ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល៖ គោលនយោបាយ​បំបែក​ជា​ច្រើន​ក្នុង​ច្បាប់​ស្តីពី​ការអប់រំ​វិជ្ជាជីវៈ (​វិសោធនកម្ម​)

កាលពីថ្ងៃទី២២ ខែមេសា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានជូនដំណឹងអំពីការអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម) ដោយថា រំពឹងថានឹងដាក់បញ្ចូលនូវគោលនយោបាយទម្លាយចំនួន៥ នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គោលនយោបាយថ្មីក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម) បង្ហាញពីការប្ដេជ្ញាចិត្តក្នុងការច្នៃប្រឌិតយ៉ាងទូលំទូលាយ បង្កើតឱ្យមានរបកគំហើញលើគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ ដោយផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតប្រព័ន្ធ កម្មវិធី អង្គការបណ្តុះបណ្តាល និងធានាគុណភាពនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (VET) ការផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអាជីវកម្ម ក៏ដូចជាវិមជ្ឈការរឹងមាំ បង្កើនស្វ័យភាព និងការសម្រួលនីតិវិធីរដ្ឋបាល ប្រព័ន្ធ VET មានគោលបំណងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ក្នុងរយៈពេលថ្មី។

គោលនយោបាយដែលក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រោងរៀបចំ និងរៀបចំក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម) មានដូចខាងក្រោម៖

ការច្នៃប្រឌិតក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំវិជ្ជាជីវៈ

ខ្លឹមសារច្នៃប្រឌិតរួមមានៈ ការបង្កើតកម្មវិធីអនុវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ការបណ្តុះបណ្តាលរួមបញ្ចូលចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃកម្មវិធីវិទ្យាល័យ និងសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ។ លើកកម្ពស់ការណែនាំអាជីព និងការផ្សាយ; បង្កើតបណ្តាញអប់រំវិជ្ជាជីវៈប្រកបដោយភាពរលូន និងមានប្រសិទ្ធភាព រួមមានៈ វិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ។ ពង្រីកប្រព័ន្ធគ្រឿងបរិក្ខារដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំវិជ្ជាជីវៈ បន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំផែនការអភិវឌ្ឍន៍មហាវិទ្យាល័យជាមជ្ឈមណ្ឌលជាតិ និងមជ្ឈមណ្ឌលថ្នាក់តំបន់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអនុវត្តប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។ រៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធអង្គភាពឱ្យល្អឥតខ្ចោះ និងពង្រឹងសមត្ថភាពគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទាំងនេះគឺជាការបង្កើតថ្មីដ៏សំខាន់សម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សាដ៏សម្បូរបែបរបស់មនុស្ស ខណៈដែលនៅតែធានាបាននូវការតភ្ជាប់ គុណភាព និងការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងការសម្រួលឧបករណ៍។

ការច្នៃប្រឌិតក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ការរៀបចំ និងការធានាគុណភាពនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ

ធ្វើពិពិធកម្មកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ពេលវេលា ទម្រង់បែបបទ វិធីសាស្រ្ត និងការផ្តល់សញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រក្នុងទិសដៅបើកចំហ បត់បែន និងអនុវត្តជាក់ស្តែង។ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់មនុស្សក្នុងការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ កែលម្អ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងផ្លាស់ប្តូរជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរបច្ចេកវិទ្យា និងទីផ្សារការងារ រួមចំណែកដល់ការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធការងារ ការកែលម្អផលិតភាព និងការប្រកួតប្រជែងនៃសេដ្ឋកិច្ច។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលមហាវិទ្យាល័យ; ចម្លង និងផ្ទេរកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលកម្រិតខ្ពស់ ធ្វើឱ្យទាន់សម័យនូវស្តង់ដារ និងបច្ចេកវិជ្ជាថ្មីៗក្នុងវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការធនធានមនុស្សដែលមានជំនាញខ្ពស់ ជាពិសេសក្នុងវិស័យសំខាន់ៗ និងជាវិស័យសំខាន់ៗសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ។

ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃកម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈដែលបានកែសម្រួលបានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីជាប់លាប់នៃការធានាគុណភាព តាមរយៈការបង្កើតប្រព័ន្ធធានាគុណភាពផ្ទៃក្នុង (IQA) ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈឆ្ពោះទៅរកការកសាងវប្បធម៌គុណភាពនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈនីមួយៗ តាមរយៈយន្តការត្រួតពិនិត្យផ្ទៃក្នុង ការកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់ និងការគ្រប់គ្រងហានិភ័យ ព្រមទាំងការកសាងប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យគុណភាពអប់រំច្បាស់លាស់។ តាមរយៈភ្នាក់ងារធានាគុណភាពខាងក្រៅ និងដំណើរការ។

