រឿងរ៉ាវរបស់គ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលជ្រើសរើសធ្វើជាគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា

បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យ អប់រំ មត្តេយ្យសិក្សា សាកលវិទ្យាល័យ Saigon លោក ឌុយ បានធ្វើការនៅសាលាមត្តេយ្យអស់រយៈពេល 7 ឆ្នាំ។ លោក ឌុយ ផ្តល់ក្តីស្រលាញ់ដល់កុមារដោយភាពរីករាយ និងការលះបង់របស់គ្រូបង្រៀនដែលយកឈ្នះលើការរើសអើង ដើម្បីបន្តចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់។

PV: តើអ្នកអាចចែករំលែកអំពីការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកក្នុងការជ្រើសរើសការអប់រំមត្តេយ្យបានទេ? តើអ្វីបានធ្វើឱ្យអ្នកសម្រេចចិត្តបន្តអាជីពដែលភាគច្រើនជ្រើសរើសដោយស្ត្រី?

Dinh kien cua thay giao mam non khi moi vao nghe hinh anh 1 — លោកគ្រូ ឌុយ ណែនាំសិស្សឱ្យសរសេរដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលនីមួយៗដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។

គ្រូបង្រៀន ថៃ ហុងឌុយ ៖ ការរើសអើងក្នុងសង្គមគឺថា ការងារអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ឬការងារថែទាំកុមារភាគច្រើនគឺជារូបភាពរបស់គ្រូបង្រៀន។ ពេលដែលខ្ញុំជ្រើសរើសសិក្សាថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា ខ្ញុំផ្ទាល់មានការព្រួយបារម្ភ និងថប់បារម្ភជាខ្លាំង។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយការលើកទឹកចិត្តពីគ្រួសារខ្ញុំ ខ្ញុំបានចុះឈ្មោះយ៉ាងក្លាហានដើម្បីសិក្សា។ ពេលចូលដល់ថ្នាក់ ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលព្រោះខ្ញុំជាបុរសតែម្នាក់គត់។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការប្តេជ្ញាចិត្តផ្លាស់ប្តូរអាជីពរបស់ខ្ញុំ និងការណែនាំពីគ្រូបង្រៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ហើយក្រោយមកមានការលើកទឹកចិត្តពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលាក្រុង 19/5 ខ្ញុំបានភ្ជាប់នឹងវិជ្ជាជីវៈនេះអស់រយៈពេល 7 ឆ្នាំ។

PV: ក្នុងរយៈពេល 7 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ តើអ្នកជួបការលំបាកអ្វីខ្លះនៅពេលចាប់ផ្តើមការងារនេះ?

លោក ថៃ ហុង ឌុយ៖ គុណសម្បត្តិគឺការស្រលាញ់និងការគាំទ្រពីសហការី។ ការលំបាកកើតចេញពីការរើសអើង និងការគិតរបស់ឪពុកម្តាយ។ ដំបូងឡើយ ពួកគាត់មិននឹកស្មានថា នឹងមានគ្រូមកមើលថែ និងអប់រំកូនៗនោះទេ មិនដឹងថាគាត់នឹងល្អដូចគ្រូនោះទេ។

ប៉ុន្តែពេលវេលាបានបង្ហាញឱ្យឃើញ។ ក្នុងខែដំបូងនៃឆ្នាំសិក្សា ខ្ញុំបានព្យាយាមជួយកុមារសិក្សា រៀបចំការសិក្សា និងជួយពួកគេឱ្យមានភាពសប្បាយរីករាយ។ ក្រោយមក ឪពុកម្តាយក៏ឃើញកូនរំភើបចិត្តមកថ្នាក់ ហើយជឿខ្ញុំបន្តិចម្តងៗ។

បង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យស្រឡាញ់ពួកគេកាន់តែច្រើន។ ក្មេងៗមានចិត្តស្មោះត្រង់ណាស់និយាយអ្វីដែលគេគិត។

បើយើងមករកកូនដោយក្ដីស្រឡាញ់ យើងនឹងទទួលបានសេចក្ដីស្រឡាញ់ពីគេ។

Dinh kien cua thay giao mam non khi moi vao nghe hinh anh 2 — រូបថតលោកគ្រូ ថៃ ហុង ឌុយ

PV : អាយុមត្តេយ្យសិក្សាគឺពិសេសណាស់។ តើបញ្ហាប្រឈមនៃការក្លាយជាគ្រូខុសពីគ្រូយ៉ាងណា?

លោកគ្រូ ថៃ ហុងឌុយ៖ ខ្ញុំតែងតែគិតថាខ្ញុំដើរតួជាឪពុកក្នុងគ្រួសារ។ បើនៅផ្ទះមានឪពុកម្តាយ នោះនៅសាលាមានគ្រូ។ ទំនាក់ទំនងនឹងកាន់តែពេញលេញ។ កុមារអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគ្រូ ដូចដែលពួកគេនៅផ្ទះជាមួយម្តាយ។ នៅសាលារៀន ពួកគេអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគ្រូដូចដែលពួកគេនៅផ្ទះជាមួយឪពុករបស់ពួកគេ។ មានការយកចិត្តទុកដាក់ ការលួងលោម និងសេចក្តីស្រឡាញ់។

ប៉ុន្តែនៅក្នុងនោះក៏មានការបង្ហាត់បង្រៀនដ៏រឹងមាំពីគ្រូផងដែរ ដើម្បីឲ្យកុមារមានអារម្មណ៍ពេញទំហឹងក្នុងថ្នាក់ ក៏ដូចជានៅផ្ទះ។

PV: ដូច្នេះតើអ្វីជាពិសេសអំពីវិធីដែលអ្នកដោះស្រាយស្ថានភាពសម្រាប់កុមារ?

