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なぜタインホア省の多くの教師は資格を有しているにもかかわらず昇進の対象とならないのでしょうか?

TPO - 教育訓練省が定めたすべての要件を満たしているにもかかわらず、タインホア省の多くの教師は専門職への昇進の対象になっていません。

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong13/06/2025

レ・ティ・ヴァンさんは2006年からティエウホア郡( タンホア省)のティエウド幼稚園で勤務し、2013年に大学を卒業しました。しかし、大学職員給与係数(等級III)に異動になったのは2019年になってからでした。それ以前の13年間は、等級IVに相当する中間給与(係数1.86)のみを受け取っていました。

「私はレベルIIへの昇格に必要な基準をすべて満たしています。何度も申請しましたが、承認されませんでした。能力と実践的な貢献を持つ長年の教員の権利を保障するために、より柔軟な仕組みが整備されることを願っています」とヴァン氏は語った。

調査によると、ヴァンさんのほかにも、ティエウド幼稚園には昇進の申請資格があるのに考慮されていない人が10人以上いるという。

これに関して、ティエウホア郡教育訓練局長のグエン・ラン・ドン氏は、ティエウホア郡には現在207人の昇進候補者がおり、そのうち就学前教育段階の候補者が176人を占めていると述べた。しかし、 内務省が2024年1月5日付で発布した公式通達64/BNV-CCVCでは、公務員の昇進はI級公務員の最大10%、II級公務員の最大50%に制限されていると規定されている。学校がII級公務員の割合に達しているか、または達しそうになっている場合、それ以上の昇進候補者の推薦は認められない。

上記の状況はティエウホア地区に限ったことではなく、タインホア省の他の多くの地域でも一般的です。

なぜタインホア省の多くの教師は資格を持っているにもかかわらず昇進の対象とならないのでしょうか?写真1

チュン・リー少数民族中学校(ムオンラット、タンホア)の教師と生徒による授業

タインホア省教育訓練局のタ・ホン・ルー副局長によると、幼稚園レベルだけでなく、教育訓練局管轄下の高校レベルでも、多くの教師が資格を有しているにもかかわらず昇進の検討対象になっていないという。教育訓練局は調整機関であり、公務員の昇進を検討する直接的な権限は持たない。主な責任は内務省にある。

タインホア省内務省のグエン・ジャン・ナム副局長は、近年、内務省は省人民委員会の委員長に対し、あらゆるレベルの教師の昇進を組織するよう助言してきたと語った。

2025年、省人民委員会は、通達13/2024/TT-BGDDTに基づき、区、町、市レベルの人民委員会の権限で幼稚園教諭の3級(大学給与)から2級(大学給与)への昇進を検討することを含めた昇進目標を承認した。現在、地方は規定に従って昇進を検討している。今後、地方の2階級制が施行され、国会で教員法が可決されれば、内務省は教育訓練省および関連部署と連携し、省人民委員会、省人民委員会委員長に対し、省内の教育関係者の専門職称号を3級から2級へ、2級から1級へ昇進することを検討するプロジェクトを発布するよう勧告していく。

2025年、タインホア省人民委員会は専門職称号の促進に関する目標8,987件を承認した。

出典: https://tienphong.vn/vi-sao-nhieu-giao-vien-o-thanh-hoa-du-dieu-kien-nhung-chua-duoc-xet-thang-hang-post1750855.tpo


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