お子様を仮想世界にさらさないでください。

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Xin đừng “thả rông” trẻ cho thế giới ảo - Ảnh 1. — ホーチミン市の学校で生徒が携帯電話を使用している様子 - 写真：NHU HUNG

スマートフォンは人々の生活にますます浸透し、家族、友人、教師、生徒との人間関係の多くに支障をきたしています。そのメリットは数え切れないほどありますが、そのマイナス面が若者、特に学生に様々な形で影響を与えていることは否定できません。

長年教師として働いてきた中で、授業中に生徒がこっそりと携帯電話を使っているのを何度も目にしました。机の下で突然画面が点灯したり、テーブルが激しく揺れたりしても、子どもたちは授業に集中できるでしょうか？メッセージの着信、電話の着信音、いいねやシェア、コメントなど、子どもたちは手を隠してこっそりとスワイプ、スワイプ、タップ、プレス…と操作してしまいます。

教師の課題

携帯電話は学習に役立ちますが、先生たちは点滅する画面をどう管理すればいいのでしょうか？全ての携帯電話を没収して先生の机の上に置くなんて？そんなのは良くありません！生徒たちに携帯電話をバッグにしまうように注意し、先生に指示されたら使用を控えるように？言葉だけで生徒全員を説得するのは不可能です。

多くの教師は、教室内での生徒の携帯電話の使用を制御することは難しくないと大胆に信じています。これは、学習能力と意識が安定して高いクラスであれば、おそらく当てはまるでしょう。

私たち中学校教師は、大勢の「反抗的な」子供たちの「母親」であるが、子供たちに携帯電話をバッグにしまっておくように、この間は携帯電話を使わないように、そして大人しく「ペット」をそこに置いておくように言うのは本当に難しい。

子どもたちは成長し、あらゆることに興味を持ち、良いことも悪いことも学びます。そして、きらめくスクリーンの向こうにあるオンラインの世界は、楽しさと誘惑に満ちた世界です。

オンラインゲームからFacebook、Zalo、TikTokなどのソーシャルネットワークまで、子どもたちは、スマートテクノロジーユーザーになるスキルが不足していたり、大人からの指導がなかったりすると、簡単に罠に陥ってしまいます。

ゲーム中毒は、多くの親にとって悪夢となっています。子どもたちが学校をサボってゲームショップに通い、ゲームの仮想世界に夢中になり、勉強をおろそかにしてしまうのです。多くの子どもたちが、ネット上の人々の豪華で輝かしい生活を見て、憧れ、夢中になっている今、仮想生活を送ることは新たな懸念事項となっています。

「ネットギャング」は突如として多くの子供たちのアイドルとなり、彼らの下品な言葉遣い、悪態、罵倒、下品な振る舞いは、意図せずして子供たちに誤解を招き、彼らを応援させてしまった。

最近、校内暴力が増加しており、コメントや批判、あるいは「いいね！」などによって引き起こされたソーシャルネットワーク上の対立から発生する事件が多く発生している。

それは危険です。

三国同盟

テクノロジーを賢く使いこなすためのスキルが未だに不足しています。私たち大人は未だにソーシャルネットワーク、オンラインゲーム、バーチャルライフ、そして数え切れないほどのフェイクニュースの罠に囚われています。どうすれば子どもたちを包括的かつ効果的に守るための「セーフティネット」を構築できるのでしょうか？

モバイル画面の中には数え切れないほどの罠やリスクがあり、一方で、制御、フェイクニュースのフィルタリング、攻撃的かつ暴力的な動画のブロックなどを行うソフトウェアはまだ完成しておらず、子供たちを守るための強固な防具にはなっていません。

したがって、ソーシャルネットワークを無自覚かつ不十分なスキルで使用した場合に生じる悲惨な結果を避けるためには、家族、学校、社会が抜本的な対策を講じる必要があります。

三者連合は、悪質で有害な情報の抑制と防止に協力し、ネットワーク環境を清潔で健全なものに浄化し、安全で効果的なソーシャルネットワークの利用スキルに関する研修コースを定期的に開催し、子どもたちのオンライン上の「デジタルの足跡」にさらに注意を払い、逸脱を速やかに是正し、誤った行動を矯正し、子どもたちをサイバースペースの「有害な煙」から保護します。

お子様が携帯電話を持ったまま放置しないでください。