指揮しています。教育訓練省は、各学年における地域教育内容の指導と、省内の教育機関における教育の実施を指導する文書を発行しました。同時に、教育機関に対し、生徒の資質と能力を育成するための教育計画を実施する権限を与えました。

現在、州には 1 つの州継続教育センターと 9 つの地区レベルの職業教育 - 継続教育センター、142 のコミュニティ学習センター、9 つの外国語 - 情報技術センター、106 の外国語センター、43 の生活技能教育センターがあります。

2024年に全省で実施した非識字撲滅活動の結果は98.6％に達し、5歳児の就学前教育の普遍性が維持され、初等教育レベル3が普遍的、中等教育レベル2が普遍的、非識字レベル2が解消される。

専門部門は、タスクの実施に関して推奨事項や困難を提起します。

学校は、保護者のニーズがあり、教育訓練省の2020年12月31日付通達第50/2020/TT-BGDDT号「就学前児童向け英語馴致プログラムの公布に関する」に規定された条件を確保している学校で就学前児童への英語教育の試験的実施を継続し、ハザン省のメオヴァック、バクメ、ホアンスーピー各県の生徒のオンライン教育をサポートするために55人の英語教師を配置し、211校中211校（100％）で英語とITの教育を展開しました。

情報科学と英語は、3年生、4年生、5年生の全生徒に教えられています。2018年度一般教育計画に基づき、9年生と12年生を対象とした英語教育を実施します。ホーチミン市教育大学と連携し、30名の英語教師を対象に教授法研修を実施します。120名以上の教師を対象に、外国語教育におけるAI活用に関する研修を実施します。

専門部門は、タスクの実施に関して推奨事項や困難を提起します。

検査、審査、苦情・告発の処理、市民の受け入れ、反腐敗活動に重点的に取り組んでいます。また、首相、教育訓練省、省人民委員会が開始した模範運動と連携し、「管理、教育、学習における革新と創造性」という模範運動を全学を挙げて推進し、学年度の課題の実用性、有効性、そして円滑な遂行を確保しています。

教育訓練局長ファム・キム・クアン同志は、2024～2025学年度の第1学期の課題の実施結果について報告しました。

• 2025年の高校入試と1次試験の入学に向けて慎重に準備する

教育訓練局長ファム・キム・クアン氏によると、今後、同局はラムドン省人民委員会の2024年8月8日付決定第1287/QD-UBND号（省内の就学前教育、一般教育、継続教育の2024～2025学年度スケジュールの公布）および省人民委員会の2024年12月17日付決定第2033/QD-UBND号（2025年社会経済開発計画目標の指定）を引き続き実施していくという。具体的には、公立学校が国家基準を満たしている割合は83.5%、学齢期の若者が高校およびそれに相当するプログラムを修了している割合は82.2%である。

財務省のリーダーたちが関連する質問に答える

当部署は、2025-2026年度専門10年生入学試験および2025年度高校卒業試験の実施について引き続き助言を行います。また、州内の2025-2026年度の就学前教育および一般教育の入学者数についても調査します。

教育機関及び教育訓練省における行政改革を推進する。教育機関におけるデジタルトランスフォーメーションを強力に推進し、情報技術を活用し、教育訓練に関するコミュニケーション活動を展開・革新する。教育訓練への投資資源の誘致を強化する。2018年度一般教育プログラムの確実な実施に向け、施設及び最低限の教育設備への投資を優先する。

内務省のリーダーらが会議で意見を述べた。

科学技術省の指導者らは、教育訓練省に対し、情報科学に関するコンテストの実施と学校での科学技術の発展に注意を払うよう要請した。

会議では、教育訓練省の指導者や専門部門の代表者らも、人材、財政メカニズム、入学、追加教育や学習の管理などの面で業界が直面している困難について、いくつかの提言を行った。

今年の入学試験と高校卒業試験は、受験者数が増加し、多くの革新が行われました。学科長は、各ユニットからの提言のいくつかについて議論し、回答しました。

省人民委員会副委員長のディン・ヴァン・トゥアン同志が作業セッションを締めくくった。

会議の最後に、省人民委員会副委員長は、教育訓練局が高い責任感を持って達成した成果を認識し、賞賛し、業界の共通課題の達成と省の発展に貢献したと述べた。

教育訓練局からの勧告を受け、省人民委員会副委員長は、2024～2025年度の残された期間において、引き続き教育セクターの任務遂行を推進し、新年度における任務を積極的に算定・策定し、省内の教育管理業務を効果的に実施するよう要請した。特に、2025年度の高校卒業試験と繰り上げ入学の準備と組織運営に重点を置くよう求めた。

ラムドン省人民委員会のディン・ヴァン・トゥアン副委員長と代表団は、教育訓練局の指導者らと記念写真を撮影した。

それと同時に、学校ネットワークの積極的な見直し、施設の標準化、国家基準の学校の構築、省内外の研修協力の重視、国際協力の強化によるトレンドに沿った新プログラムの導入による教育訓練の質の向上、教員の質の向上、教育と学習の要件の充足、管理と専門業務における情報技術とデジタル変革の応用の推進、省に対する指導と指導の解決策の積極的な助言と提案、共通の精神における学校の組織とネットワークの配置への積極的な参加など、いくつかの重要な課題があります。

出典: https://baolamdong.vn/xa-hoi/giao-duc/202504/pho-chu-tich-ubnd-tinh-lam-dong-dinh-van-tuan-lam-viec-voi-so-giao-duc-va-dao-tao-0f75f3d/