キ・ズエンさんは「本を最後まで読み終えなかった」ため、教育専門家はこう述べた。

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最近、グエン・カオ・キ・ズエンさんはこう語った。「実のところ、私は今まで本を最後まで読んだことがありません。なぜなら、私は画像や音声を通じて学び、知識を吸収することを好む実践的な人間だからです。」

キ・ズエンさんは後に、以前も同じように考えていたが、ある本に出会うことで考え方が一変したと釈明しましたが、この内容は依然としてオンラインコミュニティで波紋を呼んでいます。批判する人もいれば、現代では誰もが本を最後まで読めるわけではないため、同情する人もいます。これは、現代の学生が読書に興味を失っていることと関連して、多くの人が議論している現実でもあります。

グエン・トゥイ・ウエン・フオン氏は、世界的な子どもの運動「デザイン・フォー・チェンジ」のベトナム代表であり、『Hello AI』の著者でもあります。また、ベトナムにおける新しい教育方法の普及に情熱を注ぐ教育者でもあります。彼女は、ベトナムにおける進歩的な教育への意識向上と促進のため、数多くの革新的な教育モデルやプロジェクトを立ち上げ、運営してきました。また、学校の設立・運営、そして教育分野における人材育成において、一流のコンサルタントとして認められています。

世界子ども運動「デザイン・フォー・チェンジ」のナショナル・ディレクター、グエン・トゥイ・ウエン・フオン氏。写真：NVCC

学生は本を読むだけでなく、さまざまな形で知識にアクセスできます。

現代の学生や若者にとって、読書はもはや情熱ではないという事実について、フォン氏は次のように述べた。「読書には二つの理由があります。一つは趣味、喜びとして読むこと、そしてもう一つは、勉強や仕事のために情報を吸収する必要があるからです。今の若者は放っておくと、趣味として読書をするのが非常に難しいと感じています。そして、彼らを責めることも難しいでしょう。なぜなら、前の世代には娯楽も情報を得る手段もあまりなかったからです。しかし今、スマートフォンの電源を入れれば、一万倍も鮮明な世界が目の前に広がるのに、なぜまだ本を見たいと思うのでしょうか？さらに、人間の脳に関する最新の研究の多くは、集中力が大幅に低下し、深く読むことが困難になっていることを示しています。」

しかし、だからといって現状のままでいいというわけではありません。現代の若者には、2つ目の道から読書習慣と読解力を身につけさせるべきだと私は考えています。つまり、学校や職場などで、具体的かつ戦略的に設計された読書プログラムが必要なのです。読書は、私たちが抱えている疑問や問題に直接答えるのに役立つ、目的意識を持った形で導入されるべきです。

例えば、私の子どもが人類史に関する本を読むことに興味を持つようになったのは、学校で先生が「言語がなかった昔、人々はどのようにコミュニケーションをとっていたのか？」という問いを投げかける課題をやったことがきっかけでした。また、弟は、上司が四半期ごとに経営学の書籍を1冊選び、全社員に読書とレポート作成を強制したおかげで、自然と読解力が向上したと話してくれました。「最初に強制的に読まされた本はとても退屈で難しかったのですが、自然と慣れてきて、一冊読むごとに少しずつ読書量を『増やして』いきました。そして、上司に強制されなくなった時は、自分で読む本を探しました。」

読解力もまた、多くの人にとって自然に身につくものではなく、訓練が必要です。なぜなら、人はそれぞれ生まれ持った学習方法が異なるからです。書くことで効果的に情報を吸収できる人は、読書が容易にできます。しかし、画像を通して情報を吸収する人もいます。経験から学ぶことが最も得意な人もいます。ですから、たくさん読書をするからといって、自分が他の人より「優れている」と誇示すべきではありません。なぜなら、たくさん読書をするからといって、必ずしも他の人より賢かったり才能があったりするわけではないからです。それは、知識が主に読書や本を通して伝わる時代に生まれた幸運を示すだけなのです。

しかし、多言語・多媒体コミュニケーションの爆発的な発展により、他の種類の知能が取って代わる機会が生まれるでしょう。識字能力はもはや知識の領域における支配的な力ではなくなるでしょう。

現代の学生が本を読む機会が減っているという事実については、多くの議論がなされている。イラスト：カオ・ンガ

なぜ子供たちは今でも読書の練習をしなければならないのでしょうか?

しかし、知識にアクセスする方法は多様化しているとはいえ、フォン氏はこう述べています。「私たちは依然として読書の練習をしなければなりません。なぜなら、人類がこれまでに得た最も深遠で根本的な知識は、依然としてテキストを読むという形をとっているからです。ソーシャルメディアのプラットフォームを閲覧したり、誰かのシェアを聞いたりすることで、役立つ情報を得られるでしょうか？もちろんです！しかし、元のテキストにアクセスするスキルがなければ、聞いた情報が正確であると保証できる人はいません。あるいは、興味深いことをより深く理解する必要がある時は、やはり読書に戻らなければなりません。」

読書不足を責めるつもりはありません。現状はそういうものだからです。しかし、「私は現実主義者だ」と言うのは問題です。それは、本に書かれていることが人生で役に立たないということを暗示しているからです。悲しいことに、多くの若者が同じことを信じています。教育が「本に知識を詰め込む」ことばかりに重点を置き、実生活との関連性や繋がりを全く考慮していないことが、このような考え方を助長しているのかもしれません。

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出典: https://danviet.vn/tu-vu-hoa-hau-ky-duyen-chua-tung-doc-het-mot-cuon-sach-chuyen-gia-giao-duc-noi-dieu-nay-20240831065546682.htm