គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង "សាបព្រួសសំបុត្រ" នៅតំបន់ដាច់ស្រយាល។

ពីបរិវេណសាលាមត្តេយ្យ Ma Da (ឃុំ Tri An ខេត្ត Dong Nai) ដល់សាលា Cay Sung (ជាកម្មសិទ្ធិរបស់សាលាមត្តេយ្យ Ma Da) នៅភូមិ 3 ឃុំ Tri An អ្នកត្រូវធ្វើដំណើរជាង 20 គីឡូម៉ែត្រ រួមទាំងផ្លូវដីក្រហមជិត 8 គីឡូម៉ែត្រ ធូលីដីនៅរដូវប្រាំង ភក់នៅរដូវវស្សា។ នេះជាផ្លូវប្រចាំថ្ងៃទៅកាន់សាលារៀនរបស់គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង Nguyen Thi Thu Nga ដែលជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យ Ma Da អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។

លោកស្រី Nguyen Thi Thu Nga ណែនាំសិស្សតាមរយៈសកម្មភាពកក់ក្តៅដ៏រំភើបមុនពេលរៀនអក្សរ។ រូបថត៖ Nga Son

ឆ្លងកាត់រដូវវស្សា និងពន្លឺថ្ងៃជាច្រើន គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង Nguyen Thi Thu Nga នៅតែឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងលះបង់ "ជិះទូក" ផ្សព្វផ្សាយសេចក្តីស្រឡាញ់ នាំមកនូវចំណេះដឹង និងជំនាញដល់កុមារនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងជួបការលំបាក។

បន្តក្តីស្រមៃរបស់ម្តាយ

កើត និងធំធាត់នៅក្នុងគ្រួសារដែលមានម្តាយជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ រូបរាងម្តាយរបស់ Nga ពេលទៅសាលាបានដក់ជាប់ក្នុងចិត្តនាងតាំងពីតូច។ នេះ​ក៏​ជា​ហេតុផល​ដែល​នាង​ជ្រើសរើស​សិក្សា​ថ្នាក់​មត្តេយ្យសិក្សា (កម្រិត​មហាវិទ្យាល័យ) នៅ​សកលវិទ្យាល័យ Dong Nai បន្ទាប់ពី​បញ្ចប់​វិទ្យាល័យ។

កញ្ញា ង៉ោ បាន​ប្រាប់​ថា៖ «ពេល​ខ្ញុំ​រៀន​ចប់​មហាវិទ្យាល័យ ម្ដាយ​ខ្ញុំ​ធ្លាក់​ខ្លួន​ឈឺ​ជា​ទម្ងន់ ហើយ​បាន​លាចាក​លោក ទោះ​បី​ជា​ខ្ញុំ​បាន​ត្រៀម​ចិត្ត​ទុក​មុន​ក៏​ដោយ ក៏​ត្រូវ​ចំណាយ​ពេល​មួយ​រយៈ​សម្រាប់​ការ​បាត់​បង់​ដែល​ឈឺ​ចាប់​បន្ទាប់​ពី​ម្ដាយ​ខ្ញុំ​ទទួល​មរណភាព»។

នៅពេលនោះ នាងបានសម្រេចចិត្តត្រលប់ទៅ Ma Da ដើម្បីបន្តក្តីសុបិនរបស់ម្តាយនាងក្នុងការក្លាយជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ បន្ទាប់ពីនាងបានបញ្ចប់ការសិក្សា។ នៅពេលដែលសាច់ញាតិ និងមិត្តភក្តិរបស់នាងដឹងថានាងមានបំណងត្រឡប់ទៅ Ma Da ដែលនៅតែមានការលំបាកជាច្រើន ពួកគេបានណែនាំនាងឱ្យពិចារណាឡើងវិញ។ ប៉ុន្តែក្នុងនាមជាយុវជនដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្ត អ្នកស្រី ង៉ា មិនបានអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនឯងជ្រើសរើសតំបន់សុវត្ថិភាពនោះទេ ប៉ុន្តែជំនួសមកវិញនូវការងារថ្មី និងលំបាក។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់មហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា អ្នកស្រី ង៉ា បានបន្តការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យដុងណៃ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ នាងបានដាក់ពាក្យចូលសាលាមត្តេយ្យ Ma Da ហើយបានចូលរៀនជាផ្លូវការក្នុងឆ្នាំ 2014។ សាលាមត្តេយ្យ Ma Da មាន 6 សាខា ដែលក្នុងនោះ 2 សាខាមានទីតាំងនៅជ្រៅក្នុងព្រៃ (សាខា Cay Sung នៅ Hamlet 3 និង C3 Suoi Tuong campus ក្នុង Hamlet 4) ដែលមានការលំបាកក្នុងការចូលរៀន ដូច្នេះជារៀងរាល់ឆ្នាំ លោកគ្រូអ្នកគ្រូនឹងបង្វែរការបង្រៀនចំនួន 2 វេន។

