子どもたちを仮想世界に解き放たないでください。

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Xin đừng “thả rông” trẻ cho thế giới ảo - Ảnh 1. — ホーチミン市の学校で携帯電話を使用する生徒たち - 写真：NHU HUNG

スマートフォンは人々の生活にますます浸透し、家族、友人、教師、生徒とのあらゆる人間関係に介入しています。そのメリットは数え切れないほどありますが、そのマイナス面が若者、特に学生に様々な形で影響を与えていることは否定できません。

長年教師として働いてきた中で、授業中に生徒がこっそりと携帯電話を使っているのを何度も目にしました。机の下で突然画面が点灯したり、テーブルが激しく揺れたりしても、子どもたちは授業に集中できるでしょうか？メッセージの着信、電話の着信音、いいねやシェア、コメントなど、子どもたちは手を隠してこっそりとスワイプ、スワイプ、タップ、プレス…と操作するのです。

教師にとっての課題

携帯電話は学習にとても役立ちますが、先生たちは点滅する画面をどう管理すればいいのでしょうか？全ての携帯電話を没収して先生の机の上に置くなんて？そんなの許されません！生徒たちに携帯電話をバッグにしまい、先生に指示されたら使用を控えるように注意させるべきでしょうか？言葉だけで全ての子供たちを説得するのは不可能です。

多くの教師は、教室内での生徒の携帯電話の使用を制御することは難しくないと大胆に信じています。これは、生徒の学習能力と意識が安定しているクラスではおそらく真実でしょう。

私たち中学校教師は、多くの「反抗的な」子供たちの「母親」であるが、子供たちに携帯電話をバッグにしまっておくように、この時間には携帯電話を使わないように、そして大人しく「ペット」をそこに置いておくように言うのは本当に難しい。

子どもたちは成長し、あらゆることに興味を持ち、良いことも悪いことも学びます。しかし、きらめくスクリーンの向こうにあるオンラインの世界は、楽しさと誘惑に満ちた世界です。

オンラインゲームからFacebook、Zalo、TikTokなどのソーシャルネットワークまで、子どもたちは、スマートテクノロジーユーザーになるスキルが不足していたり、大人からの指導がなかったりすると、簡単に罠に陥ってしまいます。

ゲーム中毒は、多くの親にとって悪夢となっています。子どもたちが学校をサボってゲームショップに通い、ゲーム内の仮想世界に夢中になり、勉強をおろそかにしてしまうのです。多くの子どもたちが、オンライン上の人々の豪華で輝かしい生活を見て、憧れ、夢中になっている今、仮想生活は新たな懸念材料となっています。

「ネットギャング」は突如として多くの子供たちのアイドルとなり、彼らの下品な発言、汚い言葉、罵詈雑言、そして下品な振る舞いは、意図せずして子供たちに誤解を招き、彼らを応援させてしまった。

最近、校内暴力が増加しており、コメントや批判、あるいは「いいね！」などによって引き起こされたソーシャルネットワーク上の対立から多くの事件が発生している。

それは危険です。

三国同盟

テクノロジーを賢く使いこなすためのスキルが未だに不足しています。私たち大人は、ソーシャルネットワーク、オンラインゲーム、バーチャルライフ、そして数え切れないほどのフェイクニュースの罠に未だに囚われています。どうすれば、子どもたちを包括的かつ効果的に守るための「セーフティネット」を構築できるのでしょうか？

モバイル画面には数え切れないほどの罠やリスクが潜んでいる一方で、制御、フェイクニュースのフィルタリング、攻撃的・暴力的な動画のブロックなどを行うソフトウェアはまだ完成しておらず、子供たちを守る強固な防具にはなっていない。

したがって、ソーシャルネットワークを無自覚かつ不十分なスキルで使用した場合に生じる悲惨な結果を避けるためには、家族、学校、社会が抜本的な対策を講じる必要があります。

3者同盟は、有害情報の抑制と防止、ネットワーク環境の清潔さと健全性の維持に協力し、ソーシャルネットワークの安全で効果的な利用スキルに関する研修コースを定期的に開催し、子どもたちのオンライン上の「デジタルの足跡」にさらに注意を払い、逸脱を速やかに是正し、誤った行動を矯正し、サイバースペースからの「有毒な煙」から子どもたちを守ります。

お子様から携帯電話を離さないでください。