លោកគ្រូ ថៃ ហុង ឌុយ៖ កុមារម្នាក់ៗមានភាពខុសប្លែកគ្នា ក្មេងៗក្នុងថ្នាក់មាន២៥នាក់ មានបុគ្គលិកលក្ខណៈខុសៗគ្នា។ សម្រាប់គ្រូ ការដោះស្រាយស្ថានភាពគឺទន់ភ្លន់ណាស់។ ចំណែកគ្រូដែលមានចរិតជាបុរសវិញ ជួនកាលអាចមានចិត្តក្តៅបន្តិច។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនេះ ក្រមសីលធម៌របស់ខ្ញុំក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនបានបង្ខំខ្ញុំឱ្យដោះស្រាយគ្រប់ស្ថានភាពទាំងអស់ដោយភាពអត់ធ្មត់ និងសេចក្តីស្រឡាញ់។

មានសិស្សដែលសូម្បីតែរៀនថ្នាក់ទី១ក៏នៅតែប្រាប់ឪពុកម្ដាយឲ្យផ្ញើក្តីគោរពជូនលោក ឌុយ។ ឬរាល់ពេលមានបទចម្រៀងពិរោះៗក៏សុំឪពុកម្ដាយផ្ញើជូនគាត់។ នោះធ្វើឱ្យខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។

PV៖ តើអ្នកដឹកនាំសកម្មភាពដើម្បីបង្កើនជំនាញជីវិតដល់កុមារដោយរបៀបណា?

លោកគ្រូ ថៃ ហុងឌុយ ៖ ក្រុមអាយុនេះចូលចិត្ត ស្វែងយល់ ។ ប្រសិនបើយើងផ្តល់តែសកម្មភាពដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ វានឹងមិនបង្កើតភាពរំភើបនោះទេ។ ប៉ុន្តែមេរៀនដែលបង្កើនបទពិសោធន៍ និងការរុករកនឹងផ្តល់ឱ្យកុមារនូវសេចក្តីអំណរ។

ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់ក៏បានយកចិត្តទុកដាក់លើការថែទាំ និងអនាម័យរបស់កុមារផងដែរ។ នៅពេលដែលខ្ញុំគ្រប់គ្រងក្រុមក្នុងថ្នាក់ ខ្ញុំតែងតែពិភាក្សាថា គ្រូនឹងមើលថែ និងសម្អាតក្មេងប្រុស។ ហើយក្មេងស្រីនឹងថែរក្សានិងសម្អាតក្មេងស្រី។

ប្រសិនបើគ្រូគ្មានសីលធម៌ និងគ្មានការយកចិត្តទុកដាក់ នោះឪពុកម្តាយនឹងមិនមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពទេ ហើយកុមារនឹងភ័យខ្លាចក្នុងការមកថ្នាក់រៀន។

PV: ចុះការច្រៀង រាំ និងកំសាន្ត... សម្រាប់កុមារ?

គ្រូ ថៃ ហុង ឌុយ៖ គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាភាគច្រើនមានអារម្មណ៍កំប្លែង។ ប្រសិនបើមានភាពរស់រវើកនិងភាពសប្បាយរីករាយនៅក្នុងថ្នាក់នោះកុមារនឹងចាប់អារម្មណ៍កាន់តែច្រើន។ ក្រៅពីនេះ គ្រូក៏ត្រូវមានទេពកោសល្យខាងច្រៀង រាំ...

គ្រូមិនថាប្រុសឬស្រីជ្រើសរើសការអប់រំថ្នាក់មត្តេយ្យគឺសុទ្ធតែមានសមត្ថភាពច្រើន! (សើច)

Dinh kien cua thay giao mam non khi moi vao nghe hinh anh 3 — ណែនាំកុមារតាមរយៈមុខវិជ្ជាបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ

PV៖ យោងទៅតាមអ្នក តើការមានគ្រូប្រុសកាន់តែច្រើននៅក្នុងបុគ្គលិកបង្រៀនមត្តេយ្យនឹងផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍អ្វីខ្លះដល់កុមារ?

អ្នកគ្រូ ថៃ ហុង ឌុយ៖ បើមានគ្រូក្នុងថ្នាក់ កូនក៏នឹងទទួលបានក្តីស្រលាញ់គ្រប់គ្រាន់ ដូចជាមានឪពុក និងម្តាយនៅផ្ទះ។

ខ្ញុំផ្ទាល់សង្ឃឹមថា មិនត្រឹមតែរៀងរាល់ឆ្នាំ ឬរៀងរាល់ពីរបីឆ្នាំទេ នឹងមានក្មេងប្រុសម្នាក់កំពុងសិក្សាការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ប៉ុន្តែក្មេងប្រុសកាន់តែច្រើនដើម្បីធ្វើពិពិធកម្មឧស្សាហកម្មអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។

សូមដកឃ្លាដែលថា មត្តេយ្យសិក្សាគ្រាន់តែច្រៀងរាំ ញ៉ាំបាយ ដេកទៅផ្ទះ ដូចសាលាមត្តេយ្យ។

ផ្ទុយទៅវិញ ពេលកូនចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ គេអាចស្វែងយល់រឿងជាច្រើន និងរៀនបានច្រើនយ៉ាង។ គ្រូខ្លួនឯងតែងតែចង់ដឹងចង់ឃើញ និងច្នៃប្រឌិត។ ហើយពួកគេនឹងធ្វើការងារនេះបានយ៉ាងល្អ។

PV: អរគុណលោកគ្រូ!

ប្រភព៖ https://vov.vn/xa-hoi/dinh-kien-cua-thay-giao-mam-non-khi-moi-vao-nghe-post1136706.vov