1月8日に教育訓練省が発表した中等学校・高校入学に関する規則により、多くの生徒、教師、保護者は、今年の高校1年生（10年生）の試験科目が判明したことで安堵のため息をついた。しかしその後、多くの人々が不安を抱くようになった。
ゴ・タット・ト中学校（ホーチミン市フーニュアン区）の試験会場で2024年度10年生入学試験を受ける受験生たち - 写真：DUYEN PHAN
「ここ数ヶ月、家族全員が不安を抱えています。2025年に長女が高校1年生（10年生）の入学試験を受けるからです。大学入試よりも難しいと言われる試験なので、娘がどの科目を受けるのか心配です。教育訓練省が入学規定を正式に発表した時、妻はすぐに私に電話をくれました」と、ホーチミン市11区の親であるフン・ヴァン・フンさんは語った。
HOANG THI PHUONG MAIさん（ハノイ市ザーラム地区の保護者）
10年生に入学するのにくじを引く必要がないので幸せです
教育訓練省によると、10年生（10th grade school）の高校入学には、入学試験、選抜、または入学試験と選抜の併用の3つの方法があります。入学方法の選択は地方自治体の管轄となります。
10年生（Grade 10）の入学試験方式については、一貫性を保ち、試験の簡便性と費用対効果を確保するため、数学、文学、そして3つ目の科目または試験を含む3つの科目／試験を実施します。この科目（または試験）は教育訓練省によって選定されます。
休み時間に10年生の入学に関する情報を読みました。教育訓練省が3番目の試験科目を決定した部分を見て、多くの教師が歓声を上げました。つまり、毎年試験科目を無作為に決めるという状況から脱却できるということです。
そしてほんの数分後、ホーチミン市教育訓練局が外国語を第3教科に選んだというニュースがメディアで報じられ、多くの人々が拍手喝采しました。「その時、私たちの教員室は大賑わいで、先生方は皆喜んでいました」と、ホーチミン市都心部で英語教師を務めるMさんは語りました。
それだけでなく、多くの教師は、第3試験科目を各学部が決定できるようになれば、ホーチミン市は間違いなく外国語を選択するだろうと予想していると述べた。
「ホーチミン市は強力な統合の道を歩んでいるので、若い世代は外国語の使い方を知らざるを得ません。ホーチミン市が外国語を選んだのは正しく、発展の潮流に沿ったものです。教育訓練省が第3試験科目を各部署に委ねる決定も、各地域が独自の発展戦略を持っているため、妥当な判断です。教育訓練省が人々の意見に耳を傾けてくれたことを嬉しく思います」と、今年10年生（高校3年生）の入学試験を受ける子どもを持つ高校数学教師のトラン・マイン・クオン氏は述べた。
3年後には何が起こるでしょうか？
最初の歓喜の瞬間の後、多くの親たちは「第3試験科目は中等教育一般課程の成績によって評価される科目の中から選択され、同じ第3試験科目が3年以上連続して選択されないことを保証する」という規則に驚愕した。
フーニャン郡の保護者であるファン・ティ・ゴックさんは、「今年、上の子が10年生の試験を受けるので、数学、文学、外国語の試験を受けるので安心しています。しかし、3年後に下の子が10年生の試験を受ける場合はどうなるのでしょうか？教育省は、3年以上連続して同じ科目を選択することを許可していないので、ホーチミン市は英語の代わりにどの科目に変更するのでしょうか？不安で胸がいっぱいです。」と語りました。
ホーチミン市1区の教師TA氏は、「3年後、ホーチミン市が英語の代わりにどんな科目を選んだとしても、それは不適切になるでしょう。文学、数学、外国語以外の残りの科目はどれも特別なものです。入学試験に使用すれば不公平になります」と分析した。
例えば、自然科学の才能があるにもかかわらず、歴史や地理を第3科目として履修しなければならない生徒は不利になります。また、情報技術やテクノロジーを第3科目として選択すると、多くの女子生徒が苦労することになります。つまり、この規制は、意図せずして生徒に追加の授業を履修させ、生徒にとってより大きなプレッシャーを与えることになるのです。
「第3回試験または一部の科目の複合試験は、毎年1学期終了後、遅くとも3月31日までに発表される」という規則は、保護者に大きなフラストレーションを与えていることは言うまでもない。
ホーチミン市ビンタイン区の保護者であるグエン・ヴァン・タンさんは、「教師と生徒が準備できるよう、第3試験科目は学年初めに発表されるべきです。第3試験科目が何なのかを推測しなければならないという不安やストレスを長引かせるわけにはいきません。教育訓練省はどのような根拠で第3試験科目を1学期末に発表するのでしょうか？」と訴えました。
