教育法および幼稚園規則の規定によると、幼稚園教諭の職務は、生後3か月から6歳までの児童の保育、教育、養育です。この年齢では、児童の安全を確保するために、保育者と教育者は児童が学校にいる間中、常に高い集中力を維持する必要があります。この年齢の児童は活動が多動性で集中力が低いため、教諭は児童の興味を引き付ける柔軟で創造的な授業を考案するために多くの時間を費やす必要があります。
また、幼稚園教諭は1日6時間勤務しますが、実際には仕事の性質や保護者の要望により、幼稚園教諭は子どもを早く迎え、遅くに降ろさなければならないことがよくあります。
就学前の子どもの場合、親は他の教育レベルの子どもよりも幼稚園の先生からより多くの注意と配慮を期待します。
場合によっては、教師は午前6時30分から午後6時まで学校に直接勤務するため、日中の実際の勤務時間は最大9~10時間になることがあります。学校にまだ子供がいる場合は、教師は保護者が子供を迎えに来るまで待ってから退勤しなければなりません。
教育訓練省の一般評価によると、「一方、就学前児童の場合、親は他の教育レベルの親よりも幼稚園教諭からより多くの注意と配慮を期待している」とのこと。
そのため、他のレベルの教員と比較して、幼稚園教諭は職務、家庭、そして社会からの期待からより大きなプレッシャーを受けています。「これは教員の心身の健康に直接影響を及ぼしている」と教育訓練省は評価しています。
幼稚園教諭の職務は他のレベルの教諭よりも専門的かつ複雑であるにもかかわらず、幼稚園教諭の収入は他のレベルと比較して現在最も低い。
![]() |
現在、全レベルの教師の給与総額と優遇手当(優遇地域で計算)(データ元:教育訓練省) |
教育訓練省の統計によると、2023年8月から2024年4月までに7,215人の教師が退職または転職した。退職した教師のうち1,600人は幼稚園教諭で、22%を占める。
35歳未満で仕事を辞める教師の割合は依然として高く、主に経済的、社会的に発展した地域に集中しています。これらの地域では生活水準が他の地域よりも高く、教師にはより高い収入を得られる転職の選択肢が多くあります。
教育訓練省は、公務員や公立教育機関の職員に対する職業別の優遇手当を規定する政令案を発表し、意見を求めた。
教育訓練省は草案の中で、このレベルの教員の仕事の複雑さとプレッシャーを正確に反映するため、幼稚園教諭にとって恵まれた地域では手当を35%から45%に、特に社会経済的に困難な地域では80%に引き上げることを提案した。
出典: https://nhandan.vn/thu-nhap-cua-giao-vien-mam-non-hien-o-muc-thap-nhat-so-voi-cac-cap-hoc-khac-post879642.html
コメント (0)