ក្នុងកម្មវិធី Youth Living Beautifully Gala ឆ្នាំ 2025 ដែលរៀបចំឡើងដោយគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមសម្ព័ន្ធយុវជនវៀតណាមនៅ ទីក្រុងហាណូយ នាពេលថ្មីៗនេះ គ្រូបង្រៀន Nguyen Thi Thu Nga មានកិត្តិយសជាយុវជនឆ្នើមម្នាក់ក្នុងចំណោម 20 នាក់ដែលទទួលបានពានរង្វាន់ Youth Living Beautifully - ទាំងនេះគឺជាបុគ្គលដែលមានសកម្មភាពដ៏ស្រស់ស្អាត កាយវិការមនុស្សធម៌ និងបានរួមចំណែកជាវិជ្ជមានដល់សង្គម ផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងខ្លាំងក្លានូវស្មារតីនៃការរស់នៅប្រកបដោយភាពស្រស់ស្អាត និងមានប្រយោជន៍ក្នុងសហគមន៍។

ពេលចូលបម្រើការងារដំបូង អ្នកស្រី ង៉ា ត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យទៅបង្រៀននៅទីតាំងសំខាន់ (ភូមិ១ ឃុំទ្រីអាន) ហើយនៅឆ្នាំសិក្សា ២០២០-២០២១ អ្នកស្រីចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅសាលា កៃស៊ុង។ ពេល​ដែល​នាង​ទទួល​ភារកិច្ច​ទៅ​បង្រៀន​នៅ​សាលា ខេយស៊ុង គឺ​ពិបាក​ណាស់។

បើតាមអ្នកស្រី ង៉ោ ប្តីធ្វើការនៅឆ្ងាយ កូនទាំង៣នាក់នៅក្មេង (ម្នាក់នៅថ្នាក់ទី៥ ម្នាក់នៅមតេយ្យ និងម្នាក់ទៀតអាយុត្រឹមតែ ២.៥ឆ្នាំ) ហើយជាពិសេសក្នុងវ័យដែលពួកគាត់ត្រូវការម្តាយនៅក្បែរ ប៉ុន្តែដោយមានការជួយជ្រោមជ្រែងពីគ្រួសារ ទើបអ្នកស្រីសម្រេចចិត្តមករៀននៅសាលា កៃស៊ុង ក្នុងបំណងនាំយកពន្លឺនៃចំណេះដឹងដល់ក្មេងៗនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងជួបការលំបាក។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ដោយមើលឃើញថា មិត្តរួមការងាររបស់នាងត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបង្រៀននៅសាលា Cay Sung មានបញ្ហាក្នុងគ្រួសារ ហើយមិនអាចទៅសាលាបាននោះ នាង Nga បានស្ម័គ្រចិត្តមកបង្រៀននៅសាលាជំនួសមិត្តរួមការងាររបស់នាងម្តងទៀត។

ក្នុង​អំឡុង​ពេល​២​ឆ្នាំ​ធ្វើ​ការ​នៅ​សាលា Cay Sung ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ កញ្ញា ង៉ា ក្រោក​ពី​ព្រលឹម​ដើម្បី​ទៅ​រៀន។

អ្នកស្រី ង៉ា បាននិយាយថា៖ សាលាមកទទួលក្មេងៗនៅម៉ោង ៧ ព្រឹក ដូច្នេះគ្រូត្រូវនៅទីនោះនៅម៉ោង ៦ និង ៣០ នាទីព្រឹក ដើម្បីរៀបចំ និងសម្អាតថ្នាក់រៀន។ កាលពីឆ្នាំសិក្សាមុន អ្នកស្រី ង៉ោ ក៏មានការងារបន្ថែមលើការដឹកជញ្ជូនអាហារផងដែរ ដូច្នេះហើយ ព្រឹកព្រលឹមមុនពេលចូលសាលា អ្នកស្រីតែងតែឈប់ក្បែរសាលាមេ ដើម្បីយកម្ហូបមកសាលា។

