ចេញ​កម្មវិធី​បង្រៀន​ហែល​ទឹក​ដោយ​សុវត្ថិភាព​ដំបូង​គេ​ដែល​អនុម័ត​ដោយ​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល

GD&TĐ - ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទើបតែបានចេញកម្មវិធី និងឯកសារណែនាំការបង្រៀនហែលទឹកប្រកបដោយសុវត្ថិភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

នេះជាកម្មវិធីផ្លូវការដំបូងដែលត្រូវបានអនុម័ត និងចេញដោយក្រសួងដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ ១៧១៧/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី ៣១ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០២៤ របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ស្តីពី "ការលើកកម្ពស់ ការអប់រំ លើចំណេះដឹង និងជំនាញ ដើម្បីទប់ស្កាត់ការលង់ទឹកសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២៥-២០៣៥"។

បំពាក់បំប៉នដល់សិស្សានុសិស្សនូវចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានអំពីការបង្ការការលង់ទឹក។

បច្ចុប្បន្ន​នេះ ការ​បង្រៀន​ហែល​ទឹក​នៅ​តាម​សាលា​មិន​មាន​លក្ខណៈ​ដូច​គ្នា​ទេ​ចំពោះ​កម្មវិធី​សិក្សា និង​ខ្លឹមសារ។ សាលារៀនកំពុងប្រើប្រាស់កម្មវិធី និងឯកសារពីប្រភពផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ដើម្បីរៀបចំមេរៀនហែលទឹកសម្រាប់សិស្ស ជាពិសេសបង្រៀនបច្ចេកទេសហែលទឹកសាមញ្ញ។ មិនផ្តោតលើការបំពាក់ចំណេះដឹង និងជំនាញដើម្បីការពារការលង់ទឹក ជំនាញសុវត្ថិភាពក្នុងបរិស្ថានទឹក និងជំនាញសង្គ្រោះអ្នកលង់ទឹកប្រកបដោយសុវត្ថិភាព។

ចេញកម្មវិធី និងឯកសារណែនាំស្តីពីការបង្រៀនហែលទឹកប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ដើម្បីបង្រួបបង្រួមខ្លឹមសារ ជួយមូលដ្ឋាន និងស្ថាប័នអប់រំរៀបចំការអនុវត្តសមកាលកម្ម បំពាក់ដោយចំណេះដឹង និងជំនាញយ៉ាងពេញលេញលើសុវត្ថិភាព និងការបង្ការការលង់ទឹក និងជួយសិស្សឱ្យការពារសុខភាព និងអាយុជីវិតរបស់ពួកគេយ៉ាងសកម្ម។

កម្មវិធី និងឯកសារនេះកំណត់គោលដៅជាក់លាក់សម្រាប់សិស្សនៅកម្រិតនីមួយៗនៃការអប់រំ។ ដូច្នោះហើយ នៅសាលាបឋមសិក្សា សិស្សានុសិស្សត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃការបង្ការ និងគ្រប់គ្រងការលង់ទឹក ការសង្គ្រោះដោយប្រយោល; បង្កើតជំនាញជាមូលដ្ឋានក្នុងការហែលទឹកប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ជំនាញសុវត្ថិភាពក្នុងបរិស្ថានទឹក; អប់រំលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯងប្រកបដោយគុណភាព និងសមត្ថភាពទប់ស្កាត់ការលង់ទឹក។

នៅក្នុងអនុវិទ្យាល័យ សិស្សត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃការបង្ការការលង់ទឹក ការសង្គ្រោះការលង់ទឹកដោយប្រយោល ជំនាញហែលទឹកជាមូលដ្ឋាន និងការកែលម្អរាងកាយ។ បំពាក់ដោយជំនាញការពារខ្លួន និងទប់ទល់នឹងស្ថានភាពក្រោមទឹក; ដឹង យល់ និងអនុវត្តជំហានសង្គ្រោះដោយប្រយោលប្រកបដោយសុវត្ថិភាព នៅពេលឃើញនរណាម្នាក់លង់ទឹក; និងបង្កើតស្មារតីទទួលខុសត្រូវរបស់សិស្សចំពោះសហគមន៍ក្នុងការបង្ការការលង់ទឹក។

