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安全で真剣な高校卒業試験のために

本日(6月26日)、全国で110万人を超える生徒が2025年度高校卒業試験を正式に受験しました。今年の試験は、2018年に制定された新しい一般教育プログラム(GDPT)を適用した初めての試験でありながら、受験者向けには2006年のGDPTプログラムに基づいて実施されたという特別な状況下で行われました。

Báo Công an Nhân dânBáo Công an Nhân dân26/06/2025

それに伴い、国全体で行政機構の合理化、省・市の合併、検査制度の再編、地区レベルの廃止などが進められています。しかし、 教育界全体と地方自治体は、あらゆる困難を乗り越え、試験を安全かつ真剣に、客観性と公平性を確保しながら実施することに尽力しています。

卒業試験の書類を新しい方法で輸送するのは初めて

教育訓練省(MOET)の統計によると、2025年度高等学校卒業試験には110万人の受験者が登録しており、2024年度と比較して約10万人の増加となった。そのうち、約98%の受験者が2018年度一般教育プログラムに基づいて試験を受け、残りの2%の受験者は2006年度一般教育プログラムに基づいて試験を受けた。

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ハノイの高校卒業試験の受験生たちが登録し、試験規則の説明を聞いている。(イラスト写真)

ハノイは今年も高校卒業試験の受験者数が国内最多の12万4千人を超え、昨年より1万5千人以上増加しました。市内には233の試験会場があり、約5千室の試験室が設置されています。この中には、2006年度一般教育課程の学生専用の試験会場が4つあります。

注目すべきは、今年の試験で、ハノイ市教育訓練局が初めてタッチ機能付きの2025年高校卒業試験スコアマップを公開したことだ。試験スコアマップを開くと、受験者はハノイの2025年高校卒業試験のどの試験のスコアも調べることができる。ホーチミン市は、高校卒業試験の受験者数でハノイに次いで国内第2位の都市であり、受験者数は約10万人で、2024年と比較して約9,000人増加した。市全体で171の試験会場、合計4,242の試験室が用意されており、そのうち168の試験会場は2018年一般教育プログラムの受験者用、3つの試験会場は2006年一般教育プログラムの受験者用である。

今年の高校卒業試験は、全国的な行政機構の合理化と省市合併の文脈の中で実施されます。しかし、教育訓練省の評価によると、地方自治体の早期かつ早期の取り組み、特に省市合併計画における地方自治体の柔軟な対応により、現在までに、首相の指示に従い、試験が安全かつ真摯に、そして効果的に実施されるよう、施設、人材、資材といったあらゆる条件が整い、準備作業は完了しています。

教育訓練省はまた、省の幹部と国家指導委員会が率いる視察チームを設置し、6月4日から試験日まで各省と中央直轄市の試験準備作業を直接視察した。

試験直前、グエン・キム・ソン教育訓練大臣と教育訓練省代表団は、ハノイやタイビン省などの複数の地方自治体と、2025年高校卒業試験の準備に関する作業会合を開催した。特に、6月25日午前には、レ・タン・ロン副首相と政府代表団がクアンニン省における2025年高校卒業試験の準備状況を視察した。

特に、今年の2025年度高校卒業試験では初めて、試験委員会の所在地から各省市の試験印刷場所まで試験問題を輸送する方法として、政府暗号委員会の暗号化された安全な伝送システムが使用されます。

教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン教授によると、試験問題システム全体が、これまで各省・市に新しい方法で、非常に便利かつ効果的に移管されてきたとのことです。これは、試験実施プロセスの重要な段階にテクノロジーを適用する上で重要な一歩と捉えられています。この新しい試験問題移管方法により、元の試験問題を迅速かつ迅速に移管することができ、従来の方法に比べて試験問題の輸送にかかる時間と人員を削減できます。

試験のすべての段階を注意深く徹底的に準備してください。

2025年度高等学校卒業試験は、必修科目2科目(数学、文学)と、残りの科目から2科目を選択できる計4科目で構成されています。今年の試験は、文学試験1回、数学試験1回、選択試験1回の合計3回に分けて実施されます。試験会場と得点を最適化するため、受験者は選択科目ごとに配置されます。

教育訓練省品質管理部のフイン・ヴァン・チュオン教授によると、2つの受験者グループに対して同時に2つの試験を実施することは、一般的に組織と管理がより困難になるが、受験者にとっては個々の試験の安定性が維持され、試験時間が短く、すべての科目で1つの試験室で試験を受けるため、いくつかの利点がある。特に、高校卒業試験の構造と形式に関しては、試験がプログラムに厳密に従うという一般的な精神であるが、大学が学生を登録するのに役立つように差別化されている。特に文学試験では、言語の教材が教科書を超えて拡張されるため、学生は一部の言語教材に集中したり、サンプルテキストから学習したりするのではなく、出力基準に従って知識とスキルを復習することに集中する必要がある。

2025年度高等学校卒業試験運営委員会委員長のファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣は、「2025年度高等学校卒業試験は、例年とは異なる独自の特徴を持つ特別な意義を持つ試験です。今年は2018年度の一般教育計画に基づいて試験が実施される初めての年ですが、受験者層は男女ともに対象となります。」と述べました。

ファム・ゴック・トゥオン副大臣は、検査と審査の重要性を強調し、主な目標は事前予防であり、審査前、審査中、審査後の検査を含むと述べた。検査業務の重点は、事後検査、異常な問題の検査、必要と判断された場合、一般からのフィードバックがあった場合、または所管当局が問題を認識した場合の検査である。

試験監督者の小さなミスや受験者の故意の違反でさえ、教育界が綿密に準備してきた試験運営全体に深刻な影響を与える可能性があるため、起こり得るあらゆる状況を予測し、慎重に検討する必要があります。したがって、試験のすべての段階は、状況を慎重に評価し、慎重に準備・実施する必要があり、受動的になってはいけません。不必要な緊張を生み出す必要はありませんが、起こり得るあらゆるシナリオと内容を十分に予測することが必須です」と、ファム・ゴック・トゥオン副大臣は指摘しました。

出典: https://cand.com.vn/giao-duc/vi-mot-ky-thi-tot-nghiep-thpt-dam-bao-an-toan-nghiem-tuc-i772776/


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