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2025年の大学入試:新たな文脈における入学科目の組み合わせへのアプローチ

新しい状況では、労働市場では学習者が効果的に働くために学際的な思考を持つことが求められており、大学でも学際的なトレーニング プログラムが設計されています。

Báo Thanh niênBáo Thanh niên11/06/2025

言うまでもなく、2018年度の一般教育プログラムもこれまでとは異なります。そうなると、大学入試において従来の組み合わせを維持する必要があるのかという疑問が生じます。

M複合施設をさらに拡張

近年、社会科学や人文科学を専攻とする一部の大学では、伝統的な C00 の組み合わせを含め、入学に際して多くの科目の組み合わせを指定しています。

特に、2018年度一般教育計画に基づき初めて卒業試験を受ける2025年には、教育訓練省が科目の組み合わせ数を制限しなくなるため、多くの学校の入学計画には、訓練の方向性に合わせて入学の組み合わせを追加または削除することが盛り込まれている。

Tuyển sinh ĐH 2025: Tiếp cận tổ hợp môn xét tuyển trong bối cảnh mới - Ảnh 1.

12年生は、キャリアオリエンテーション活動「法学生としての1時間」に参加します。現在、C00の組み合わせを採用している学校は多くありませんが、他の多くの組み合わせを採用する学校が増えています。

写真:未定

これまで、法学、広報、マルチメディア、図書館情報、観光学、ベトナム研究、心理学といった社会科学系の専攻では、入学選考において、文学、歴史、地理の3科目からなるC00スコアが考慮されてきました。しかし、一部の大学ではこの考え方が変更されています。

2024年にサイゴン大学の観光学とベトナム学の専攻がまだC00の組み合わせを検討していたとしたら、今年は同じではなく、文学、数学、歴史または文学、数学、地理または文学、数学、経済および法学教育などの組み合わせになるでしょう...

法学、心理学、教育経営学といった社会科学系にも変化が見られます。2024年度、法学専攻は文学・数学・英語と文学・数学・歴史の2つの組み合わせを検討していましたが、心理学専攻は文学・数学・英語を検討していましたが、今年は文学・数学に加え、残りの科目は高校卒業試験科目のいずれかとし、重複しないようにするなど、多様な組み合わせに拡大しました。図書館情報専攻は文学に加え、残りの科目に2科目を組み込むなど、複数の組み合わせに拡大しています。他の専攻もこの方式で組み合わせを拡大しています。

2025年、ホーチミン市国家大学経済法科大学は、すべての専攻、専攻分野、研修方法に適用される6つの組み合わせを採用する予定です。このうち、法学および経済法学専攻では、A00、A01、D01、D07(数学、英語、化学)、X26(数学、英語、情報技術)、X25(数学、英語、経済教育、法学)の組み合わせが検討されます。これは、入学組み合わせに新たな科目が追加される変更も伴うことを意味します。

ニャチャン大学法学部は2022年度まで入学グループC00を検討していましたが、2023年度からこのグループを削除しました。今年、検討対象となったのは、数学、文学、英語、数学、文学、経済教育 - 法学、数学、文学、歴史、数学、文学、地理です。同様に、旅行・観光サービス管理、ホテル経営などの観光学専攻もグループを変更し、文学、歴史、地理は検討対象から除外されました。

2024 年のアンザン大学法学部では、引き続きブロック C00 を検討しますが、今年は次の組み合わせを使用します: 数学、物理、英語。数学、文学、英語。数学、化学、英語。数学、英語、経済教育 - 法学、数学、英語、地理学。C00 は使用しなくなります。

ホーチミン市経済金融大学は、2025年より、社会科学分野において2024年と同様にC00科目の組み合わせを廃止し、以下の科目の組み合わせを採用します:C01(文学、数学、物理学)、C03(文学、数学、歴史)、C04(文学、数学、地理)、D01、X01(文学、数学、経済・法学教育)、X02(文学、数学、情報技術)。FPT大学は、2025年より、すべての専攻において、数学と任意の2科目の組み合わせを入学選考の対象とします。

Tuyển sinh ĐH 2025: Tiếp cận tổ hợp môn xét tuyển trong bối cảnh mới - Ảnh 2.

マルチメディアコミュニケーション学科の学生は、タンニエン新聞社を訪問し、そこで学びます。この専攻は、様々な科目の組み合わせに基づいて入学資格が定められています。

写真: ダオ・ゴック・タック

従来の採用方法はもう適切ではないのでしょうか?

この問題について、ニャチャン大学副学長のクアック・ホアイ・ナム博士は次のように述べた。「基本的に、C00だけでなく、3科目の伝統的な入学方式も見直す必要がある。」

ナム博士によると、旧制高校のプログラムでは、大学がどのブロックを選択するかに関係なく、生徒は高校ですべての科目を勉強しているので、これはそれほど問題ではない。これは、博士号取得者が大学で勉強できる条件ではなく、博士号取得者を選択するための基準として理解されている。

「新しい一般教育プログラムでは、入学枠のみに基づく場合、たとえ適切とみなされたとしても、高校時代に専攻に必要な別の科目を履修していないと、大学で学ぶ資格がない可能性があります。大学入学に成績証明書や試験の点数を用いる場合、入学科目の組み合わせはより幅広く、より多くの科目で、より厳格にする必要があります。もちろん、3科目のみで履修できる訓練専攻もあります」とナム氏は述べた。

ホーチミン市経済財政大学の情報コミュニケーションセンター長、チュオン・ティ・ゴック・ビッチ氏も、新しい状況に合わせて組み合わせを変えることは、教育訓練省の入学規定を満たすだけでなく、同校の訓練専攻に関連する重要な基礎である社会科学の知識と論理的思考とのつながりを確保することにもなると述べた。

出典: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-tiep-can-to-hop-mon-xet-tuyen-trong-boi-canh-moi-185250611190502304.htm


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