នៅក្នុងវិទ្យាល័យ សិស្សត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃការបង្ការការលង់ទឹក ការកែលម្អជំនាញហែលទឹក ជំនាញសុវត្ថិភាពក្នុងបរិស្ថានទឹក; ការដឹង ការយល់ដឹង និងអនុវត្តការសង្គ្រោះដោយខ្លួនឯងនៅពេលជួបប្រទះឧប្បត្តិហេតុនៅក្នុងបរិស្ថានទឹក។ ពួកគេក៏អនុវត្ត អនុវត្តចំណេះដឹង ជំនាញសង្គ្រោះអ្នកលង់ទឹកដោយប្រយោល ការសង្គ្រោះប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងដឹងពីរបៀបអនុវត្តនីតិវិធីសង្គ្រោះបឋមសម្រាប់មនុស្សលង់ទឹក; លើកកំពស់ស្មារតីទទួលខុសត្រូវរបស់សិស្សចំពោះសហគមន៍ក្នុងការបង្ការការលង់ទឹក។

បទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់អំពីរយៈពេលមេរៀន និងលក្ខខណ្ឌដើម្បីធានា

ខ្លឹមសារនៃកម្មវិធី និងឯកសារណែនាំសម្រាប់ការបង្រៀនហែលទឹកប្រកបដោយសុវត្ថិភាពដល់សិស្ស រួមមានមេរៀនចំនួន ១៦; រួមទាំងមេរៀនចំនួន 15 និង 1 ការសាកល្បង និងការវាយតម្លៃ។ មេរៀននីមួយៗត្រូវបានរៀបចំពី 60 ទៅ 90 នាទី។ ដោយផ្អែកលើលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ (អាកាសធាតុ សមត្ថភាពសិក្សា ស្ថានភាពរាងកាយ សុខភាពរបស់សិស្ស) គ្រូបង្រៀនអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដោយបត់បែន បែងចែកពេលវេលាសមស្របសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ។

កម្មវិធី និងឯកសារណែនាំក៏បញ្ជាក់អំពីលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ធានាការអនុវត្តទាក់ទងនឹងសម្ភារៈបរិក្ខារ ធនធានមនុស្ស ឯកសារ និងថវិកា។

ទាក់ទងនឹងគ្រឿងបរិក្ខារ អាងហែលទឹកថេរ ឬផ្គុំ (ចល័ត) ត្រូវតែធានាប្រភពទឹកស្អាត ជម្រៅទឹកសមរម្យ ជញ្ជាំងរាបស្មើ និងផ្ទៃ ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពសម្រាប់សិស្ស និងគ្រូនៅពេលរៀបចំមេរៀនហែលទឹក។ តំបន់ជុំវិញអាងហែលទឹកត្រូវតែស្អាត មានខ្យល់អាកាស និងមានកន្លែងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កម្តៅទឹកមុនពេលចូលទឹកដើម្បីរៀនហែលទឹក។ ត្រូវតែមានឧបករណ៍សង្គ្រោះអប្បបរមាយោងទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិ បង្គន់ ផ្កាឈូក កន្លែងផ្លាស់ប្តូរដាច់ដោយឡែកសម្រាប់សិស្សប្រុស និងស្រី និងច្បាប់អាងហែលទឹក។

ទាក់ទងនឹងធនធានមនុស្ស គ្រូបង្រៀនហែលទឹកត្រូវតែទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាល និងបញ្ជាក់ក្នុងការបង្រៀនហែលទឹកប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងការការពារការលង់ទឹកដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។ មានអ្នកការពារជីវិត និងបុគ្គលិក ពេទ្យ ដែលបំពេញកាតព្វកិច្ចតាមការកំណត់។ មានបុគ្គលិកសម្អាតអាងហែលទឹក និងការងារជំនួយ។

ស្ថាប័នអប់រំទទួលខុសត្រូវក្នុងការរៀបចំផែនការ និងរាយការណ៍ទៅអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីអនុម័តអនុវត្តការបង្រៀនហែលទឹកប្រកបដោយសុវត្ថិភាពសម្រាប់សិស្សតាមកម្មវិធី។ និងការចេញវិញ្ញាបនបត្រហែលទឹកប្រកបដោយសុវត្ថិភាពដល់សិស្សានុសិស្សដែលបំពេញតម្រូវការស្របតាមខ្លឹមសារដែលបានសាកល្បងនៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គសិក្សា។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/ban-hanh-chuong-trinh-day-boi-an-toan-dau-tien-do-bo-gddt-phe-duyet-post754830.html