大学におけるミニチュアスタートアップエコシステム
ラオカイ省タイグエン大学分校のイノベーション＆スタートアップ・インキュベーション・クラブには、研究とイノベーションを愛する多くの学生が集まっています。クラブでは定期的に会合、ワークショップ、専門家同士の交流会などを開催し、学生がアイデアを交換し、アイデアを製品化する方法を学ぶ場を提供しています。
学生はまた、支援資金にアクセスし、専門家とつながり、学校レベル、省レベル、大臣レベルのスタートアップ コンテストに参加するよう指導されます。
イノベーション＆スタートアップインキュベーションクラブの多くの学生プロジェクトは高い成果を達成し、実用化の可能性を秘めています。
ラオカイ省タイグエン大学ノンラム分校、ノンラムK7クラスのヴィ・ティ・トゥ・ドゥさんは、その代表的な学生の一人です。4年間の在学中、トゥ・ドゥさんはスタートアップコンペティションに継続的に参加し、数々の賞を受賞しました。例えば、フランスのAide et Actionがスポンサーとなり、市場から高い評価を得た「耐干性微生物肥料の製造・販売」プロジェクト、2024年の「ラオカイ省青年スタートアップコンペティション」で最優秀賞、「池の上で有機カエルを飼育する」プロジェクトで2023年の学校レベルのスタートアップコンペティションで最優秀賞、「三ノコ」の黒鯉を飼育するプロジェクトで2022年の学校レベルの奨励賞を受賞しました。
Thu Duさんはこう語りました。「イノベーティブ・スタートアップ・インキュベーション・クラブに参加したことで、先生方やクラブのメンバーから起業への意欲を掻き立てられました。それ以来、自信がつき、市場分析能力やアイデアを製品化する能力が向上し、在学中に数々のスタートアップ賞を受賞することができました。」
トゥー・ドゥさんのような上級生だけでなく、多くの新入生も入学初日から起業を志すようになります。
ラオカイ省タイグエン大学分校、経済学部（観光学部）のK10 経済学クラスの学生、ロ・タ・メイさんは次のように述べています。「市民活動の後すぐに、イノベーション＆スタートアップ・インキュベーション・クラブへの参加を決めました。このクラブはダイナミックでオープンな環境だと感じたからです。クラブでは、学び、アイデアを発展させる機会がたくさんあります。私のグループはドラゴンフルーツワインの製造プロジェクトを進めており、今後開催されるスタートアップコンテストで上位入賞を目指しています。」
現在、ラオカイ省タイグエン大学分校のイノベーション・スタートアップ・インキュベーション・クラブには、様々な学部・専攻の学生が30名以上在籍しています。クラブマネージャーのヴォン・ティ・トゥ・フイエン氏によると、学生が実際に仕事に取り組む環境を整えることは、起業家精神を育む上で重要な要素です。
このクラブは、学生のスタートアップを最大限に支援する環境づくりを目指しています。学生には実験の場が与えられ、失敗を許容します。専門的かつ実践的なサポートを受けることで、彼らは自らの能力を発揮し、コミュニティに役立つ製品を大胆に生み出すことができるでしょう。
本校では毎年、学校レベルでスタートアップコンテストを開催し、優秀な製品を選出して、より大規模なコンテストへの参加を促しています。このアプローチは、活気のあるスタートアップの雰囲気を維持し、生徒たちがアイデアを継続的に磨き上げることを奨励しています。
学校起業が高校生に広がる
大学レベルだけでなく、高校でもスタートアップの動きが活発化しています。ラオカイ省で開催された2025年ユーススタートアップアイデア・プロジェクトコンペティションでは、イエンビン村のトラン・ニャット・ドゥアット高校の生徒たちによる「IoTとAIを統合したSTEM教育体験型ミニ組織培養装置」というプロジェクトが準優勝しました。
学生グループによると、このプロジェクトは山岳地帯の生徒たちが実験科学に容易にアクセスできるツールを開発するという願いから始まったという。グエン・ティ・オアン先生の指導の下、グループは製品を完成させるまでに多くのテストと調整を重ねた。
イエンビン村トラン・ニャット・ドゥアット高校のグエン・ティ・オアン先生は次のように語りました。「生徒たちの現実観察力、創造的に考える力、創造性、そして学ぶ意欲に深く感謝しています。私のサポートを通して、生徒たちには起業が人生にとても近いことを実感してもらいたいです。自ら製品を作り、失敗を繰り返し、そしてまた挑戦することで、創造性の価値を理解するでしょう。」
オアンさんは長年にわたり、学生たちと共にグレープフルーツのエッセンシャルオイル、グレープフルーツの皮から作ったシャンプー、フリーズドライグレープフルーツティー、紫もちトウモロコシから作った植物性ミルクといったスタートアッププロジェクトの実施に携わってきました。これらのプロジェクトは数々の賞を受賞し、その実用性の高さから省内のコンテストでも高い評価を得ています。
オアンさんは、これらのプロジェクトの共通点は、地元の材料や生活ニーズを活用して、学生の起業家精神への情熱を刺激することだと語った。
高校から大学に至るまで、スタートアップ活動は、生徒たちが自らの能力を積極的に探求し、知識と実践を結びつけ、大胆にアイデアを追求するための原動力となりつつあります。教師の指導の下、実験スペースと早期のテクノロジーへのアクセスが与えられることで、生徒たちは有用な製品を生み出すだけでなく、将来に向けて創造的な旅に乗り出す勇気を育みます。
したがって、ラオカイの学校設立運動は、活気に満ちた実践的な学習環境を創出し、若い世代に、思い切って考え、思い切って行動し、地域の発展に貢献する機会を与えています。
出典: https://baolaocai.vn/thap-lua-dam-me-khoi-nghiep-cho-hoc-sinh-sinh-vien-post887546.html
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