村の長老を招いて話をする
少数民族のためのトリヒー小学校（タイジャン県）のメディアセッションで、コトゥ族の子どもたちは、尊敬する村の長老であり、優れた職人であるコラウ・ブラオ氏の話を無邪気に、そして熱心に聞いていた。
村の文化や伝統的なコートゥ楽器に関する生き生きとした物語とともに、村の鏡の空間は文化を教える場となり、山岳地帯の学生がコミュニティの価値を体験し発見するのに役立ちます。
チームリーダーのグエン・タン・トアン先生（少数民族のためのチュヒー小学校）は、この体験活動を企画するために、学校は村の長老であるコラウ・ブラオ氏を招き、ゴング、日常生活の道具、伝統楽器の典型的な価値について話し、共有し、紹介してもらった。これは、生徒たちが村の文化的物語をできるだけ簡単に十分に理解できるようにするためだったと語った。
コラウ・ブラオ老人の話し方もとても面白く、魅力的で、生き生きとしています。樹皮のシャツについて話すときは、ブラオ老人はそれを着て、この伝統的なシャツの作り方を教えてくれます。また、楽器、太鼓、銅鑼の話などをしながら、子供たちを喜ばせるために熱心に音楽を演奏してくれることもあります。
古代ブラオ族の紹介を通じて、コトゥ族の文化的特徴が親しみやすく印象深いものとなり、生徒たちがそれを容易に認識するのに役立ちます。それによって、彼らは自分たちの民族文化的アイデンティティーに対する愛と誇りをさらに深め、将来それを保存し推進することに対する意識と責任を喚起します」とトアン氏は語りました。
タイザン省において、チョラウ・ブラオ氏は伝統文化の保存における「生き証人」とみなされています。過去数十年にわたり、伝統楽器、特にケンとヒュル（コトゥ族の二弦楽器）の収集と製作に携わることで、ブラオ氏は自身の高床式住居に「家族博物館」を創設し、地域住民や観光客にとって魅力的なスポットとなっています。
さらに、ブラオ長老は地元の村の長老の一人でもあり、彫刻に参加したり、地区のコトゥコミュニティの鏡の建設を支援したり、自分の物語に基づいて若者に実践的な文化を教えたりしています...
若者文化の育成
ホアミ幼稚園（ソンコン村、ドンザン省）の20周年を祝う最近の芸術プログラムでは、学校は芸術パフォーマンスとユニークな文化ストーリーを組み合わせました。
「原点回帰」をテーマに、保護者、教師、生徒が交代で太鼓を演奏したり、タン・トゥン・ダ・ダを踊ったり、コー・トゥの民謡を歌ったり、 錦織りを披露したりしました。地元民のパフォーマンスを通して、アートスペースは地元の人々やその場にいた訪問者の感情を蘇らせました。
近年、山岳地帯の学校では、実務的なニーズから、生徒たちが伝統的な民俗文化を学び、探求し、体験できるよう、課外活動の実施を推進しています。これは、地域の少数民族の子どもたちに文化を育む場を創出する、意義深い活動と考えられています。
クアンチュン高等学校（ドンザン省）の Co Tu Ly Ly 語会話・Ly 歌クラブと同様に、同校は発足から 4 年以上を経て、定期的に会合を開き、山岳地帯の生徒たちに Ly Ly 語会話と Ly 歌を教えています。
近年、伝統的な鏡張りの屋根の下で、学校の教師と生徒たちは、コトゥ族の「応答」術に精通した村の高名な長老たちの指導と交流を受けながら、民謡を朗読したり歌ったりするセッションを定期的に開催しています。長年の活動を経て、多くの生徒たちは、シンプルで平易な民謡の語りを聞き、理解し、物語を語る練習をするようになりました。
ドンザン区人民委員会のド・フー・トゥン副委員長は、近年、同地域は文化クラブの拡大に注力しており、特に学校に対し、伝統的な民俗芸術を学校に取り入れて、生徒が学び、体験できるよう奨励していると語った。
教育を通じて、学生が地域社会の生活における山岳民俗文化の意味、役割、価値をより深く理解する機会を創出し、それによって山岳民俗文化の保存と発展に貢献します。
「コトゥーの若い世代が伝統文化に前向きな見方を持つようになったことを、大変嬉しく思います。彼らは祭りや学校の開校式、校外学習などで、いつも誇りを持って制服を着ています。また、多くの子どもたちが銅鑼と太鼓の舞いのチームとして、地域住民や観光客のために熱心にパフォーマンスに参加しています」とトゥン氏は述べた。
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