学習社会の構築は、新しい時代の崇高な使命です。

また、国会副議長のレ・ミン・ホアン氏、教育訓練大臣のグエン・キム・ソン氏、元副会長でベトナム教育促進協会会長のグエン・ティ・ドアン氏、多くの中央省庁や部門の指導者らも出席した。

学ぶ精神を広めて30年近く

会議で報告したベトナム教育促進協会のグエン・ティ・ドアン会長は、同協会は生涯学習運動の開始、教育活動の支援、学習社会構築の中核としての役割を果たすという3つの主な機能を担って1996年に設立されたと述べた。

2024年末までに、国内の学習促進協会の会員数は約2,700万人に達し、協会の組織はコミューン、区、村、集落、学校、機関、企業、軍隊など多岐にわたります。協会は設立から30年近くにわたり、多くの政策や戦略の策定に助言を提供し、学習運動に広範な影響力を及ぼし、社会化された資源を効果的に誘致してきました。

沈黙の貢献を称える

会議で演説したルオン・クオン主席は、「人材育成」という大義に静かに貢献してきた人々を称賛した。主席は、1945年の八月革命以来、党と国家が特に重視してきた重要な任務である、人々の知識の向上、人材育成、そして才能の育成において、各レベルの教育促進協会が果たしてきた役割を高く評価した。

会長は、「協会は教育訓練における根本的かつ包括的な革新の実現に多大な貢献を果たしてきました」と述べ、達成された成果は、協会システム全体の継続的な努力、献身、そして創造性の証しであると述べました。

ホー・チーフおじさんの「十年の利益のために木を植え、百年の利益のために人を育てよ」という言葉を引用し、大統領は国家の発展における教育の重要な役割を強調した。そして、年齢や社会的地位に関わらず、すべての個人が教育を常に自らの権利、責任、そして義務として捉えるべきだと提言した。

大統領はまた、ト・ラム事務総長が開始した「すべての人にデジタルリテラシーを」運動にも言及し、誰もが定期的に学習し、生涯にわたって学習し、文字を学ぶだけでなく、科学技術、イノベーション、デジタル変革を習得し、職業を学び、人間であることを学び、働くことを学び、共に生き、地域社会で共に発展することを学び、数千年にわたる文化と英雄主義を持つベトナム人の勤勉さの伝統を守り、促進することに貢献する必要性を強調した。

勤勉で力強いベトナムへの信念

大統領は、グリーン成長戦略（決定1658/QD-TTg）や中央決議といった主要な方向性に沿って、協会の各レベルがこれらの指針を研究し、それぞれの機能と任務に適切に適用するよう要請しました。具体的には、協会は教育訓練省と連携し、デジタル化とグリーン化を指向するコミュニティ学習センターの発展、「グリーン学習推進ユニット」や「グリーンスクール」の設立、「グリーン学習市民」の段階的な育成に努める必要があります。

同時に大統領は、学習社会の構築は学習振興協会の責任であるだけでなく、政治システム全体、党委員会、当局、そして全人民の共通の課題でもあると指摘した。

会議の最後に、大統領は、ベトナムを学習国家、すなわちすべての国民が学習の機会を持ち、生涯にわたって学習を奨励される国家へと築くことは、人道的な目標であるだけでなく、国家の競争力を高め、人材を育成し、国力を強化するための重要な要件でもあると強調しました。これは大きな挑戦であると同時に、学習と人材育成の促進に取り組む人々が最前線で担う崇高な使命でもあります。

大統領は、全国のあらゆるレベルの教育促進協会の指導者たちが熱意と勇気を持ってコミュニティにおける知識の炎を維持し続け、ダイナミックで意欲的な学習社会の構築に貢献し、迅速で持続可能な繁栄したベトナムの基盤を築いていくと信じている。

出典: https://baolangson.vn/xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-la-su-menh-cao-ca-trong-ky-nguyen-moi-5052805.html