「現在の居住地」が優先順位1位

ホーチミン市人民委員会の要請に基づき、各区・郡は、以下の3つの要素に基づいて柔軟な入学計画を策定します。地域内の学校の分布、入学年齢の児童数、業界データベースから得られる生徒の「現在の居住地」に関する情報。GISデジタルマップシステムを用いて、区の行政境界に沿って分布するのではなく、生徒の移動距離を計算し、生徒が現在の居住地の近くで、かつ地域の実情に合わせて学習できる環境を整えます。

地域間の境界に位置する学校については、初等教育入学運営委員会が適切な入学計画を作成し、生徒が現在の居住地の近くで勉強するための好ましい条件を整えます。

入学はウェブサイト https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn で行われ、識別コードを通じて、情報は教育分野のデータベース システムから 100% 抽出されます。

地区／郡の小学校入学運営委員会は、入学の優先候補者を明確に特定し、分類の法的根拠を確立します。入学候補者は2名おり、候補者1は、1年生の場合、「現在の居住地」が当該地域内であり、規定年齢内の生徒を優先します。6年生の場合、「現在の居住地」が当該地域内であり、小学校を卒業し、規定年齢内の生徒を優先します。候補者2は、実際の居住地とは異なる地域での就学を希望する生徒です。

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トラン・ダイ・ギア中等学校・高等学校6年生を対象としたアンケート調査。写真：グエン・フエ

各地域の具体的なケースに応じて入学の優先順位を検討してください。たとえば、その地域の幼稚園または小学校を卒業した学生、その地域の工業団地、代理店、組織で父または母が働いている学生、VNEID による「現在の居住地」が地区間の境界地域にある学生、州を転勤する学生、その地域の具体的なケースに該当する学生などです。

6年生の「人気」校は入学を検討し、入学試験を受ける

チャン・ダイ・ギア中等学校および一部の地方中学校は、小学校における教育・学習成果と能力評価調査の結果という2つの基準を組み合わせて入学選考を行うことができます。特に、地方中学校は、近年の入学希望者数が入学定員を超えていること、およびトゥドゥック市、各区、各町の人民委員会から教育訓練局に推薦されていることという2つの要件を同時に満たす必要があります。

残りの中等学校は、初等教育段階での研修と学習の成果に基づいて入学選考を行い、デジタルマップのデータを使用して生徒の割り当て作業に役立てており、学校の入学エリアは、地元の実情に応じてトゥドゥック市、地区、郡の人民委員会によって決定されています。

各地域の学校施設、教職員、人口の実際の状況に応じて、教育訓練省の助言に基づいて、初等教育入学運営委員会が学校の6年生の入学定員を決定します。

ナムサイゴン中等・高等学校は独自の計画に従い、市の初等入学ページへの登録を確実にし、教育訓練省のガイダンス文書の期限と規制を遵守し、市の入学業務との同期を確保しています。

トラン・ダイ・ギア中等学校・高等学校、トラン・クオック・トアン1中等学校、ホアルー中等学校、ビン・トー中等学校など、一部の学校では6年生の生徒募集のための調査を実施すると予想されます。

初めて２つの専門学校が全国で募集します。

トラン・ダイ・ギア高等英才学校は初めて、受験者が現行の試験規則の要件を完全に満たしていることを条件に、全国で生徒を募集した（レ・ホン・フォン高等英才学校は以前にも同様の取り組みを行っていた）。

ホーチミン市教育訓練局のホー・タン・ミン局長は、この優先目標は、保護者による子どもの送り迎えを容易にし、地域特性により就学年齢の子どもの数が少ない地域の生徒の供給源を補うことであると述べた。

一方、これは、2つの専門学校の近代的な設備が、大規模な専門研修プログラムの要件を満たすことができるという事実に由来しています。同時に、これはホーチミン市および全国における優秀な人材の誘致、育成、そして質の高い人材育成という政策の柱の一つでもあります。




出典: https://vietnamnet.vn/tphcm-chinh-thuc-bo-dia-gioi-dung-ban-do-duong-di-de-ai-cung-duoc-hoc-gan-nha-2386062.html