イエンミンは徐々に教育の質を向上させている

BHG - 教育は国家の最重要政策であると認識し、近年、イエンミン郡教育訓練局は、教育の質の向上、インフラや教育と学習の質への投資に資源を動員することに常に重点を置き、特に遠隔地、孤立した地域、特に恵まれない地域にある主要な学校の少数民族の学生に平等な学習機会を徐々に創出してきました。

BHG - 教育は国家の最重要政策であることを認識し、近年、イエンミン郡教育訓練局は、常に教育の質の向上に注力し、インフラ、教育と学習の質に投資するための資源を動員し、特に遠隔地、孤立した地域、特に恵まれない地域の主要学校で、少数民族の学生に平等な学習機会を徐々に創出してきました。

豊かで多様な文化を持つ地域であるにもかかわらず、人々の生活は依然として厳しい状況にあります。そのため、多くの家庭は教育の重要性を十分に理解しておらず、子供たちの教育を支え、投資し、奨励するための環境が十分に整っておらず、特に民族寄宿学校（PTDTBT）においては、教育を学校任せにしているケースが見られます。さらに、施設や教育設備への投資資金、教師不足、多くの混合クラスや個別学校といった問題も依然として存在します。

ンガムラ少数民族中等学校の生徒たちが学校図書館で本を読んでいる。

上記の困難に直面し、教育訓練局は、地域および国の社会経済発展目標に貢献する人材育成のニーズに応えるため、2023年から2030年にかけて省人民委員会の教育の質向上に関するプロジェクト1886を積極的に実施しています。地域の実情を踏まえ、具体的な対策として、「真の教育、真の学習、真の試験、真の質」を組織・実施すること、幼稚園、小学校、中学校、高校の各レベルにおける教育の質を同期的に向上させること、施設、設備、教材の確保に資源を集中すること、標準的な資格、専門能力、熱意、責任感、そして職業への献身性を備えた管理者と教師のチーム構築に重点を置くことなどが挙げられます。

同地区の学校は、新学期の初めから、家庭に子どもを学校に通わせるよう働きかけることに力を入れてきた。ンガムラ少数民族中学校のグエン・ドゥック・ミエン校長は次のように語った。「新学期以来、学校は学齢期の生徒の就学への動員を効果的に実施してきました。今年、11～14歳児の就学率は生徒308名中302名に達し、同年齢層の人口の98.05%に相当します。そのうち285名が同校の中学校に、11名が小学校に、6名が同地区の寄宿学校に通っています。次の学期、学校は生徒の就学率と高校進学率を高め、留年率と中退率を減らすことを決意しています。」

寄宿学校である本校の生徒の多くは、故郷を遠く離れ、家庭環境も厳しいため、本校は常に生徒の養育に万全を期し、食の衛生と安全を確保し、規定に基づいた食事の配給を行っています。多目的教室、図書館、教育設備を効果的に活用し、生徒が学習、研究、創作活動を行うための親しみやすく開放的な環境を提供しています。さらに、本校では定期的に課外活動を企画し、創造的な体験やキャリア教育に向けた教育方法を革新し、伝統文化の教育、暴力、早婚、近親相姦の防止と撲滅、そして悪習の撲滅に取り組んでいます。

イエンミン郡教育訓練局長のトン・ティ・ガン同志は次のように語りました。「各レベルからの注目を受け、私たちは教育の社会化を推進し、学習を奨励し、才能を育成するとともに、教育の発展を促進するための多くのプロジェクトと計画を実行してきました。現在までに、同郡では大きな変化がありました。第一四半期末までに、同郡は10校を廃止し、32の複式学級を縮小し、学校の財政自立のために積極的に郡の資金を割り当てました。そのおかげで、職員定数の不足は克服され、教師は資格と最低賃金に応じて給与を支払われ、郡内の100%の学校で教師不足がなくなり、郡全体では54校中29校が国家基準を満たしています。」

イエンミン郡は、教育訓練への強い決意の下、徐々に前向きで持続可能な方向へと変化を遂げています。施設の改修、教師の質の向上、そして実践に基づいた教育方法の革新への投資は、実践的な成果をもたらしています。これは、同郡が総合教育の質を継続的に向上させ、新たな時代の社会経済発展の要求に応える人材育成に貢献するための重要な基盤となっています。

記事と写真：NHU QUYNH

出典: https://baohagiang.vn/xa-hoi/202505/yen-minh-tung-buoc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-f595b28/