លើសពីនេះ ត្រូវបន្តកែលម្អ និងធ្វើស្តង់ដារ កន្លែងបណ្តុះបណ្តាល និងបរិក្ខារ ដែលជាលក្ខខណ្ឌធានាគុណភាពអប្បបរមា ដែលគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈត្រូវបំពេញ ព្រមទាំងបង្កើតមូលដ្ឋានច្បាប់ច្បាស់លាស់សម្រាប់កំណត់ និងចាត់ថ្នាក់បុគ្គលិកបង្រៀនក្នុងវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

ទាក់ទាញអាជីវកម្ម និងការវិនិយោគបរទេសប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ

ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនឹងបំពេញបន្ថែមតួនាទីរបស់សហគ្រាសក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ គោលនយោបាយរបស់រដ្ឋសម្រាប់សហគ្រាសក្នុងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ក៏ដូចជាសិទ្ធិ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់សហគ្រាសក្នុងសកម្មភាពអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

រួមជាមួយនឹងគោលនយោបាយស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ និងការវិនិយោគបរទេសក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ គោលនយោបាយទាក់ទាញបុគ្គលិកធុរកិច្ចឱ្យចូលរួមក្នុងការបង្រៀនកម្រិតអប់រំវិជ្ជាជីវៈដែលបានពង្រីក និងទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីធនធានទុន និងការបង្រៀនបុគ្គលិកពីអាជីវកម្មដើម្បីភ្ជាប់ការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយផលិតកម្ម អាជីវកម្ម និងសេវាកម្ម។

ការច្នៃប្រឌិតក្នុងយន្តការ និងគោលនយោបាយហិរញ្ញវត្ថុ និងការវិនិយោគ ដោយផ្អែកលើគុណភាព ប្រសិទ្ធភាព ការផ្សព្វផ្សាយ និងតម្លាភាពនៃគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ

វិស័យ​អប់រំ​វិជ្ជាជីវៈ​កំពុង​បង្កើត​យន្តការ និង​គោលនយោបាយ​ហិរញ្ញវត្ថុ​យ៉ាង​ខ្លាំងក្លា​ដើម្បី​ធានា​គុណភាព​បណ្តុះបណ្តាល បង្កើន​ប្រសិទ្ធភាព​វិនិយោគ និង​បង្កើន​ធនធាន​សង្គម​ជា​អតិបរមា។

គោលនយោបាយរបស់ច្បាប់ផ្តោតលើតម្លាភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ ការបង្កើនស្វ័យភាព និងគណនេយ្យភាពនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការធានាសិទ្ធិរបស់អ្នកសិក្សាតាមរយៈថ្លៃសិក្សាសមរម្យ អាហារូបករណ៍ និងការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។

គោលដៅគឺដើម្បីកសាងប្រព័ន្ធអប់រំវិជ្ជាជីវៈទំនើប សាធារណៈ និងយុត្តិធម៌ លើកកម្ពស់ការផ្សាយរបស់សិស្សដោយសមហេតុផល និងបម្រើឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងនូវតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពរបស់សង្គម។

លើកកម្ពស់វិមជ្ឈការ ប្រតិភូកម្មអំណាច និងលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

គោលនយោបាយនេះមានគោលបំណងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធនូវគោលការណ៍ណែនាំ និងគោលនយោបាយរបស់បក្ស និងរដ្ឋស្តីពីកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល កាត់បន្ថយឧបសគ្គអាជីវកម្ម និងសម្រួលនីតិវិធី។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ផ្តោតលើការបង្កើនស្វ័យភាពសម្រាប់គ្រឹះស្ថានបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ ទាក់ទងនឹងអង្គការ បុគ្គលិក ហិរញ្ញវត្ថុ និងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ និងលើកកំពស់គណនេយ្យភាពចំពោះរដ្ឋ និងសង្គម។

ចំណុចសំខាន់មួយគឺការលើកកម្ពស់វិមជ្ឈការ លើកកម្ពស់តួនាទីអ្នកដឹកនាំ រួមបញ្ចូលគ្នានូវយន្តការ "អធិការកិច្ច" និង "ក្រោយអធិការកិច្ច" ជាពិសេសជាមួយនឹងវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់ដូចជាឱសថ និងឱសថស្ថាន។ លើសពីនេះ គោលនយោបាយក៏ផ្តោតលើការសម្រួលលក្ខខណ្ឌវិនិយោគ និងកាត់បន្ថយនីតិវិធីរដ្ឋបាល ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសអំណោយផលសម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍។

ជាមួយនឹងខ្លឹមសារសំខាន់ពីរនៃវិមជ្ឈការកាន់តែខ្លាំងសម្រាប់ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល និងការសម្រួលបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ គោលនយោបាយនេះសន្យាថានឹងនាំមកនូវប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងកាន់តែខ្ពស់ រួមចំណែកក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ បំពេញតម្រូវការធនធានមនុស្សរបស់សង្គម។

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-nhieu-chinh-sach-dot-pha-trong-luat-giao-duc-nghe-nghiep-sua-doi-post881604.html