ホーチミン市教育訓練局の職員は、トゥオイ・チェ氏に対し、「教育訓練省が上記の規制を設けたのは、学生の学習に偏りが生じることを懸念しているからだと理解しています。学生は3科目履修済みだと分かれば、他の科目を履修しないでしょう。しかし、偏りのある学習状況になるかどうかは、試験方法ではなく、教育訓練局と教育訓練局による教育学習の検査、監督、管理、指導にかかっています」と説明した。
偏った学習をしたい場合、1学期末、3つ目の試験科目が発表された時点で、学校は残りの科目をすべて削除し、3科目だけに集中させることができます。指導と学習の指導が厳格であれば、プログラムを修了できない生徒は中学校を卒業できず、高校1年生の入学試験を受ける資格も得られません。
したがって、3年ごとに第3試験科目を変更し、第1学期終了後に第3試験科目を公表するという規制は不要であると考えます。特に、2018年度一般教養課程が全国で実施されている状況においてはなおさらです。
私たちは、従来のように知識を教えるだけでなく、生徒の能力を伸ばすための教育を行っています。生徒は暗記するのではなく、積極的に知識を求めなければなりません。この第3試験科目の規制は、実際には氷山の一角に過ぎず、学習の不均衡という根本的な原因を解決するものではありません。
複合テスト: 行うべきか、行うべきでないか?
教育訓練省によると、10年生（10年生）の入学試験は、数学、文学、そして3つ目の科目または試験の3科目で構成されます。この科目（または試験）は教育訓練省によって選定されます。
第3回試験は、中等教育段階の一般教育課程において成績評価対象となる科目の中から選択された複数の科目を組み合わせた複合試験です。したがって、教育訓練省は第3回試験科目または複合試験のいずれかを選択できます。
しかし、複合テストは良い解決策だとする意見も多くあります。長期的には、複合テストを用いて生徒を総合的に評価し、一部の学校における暗記学習や偏った学習の状況を解消することに貢献する必要があります。
しかし、現段階では、真剣に検討する必要があります。2018年度の一般教育計画の実施には依然として多くの欠陥があり、教育方法の革新は依然として一貫しておらず、多くの教師は依然として一方的な伝達に慣れており、多くの生徒は思考と主体的な学習にまだ慣れていません。
言うまでもなく、中等学校における試験と評価の取り組みは、新制度の精神に沿って十分に革新されていません。統合試験を早期に導入することは、教師の負担を増大させ、生徒の学習と試験受験へのプレッシャーを増大させる可能性があります。
6年生入学のためのアンケートを整理中
2023年にトラン・ダイ・ギア高等学校6年生の入学試験を受ける受験生たち - 写真：NHU HUNG
これは、教育訓練省の中等学校入学規則では選抜方式しか規定されていないにもかかわらず、ホーチミン市の一部の中等学校が2025～2026年度の6年生を入学させるために入学者選抜を実施するかどうかについての疑問や懸念に対し、ホーチミン市教育訓練局長が明言したものです。
教育訓練省は、教育訓練局に6年生への入学基準を決定する権限を与えています。したがって、入学は小学校のテストの点数または調査の点数に基づいて決定されます。
チャン・ダイ・ギア中等学校やその他一部の中等学校のように、入学希望者の数が入学定員の数倍に上る場合、ホーチミン市教育訓練局は、2025～2026年度の最初の入学シーズンに、市人民委員会に調査を実施し、6年生の生徒を入学させるよう提案する予定であると、ホーチミン市教育訓練局のグエン・バオ・クオック副局長は明言した。
ホーチミン市では、2024～2025年度に6年生の入学調査を実施している学校が6校あることが分かっています。トラン・ダイ・ギア中等学校・高等学校（第1区）、グエン・アン・クオン中等学校（ホックモン区）、ホアルー中等学校、ビン・トー中等学校、トラン・クオック・トアン1中等学校（いずれもトゥドゥック市）、グエン・ヒュー・トー中等学校（第7区）。
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出典: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-lop-10-chot-mon-thi-nam-nay-lo-3-nam-toi-chuyen-gi-se-xay-ra-20250108230053316.htm
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