公立学校における協働指導の見直しを求める。

ハノイ市教育訓練局は最近、市町村人民委員会および区人民委員会、ならびに管轄下の公立学校に対し、公立学校における教育支援サービスの実施状況に関する報告を求める文書を送付した。これらのサービスには、ライフスキル、英語、STEM（科学・技術・工学・数学）、デジタル市民権スキル、AIなどが含まれる。

Yêu cầu rà soát việc dạy học liên kết trong các trường công lập - Ảnh 1. — 通常の授業時間内に有料の追加授業を組み込むことは、国民の怒りを買っている。

ハノイ教育訓練局は、すべての部署に対し、それぞれの部署内での教育支援サービスの実施状況について総括し、評価することを義務付けています。実施の根拠には、党と国家の政策、教育訓練省、その他の省庁や機関、市からの文書が含まれます。

同文書によれば、各部署は、学校における教育支援サービスの組織化と実施の必要性の有無を明確にし、将来に向けた解決策を提案する必要がある。

近年、タンニエン紙は、学校における協働授業のますます巧妙化と歪曲化を浮き彫りにする一連の記事を掲載した。協働授業は、授業料を徴収する任意の科目であり教育活動であるにもかかわらず、指導計画が策定される前に保護者や生徒への相談が行われていない。

多くの学校は、生徒と保護者の反対にもかかわらず、通常の授業スケジュールに「任意」科目を組み込んで費用を負担させています。こうした統合科目における教育の質に関する監督体制の欠如に、多くの人が不満を表明しています。

タンニエン紙が最近報じたところによると、第15期国会第10回会議終了後、12月15日午前、バクマイ区（ハノイ）の本部で、ト・ラム書記長と国会代表団が以下の区の有権者と面会した：ドンダー、キム・リエン、ヴァン・ミュウ - クオック・トゥ・ジアム、ラン、オー・チョ・ドゥア、バーディン、ゴック・ハ、ジャン・ヴォ、ハイ・バ・チュン、ヴィン・トゥイ、バクマイ…

事務総長は、最近の教育と健康に関するいくつかの主要な政策について議論し、必要なインフラと設備を準備するために、自治体と区が自らの地域の学校と医療施設の詳細かつ具体的なニーズを把握する必要があると強調した。

事務総長はまた、ハノイ市の指導者や有権者との話し合いを通じて、「国は授業料を無償にしているが、学校はより多くの費用を課す他の多くのことを考案している」という状況が依然としてあると指摘した。

「国は100万～200万ドンの授業料を免除しているだけなのに、学校側は企業と提携して外国語、AI、音楽、体育などを外部から講師として招き入れ、そこから徴収金を徴収し、生徒たちにさらに数百万ドンを支払わせている」と事務総長は述べ、「学校をサービス業に変えてはならない。ハノイ市はこれを調査しなければならない。なぜなら、このような現象は教育の本質に反するからだ」と強調した。

タンニエン紙が報じた事務総長の声明は、様々なソーシャルメディアプラットフォームを通じて保護者の間で瞬く間に広く共有された。多くの保護者は、教育界が保護者の不満と生徒が直面する不公平を理解し、必要な調整を行い、人道的な政策が単なる机上の空論に留まり、学校、特に小学校および幼稚園レベルで歪められることを防ぐよう期待を表明した。

ある読者は記事にこうコメントした。「事務総長の耳に届いて本当によかった。これは非常に厄介な問題で、お金と時間の無駄だ。教育訓練省はこれを義務付けてもいなかったのに。」

政府は授業料を数万ドン引き下げましたが、学校は漠然とした形で選択科目を設け（任意であることを明確に明示することなく）、保護者は小中学校合わせて生徒一人当たり毎月数十万ドンを支払わなければなりません。学校は本当に党と国家の人道的な政策と原則に反しているのでしょうか？タンニエン新聞様、この喫緊の問題について数多くの記事を執筆いただき、ありがとうございます。貴紙が、事務総長の「学校をサービス業にしてはならない」という精神と指示に従い、引き続きこの問題を徹底的に調査されることを期待します。

出典: https://thanhnien.vn/yeu-cau-ra-soat-viec-day-hoc-lien-ket-trong-cac-truong-cong-lap-185251217151635803.htm