したがって、入学方法(組み合わせ試験、独立試験)の構築にあたり、ガイダンスでは、入学に用いる科目の組み合わせ試験または独立評価試験が科学的かつ実践的に構築され、研修プログラムに適した基礎知識とコアコンピテンシーを備えた候補者を確実に選抜することが求められています。そのためには、いくつかの具体的な要件を満たす必要があります。
大学または短大の研修プログラムで特定の科目の基礎知識が求められる場合、研修機関は、受験者が高等学校でその科目を学習したことを確認するために、当該科目の入学基準を明示しなければなりません。また、受験者が試験の合計得点のうち、(専攻分野に関連する)コア科目の最低得点を明示しなければなりません。
この新しい規則により、大学は専攻の基礎試験に、入学資格試験の最低点と同様に最低点を設定する必要があります。入学資格を得るには、この最低点以上を取得する必要があります。上記の要件は、学習者が基礎レベルから始める言語訓練専攻には適用されない場合があります。同様に、テクノロジー教育学や情報技術教育学などの専攻にも、適切な調整が適用される場合があります。
出典: https://baophuyen.vn/giao-duc/202506/quy-dinh-diem-san-mon-thi-nen-tang-trong-xet-tuyen-dai-hoc-2025-7511d18/
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