ការលុបបំបាត់ការរួមបញ្ចូល C00៖ អ្នកជំនាញស្នើឱ្យមានការកែតម្រូវដើម្បីធានាសិទ្ធិរបស់បេក្ខជន។

នៅឆ្នាំ 2026 សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងកែសម្រួលលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការចូលរៀនរបស់ពួកគេ ដោយលុបបំបាត់បន្សំប្រពៃណីមួយចំនួនដូចជា C00 A01 និង A00 ។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះបានបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងក្នុងចំណោមបេក្ខជនដែលខ្លាចបាត់បង់ឱកាសដើម្បីចូលរៀនមុខជំនាញក្នុងក្តីស្រមៃរបស់ពួកគេ។

សាលាកំពុងបោះបង់ចោលការរួមផ្សំមុខវិជ្ជាប្រពៃណី ដែលជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់បេក្ខជន។

រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន សាកលវិទ្យាល័យជាង 20 បានប្រកាសផែនការចូលរៀនរបស់ពួកគេសម្រាប់ឆ្នាំ 2026។ គួរឲ្យកត់សម្គាល់ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានប្រកាសថាពួកគេនឹងមិនពិចារណាការរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជា C00, A00 ជាដើម។ ក្នុងចំណោមនោះ សាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ បានប្រកាសផែនការចូលរៀនឆ្នាំ 2026 របស់ខ្លួន ហើយនឹងមិនពិចារណាលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ C00, ប្រវត្តិសាស្រ្ត 3 (Li 5) មុខជំនាញ។

សាលាបណ្តុះបណ្តាលមន្ត្រី នយោបាយ នឹងលែងប្រើបន្សំមុខវិជ្ជា C00 (អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ) និង A00 (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា) សម្រាប់រដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ 2026 ទៀតហើយ។ ជំនួសមកវិញ សាលានឹងប្រើបន្សំដូចខាងក្រោម៖ C01 (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា) C03 (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ប្រវត្តិសាស្រ្ត) C04 (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភូមិវិទ្យា) និង D01 (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស)។

បណ្ឌិតសភាឆ្មាំព្រំដែនក៏បានប្រកាសពីការកែតម្រូវចំពោះការរួមបញ្ចូលការចូលរៀនសម្រាប់ហេតុផលដូចគ្នា។ សាលានឹងប្រើប្រាស់បន្សំចំនួនបីគឺ C03 (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ប្រវត្តិសាស្រ្ត) C04 (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភូមិវិទ្យា) និង D01 (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស) សម្រាប់ទាំងជំនាញការពារព្រំដែន និងច្បាប់។

នៅក្នុងការរំពឹងទុកនៃការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះ សិស្សថ្នាក់ទី 12 ជាច្រើនបានកែសម្រួលផែនការសិក្សារបស់ពួកគេយ៉ាងសកម្ម ដោយផ្លាស់ប្តូរការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ពួកគេទៅកាន់មុខវិជ្ជាថ្មី និងបន្ថែមវគ្គសិក្សាថ្មីដើម្បីត្រៀមសម្រាប់ការប្រឡងចូលនាពេលខាងមុខ។

បេក្ខជនចូលរួមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥។ រូបថត៖ ដាយ

កត្តា​នេះ​ហើយ​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​បេក្ខជន​ជា​ច្រើន​មាន​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​ខ្លាច​បាត់បង់​ឱកាស​ចូល​រៀន​ជំនាញ​ក្នុង​ក្តី​ស្រមៃ​របស់​ខ្លួន។ Nguyen Huyen Dieu (សិស្សថ្នាក់ទី 12 នៅវិទ្យាល័យ Hoai Duc A ទីក្រុងហាណូយ ) បានចែករំលែកថា "ចាប់ពីថ្នាក់ទី 10 មក សិស្សបានកំណត់មុខវិជ្ជារបស់ខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងចូលសកលវិទ្យាល័យរួចហើយ។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនគ្រោងនឹងទម្លាក់បន្សំដូចជា C00, A01... ដែលជាគុណវិបត្តិសម្រាប់សិស្ស។ នេះពិតជាបញ្ហាប្រឈមច្រើនណាស់ ព្រោះការប្រឡងនៅសល់ប៉ុន្មានខែទៀត។ ពិបាក​ណាស់ ហើយ​ប្រាកដ​ជា​នឹង​កាត់​បន្ថយ​ឱកាស​របស់​សិស្ស​ក្នុង​ការ​ចូល​រៀន​មុខ​ជំនាញ និង​សាកលវិទ្យាល័យ​ក្នុង​ក្តី​ស្រមៃ​របស់​ពួកគេ»។

