「デジタルリテラシー」運動からデジタル格差を縮小

1945年にホーチミン主席が文盲を撲滅し人々の知識を向上させるために始めた「大衆教育」運動に触発された「デジタル大衆教育」運動は、デジタルスキルを普及させ、誰もがテクノロジーに効果的にアクセスし、使用し、習得できるようにするという新たな使命を担っています。

デジタルスキルの普遍化は、人々がテクノロジーの恩恵を享受するのに役立つだけでなく、労働生産性の向上、創造性の促進、そして生活の質の向上にも貢献します。これは、知識経済と国際統合の要件を満たす、質の高いデジタル人材を育成するための重要な前提でもあります。

例えば、コントゥム省（旧コントゥム省）では、2025年初頭から「民衆デジタル教育」運動が実施されました。このプログラムでは、教師、組合員、学生が地域の各家庭を訪問し、国民オンライン公共サービスポータルのユーティリティへのアクセスと効果的な利用方法を直接指導しました。これは実践的な活動であり、特に高齢者や少数民族といったテクノロジー機器の利用に依然として困難を抱える人々の意識向上とデジタルスキル向上に貢献しています。この運動を通して、人々はVNeIDアプリケーションのダウンロード、電子IDアカウントの作成、市民IDカード、健康保険証、運転免許証などの重要書類を個人デジタルシステムへ統合するための指導を受けました。

この運動による授業は、国民だけでなく、専門的・技術的な業務を遂行する上で大きな支援を受けた公務員にも大きな成果をもたらしました。公務員がデジタルツール、ソフトウェア、アプリケーションにアクセスし、効果的に活用することで、生産性と業務効率が向上します。

さらに、幹部と公務員からなるチームは、国家のデジタル変革を成功に導く上で重要な要素です。このチームがデジタル機器、アプリケーション、テクノロジーを普及させ、使いこなせるようになれば、現代的なデジタル社会の構築に貢献できるでしょう。特に、意識向上に重点を置き、一人ひとりが自主的に学び、デジタル空間に積極的に参加することを奨励することで、国全体の発展の促進に貢献します。

「デジタルリテラシー」運動のコースを受講することで、国民一人ひとりがテクノロジーを習得し、そこから社会は近代化への道をより加速していくでしょう。この運動は、ベトナムを先進的なデジタル国家へと導き、デジタル時代への確かな一歩を踏み出すことに貢献すると期待されます。

デジタル変革が避けられない流れとなっている状況において、国民全体にデジタル知識を普及させることは、デジタル格差を縮小し、国家の競争力を高め、誰も取り残されないことを保証する上で重要な役割を果たすと断言できます。

「デジタルリテラシー」運動は、特にテクノロジーへのアクセスが限られている人々がデジタルテクノロジーを理解し、習得し、それによってデジタル経済とデジタル社会にさらに深く参加できるように支援することを目的として生まれました。

出典: https://baovanhoa.vn/nhip-song-so/thu-hep-khoang-cach-so-tu-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-184868.html