8月22日午前、トゥドゥック市人民委員会は、2023-2024学年度を総括し、2024-2025学年度の方向性と課題を実施するための会議を開催した。
トゥドゥック市教育訓練局の報告によると、2023～2024年度には、トゥドゥック市内に384校の学校があり、約21万人の生徒が在籍しています。教育部門全体の管理者と教師の総数は15,700人を超えています。
学年度の課題の結果、幼稚園レベルでは就学前年齢（5歳）の児童の就学率が95%に達しました。
小学校および中学校では、1年生と6年生の就学率が100%に達しました。特に中学校卒業率は99.8%で、79.4%の生徒が公立高校に進学しました。
現在までに、地域内の学校の87.6%が教育の質に関する認定を受けています。教室数は、学齢期（3歳から18歳）の人口1万人あたり310教室です。
トゥドゥック市党委員会書記のグエン・ヒュー・ヒエップ氏は、教育訓練分野の成果と取り組みを評価し、トゥドゥック市では現在、「トゥドゥック市スマート教育と生涯学習プロジェクト（2021～2025年、2030年までのビジョン）」や「トゥドゥック市教育の質の向上プログラム」、「教育訓練における情報技術とデジタル変革の応用強化プロジェクト（2022～2025年、2030年までの方向性）」など、多くのプログラムやプロジェクトを実施していると述べた。
2023-2024年度、トゥドゥック市は市レベルの優秀生徒コンテストで583名の生徒を輩出し、受賞者数でトップとなりました。そのうち42名は国際レベルおよび全国レベルで受賞しました。さらに、同市は公立学校の10年生（高校3年生）入学試験の成績でも市全体でトップとなりました。
教育分野は成果以外にも、多くの困難や課題に直面している。例えば、一部の地区では小中学校の数が足りない。学校施設は老朽化しており、適切なタイミングで修復されていないため、生徒の地域分布や、1日2コマの学校に通う生徒のニーズを満たす能力に影響が出ている。クラスあたりの生徒数が規定よりも多いため、指導の質や生徒管理に影響が出ている。学校には教科担当の教師が不足しており、1日2コマの授業の要件を満たしていない教師の割合が高い。
経営の観点から、ホーチミン市教育訓練局のドゥオン・トリ・ドゥン副局長は、トゥドゥック市は市内の学校の16％以上を占める300以上の教育機関と、市内の全生徒数の13％以上を占めており、地域の教育と訓練の質を向上させるために、学校建設への投資とデジタル変革の推進に多大な努力と飛躍的進歩を遂げてきたと述べた。
「革新的な政策を実施し、それによって更なる影響力を生み出し、地域内の他の地域をリードする先駆的な功績を、私は高く評価します。トゥドゥック市は組織規模が大きく、多くの有利な条件を備えていますが、教育課題の遂行にはプレッシャーも伴います。そのため、地域の指導者は引き続き決意を示し、教育開発への投資政策を推進していく必要があります」と、ホーチミン市教育訓練局の副局長は述べました。
これまでの成果をさらに積み重ね、2024～2025学年度の課題を成功裏に完了するために、ホーチミン市教育訓練局の代表者は、トゥドゥック市の教育訓練部門が以下の課題に重点を置くことを提案しました。教育における革新と質の向上の要件を満たすために、管理者と教師の責任感を高め、管理能力と専門能力を向上させること。スマート教室モデルとデジタル図書館を通じて、学生のための総合的な教育を促進し、高度な教育を開発すること。教育管理を革新し、デジタル変革ソリューションの有効性を最大化すること。
この機会に、教育訓練大臣は、2023～2024年度の模倣運動「管理、教育、学習における革新と創造性」において優れた業績を挙げた6校に表彰状を授与しました。
さらに、ホーチミン市人民委員会は、2022～2023学年度と2023～2024学年度に任務を優秀に完了した13の団体にも模範旗を授与した。
木タム
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出典: https://www.sggp.org.vn/tp-thu-duc-no-luc-di-dau-trong-cac-chu-truong-doi-moi-giao-duc-post755208.html
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