ភ្ញាក់ផ្អើល និងព្រួយបារម្ភចំពោះការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជា C00 (អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ) ពីថ្នាក់ទី១០ ដើម្បីដាក់ពាក្យចូលសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) លោក Nguyen Trang Nhung (ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ នៅវិទ្យាល័យ Yen Phong លេខ១ Bac Ninh) បានសម្តែងការផ្តោតអារម្មណ៍លើអតីតកាល ភូមិវិទ្យា និងបច្ចុប្បន្នកាល។ មុខជំនាញជាច្រើននៅសកលវិទ្យាល័យនឹងលែងពិចារណាលើការរួមបញ្ចូលគ្នា C00 ទៀតហើយ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវសិក្សាគណិតវិទ្យា ឬភាសាអង់គ្លេសផងដែរ ដែលបង្កើនសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំង»។

ការផ្លាស់ប្តូរនេះស្របតាមការអនុវត្ត និងយុទ្ធសាស្ត្រអន្តរជាតិ។

ផ្តល់យោបល់លើបញ្ហានេះ លោកបណ្ឌិត Nguyen Tung Lam អនុប្រធានសមាគមចិត្តវិទ្យាអប់រំវៀតណាម បានមានប្រសាសន៍ថា ការដកក្រុមមុខវិជ្ជា C00 គឺដើម្បីឲ្យស្របតាមយុទ្ធសាស្ត្រអន្តរជាតិនៃកម្មវិធីសិក្សា និងគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី។ អាស្រ័យហេតុនេះ គ្រឹះស្ថានអប់រំមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបែងចែកកូតាតាមក្រុមមុខវិជ្ជានីមួយៗ ឬវិធីសាស្ត្រចូលរៀនឡើយ។

លោកបណ្ឌិត Lam បានអត្ថាធិប្បាយថា "ប្រសិនបើសាកលវិទ្យាល័យបន្តប្រើបន្សំមុខវិជ្ជា C00 សម្រាប់ការចូលរៀនដែលមានពិន្ទុមធ្យមខ្ពស់ និងបេក្ខជនមួយចំនួនធំ ពួកគេប្រថុយនឹងបង្កើតអតុល្យភាពរវាងការរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នា ធ្វើឱ្យសិស្សខូចដែលជ្រើសរើសបន្សំផ្សេងទៀត"។

សាស្ត្រាចារ្យរង Dang Hong Son សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) ជឿជាក់ថា នេះជាជំហានចាំបាច់មួយ។ គោលនយោបាយរបស់សាកលវិទ្យាល័យស្របតាមដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TW នៃការិយាល័យនយោបាយស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលរួមមានគោលដៅធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន។ ការសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខ តម្រូវឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរដំបូង និងលំបាកដូចអ្វីដែលសាកលវិទ្យាល័យកំពុងអនុវត្តនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។

"គោលការណ៍នៃការប្រើប្រាស់បន្សំមុខវិជ្ជា រួមទាំងភាសាបរទេស និងការលុបចោលវិធីសាស្រ្តចូលរៀន C00 សម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលមានស្រាប់ពីមុនត្រូវបានគ្រោងទុកសម្រាប់រដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ 2025។ ប៉ុន្តែដោយសារមានកំហិតពេលវេលា សាលាមិនទាន់បានអនុវត្តវានៅឡើយ។ ឆ្នាំនេះ សាលាបានគិតគូរយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះផលប្រយោជន៍របស់សិស្ស ហើយនឹងចេញបញ្ជីមុខវិជ្ជាបន្សំសម្រាប់ចូលរៀននៅដើមខែធ្នូខាងមុខ។"

សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) គឺជាស្ថាប័នឈានមុខគេក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនៅវៀតណាម។ រូបថត៖ VNU។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Dang Hong Son បន្ថែមពីលើវិទ្យាសាស្ត្រប្រពៃណី និងមូលដ្ឋាន សាកលវិទ្យាល័យកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំងក្លាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រក្នុងទិសដៅទំនើប។ វិស័យ​ទាំងនេះ​កំពុង​អភិវឌ្ឍ​យ៉ាង​ឆាប់រហ័ស ដែល​ទាមទារ​ទ្រឹស្តី​ថ្មីៗ និង​វិធីសាស្ត្រ​បង្រៀន​ថ្មីៗ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ការអនុវត្តការបណ្ដុះបណ្ដាលមានការលំបាក ដោយសារសៀវភៅសិក្សារបស់វៀតណាមមិនទាន់ត្រូវបានអាប់ដេតទាន់ពេល ជាពិសេសសម្រាប់សិស្សដែលមានជំនាញភាសាបរទេសខ្សោយ។ ដូច្នេះ​ហើយ​បាន​ជា​តម្រូវ​ការ​ខ្ពស់​លើ​ជំនាញ​ភាសា​អង់គ្លេស។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Dang Hong Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "យើងរំពឹងថាការដកចេញនូវមុខវិជ្ជា C00 ចេញនឹងមានផលប៉ះពាល់ខ្លះៗដល់ការចូលរៀនរបស់សាលា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលាទទួលយកវាក្នុងគោលបំណងជ្រើសរើសបេក្ខជនដែលស័ក្តិសមសម្រាប់ការអនុវត្តវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ដោយហេតុនេះធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគុណភាព"។

ឆ្លើយតបទៅនឹងកង្វល់ដែលថាការកែសម្រួលនេះអាចបណ្តាលឱ្យនិស្សិតជាច្រើនបាត់បង់ឱកាសក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ បានបញ្ជាក់ថា បេក្ខជននៅតែមានពេលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីកែសម្រួលយុទ្ធសាស្ត្រសិក្សារបស់ពួកគេមុនពេលចូលរៀនឆ្នាំ 2026។

អាស្រ័យហេតុនេះ បេក្ខជនអាចពិចារណាជម្រើសពីរ៖

ទីមួយ បេក្ខជនអាចកែសម្រួលមុខវិជ្ជាសិក្សាដែលបានជ្រើសរើសរបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើចំណុចខ្លាំង និងចំណាប់អារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ជាពិសេស ប្រសិនបើវិស័យសិក្សាដែលពួកគេពេញចិត្តលែងទទួលយកកម្មវិធីដោយផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលគ្នា C00 (អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្រ្ត ភូមិវិទ្យា) បេក្ខជនអាចប្តូរទៅបន្សំ D00 (គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ អង់គ្លេស) ដើម្បីចូលប្រើមុខវិជ្ជាសិក្សាស្រដៀងគ្នា ដែលនៅតែស្របតាមគោលដៅអាជីពដែលបានបង្កើតឡើងរបស់ពួកគេ។

ទីពីរ សិស្សដែលមានសមត្ថភាព និងចូលចិត្តមុខវិជ្ជានៅក្នុងក្រុម C00 អាចពង្រីកជម្រើសសិក្សារបស់ពួកគេ។

"ប្រសិនបើបេក្ខជនពូកែខាងប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ ប៉ុន្តែមុខវិជ្ជាដែលមានបំណងរបស់គេលែងទទួលយកពាក្យសុំផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជា C00 នោះ ពួកគេអាចប្តូរទៅជាមុខវិជ្ជាដែលនៅតែរក្សាការរួមបញ្ចូលគ្នានេះ។ នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ មុខវិជ្ជាជាច្រើននៅតែទទួលយកពាក្យសុំដោយផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជា C00"។

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/bo-to-hop-c00-chuyen-gia-chi-cach-dieu-chinh-de-dam-bao-quyen-loi-cho-thi-sinh-238251211143100547.htm