ソンラは新しい時代の教育の質を向上させるために革新を起こします

イノベーション、品質向上

インダストリー4.0の時代を迎え、ソンラ省教育訓練局は、総合教育の質向上という要件を満たすため、教育活動の変革と段階的な近代化に取り組んでいます。イノベーションは、教育方法だけでなく、思考、管理組織、テクノロジーの活用、そして親しみやすく効果的な学習環境の創出にも反映されています。

現在、省内には609の教育機関があり、37万9,800人以上の学生が在籍しています。学校ネットワークは適切に拡張・配置されており、あらゆる地域の学生の学習ニーズに確実に応えています。

ソンラ省教育訓練局のグエン・ゴック・クアン副局長によると、同省には23,546人の教師と管理職がおり、そのうち准教授1人、博士号取得者4人、修士号取得者430人、そして大学・短大の学位取得者は約17,000人です。「私たちは、根本的かつ包括的な教育革新の要件を満たすため、管理能力と教育能力の向上を目指し、研修と育成に重点を置いています」とクアン副局長は述べています。

ソンラ省教育訓練局のリーダーたちが、ベトナム図書と読書文化の日に学生たちの発表を聞いている。

設備投資は同期的に行われる

ソンラ省では、2024～2025年度に5万2000人以上の新入生が小学校1年生として入学する予定です。教育インフラシステムへの投資は、引き続き同期化と近代化の方向へと進められています。

完全寄宿制教室の割合は73%、半完全寄宿制教室の割合は24%を超えています。図書館、実験室、教科教室、寄宿舎、食堂、清潔な水、トイレなどの付帯施設への投資は、特に困難な地域の寄宿学校や半寄宿制学校において、生徒の学習ニーズに効果的に応えています。

2024年度高校卒業試験の結果は、良好な変化を示しました。受験者総数11,561名のうち、11,544名が卒業試験に合格し、合格率は99.85%（2023年度比0.16%増）に達しました。平均点は6.4点で、0.29ポイント上昇しました。特に、普通教育課程の卒業率は99.91%に達し、全国3位となりました。

教育制度改革後の教育の安定化

2025年7月1日より、二階層政府機構の再編に伴い、ソンラ省の学校は新たな行政区分に基づいて管理される。教育訓練省のグエン・チ・チュン副省長は、「教育訓練省は、学校に対し、行政運営の調整を積極的に指導し、教育・学習活動の中断と生徒の権利の確保に努めてきた」と述べた。

教育分野は、組織の安定に加え、特に2018年度一般教育プログラムの実施において、あらゆるレベルの教員研修水準の向上に向けたロードマップの実施を継続しています。実践的なニーズに結びついた研修は、教員の構成、質、量を確保するのに役立ちます。