ផ្លូវតែមួយគត់ដែលនាំទៅដល់សាលា កៃស៊ុង មានប្រវែងជាង ២០គីឡូម៉ែត្រ រួមទាំងផ្លូវដីក្រហមជិត ៨គីឡូម៉ែត្រ កាត់តាមព្រៃ។ ក្រៅ​ពី​ភាព​ស្ងាត់​ជ្រងំ នៅ​រដូវ​ប្រាំង ដើមឈើ​នៅ​សងខាង​ផ្លូវ​ត្រូវ​គ្រប​ដណ្តប់​ដោយ​ស្រទាប់​ធូលី​ពណ៌​ក្រហម។ ទោះ​បី​នាង​គ្រប​ម៉ូតូ​ដោយ​ប្រយ័ត្នប្រយែង​ក៏​ដោយ ពេល​ទៅ​ដល់​សាលា មុខ​នាង​តែង​តែ​ប្រឡាក់។ នៅ​រដូវវស្សា ផ្លូវ​មាន​ភក់ រអិល មាន​រណ្ដៅ​ច្រើន ។ ពេលខ្លះពេលមានភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំង ផ្ទៃផ្លូវមានទឹកពេញ គាត់មិនអាចបែងចែករវាងផ្លូវរាបស្មើ និងផ្លូវលំបានឡើយ ដូច្នេះហើយការដួលគឺជារឿងធម្មតាទេ...

“ទោះបីវាលំបាក ប៉ុន្តែសម្រាប់ខ្ញុំ រាល់ថ្ងៃនៅសាលាគឺជាថ្ងៃរីករាយ សុភមង្គលរបស់ខ្ញុំគឺរាល់ព្រឹកពេលខ្ញុំទៅថ្នាក់ ពេលឃើញក្មេងៗកំពុងរង់ចាំ ពេលខ្ញុំលឺគេហៅខ្ញុំថា ង៉ា… ភាពនឿយហត់ក្នុងការធ្វើដំណើរទៅសាលារៀនក៏បាត់ទៅវិញ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ខ្ញុំមានកម្លាំងចិត្តកាន់តែច្រើន ដើម្បីឲ្យក្មេងៗទទួលបានបទពិសោធន៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

ផ្សព្វផ្សាយក្តីស្រលាញ់ដល់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល។

បន្ទាប់ពីរយៈពេល 11 ឆ្នាំនៃការងារជាអ្នកជិះកាណូតនៅតំបន់ Ma Da ដ៏លំបាក អ្នកស្រី Nga យល់អំពីស្ថានភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗនៅក្នុងថ្នាក់របស់នាង។ បើ​តាម​អ្នកស្រី ង៉ា ឪពុកម្តាយ​សិស្ស​ភាគច្រើន​ជា​កសិករ កម្មករ​ស៊ីឈ្នួល​នេសាទ ហើយ​មាន​ប្រាក់​ចំណូល​មិន​ស្ថិរភាព។ ដើម្បី​ប្រកប​របរ​ចិញ្ចឹម​ជីវិត ឪពុក​ម្តាយ​ជា​ច្រើន​ត្រូវ​បញ្ជូន​កូន​ទៅ​ធ្វើ​ការ​នៅ​ឆ្ងាយ។ ដោយមិនចង់ឱ្យសិស្សរបស់ខ្លួនបន្តស៊ូទ្រាំនឹងជីវិតដ៏លំបាកនោះ អ្នកស្រី ង៉ា តែងតែបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីជំរុញទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សក្នុងការរៀនសូត្រ ដោយជួយឱ្យពួកគេដឹងពីតម្លៃនៃការរៀនសូត្របន្តិចម្តងៗ ដើម្បីពួកគេអាចមានអនាគតភ្លឺស្វាង។

នាងក៏បានស្នើគំនិតផ្តួចផ្តើម និងដំណោះស្រាយល្អៗក្នុងការបង្រៀនផងដែរ។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក ដំណោះស្រាយរបស់លោកស្រី Nga ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាពស្គាល់អក្សរសម្រាប់កុមារអាយុពី 5-6 ឆ្នាំត្រូវបានអនុវត្តនៅសាលា ហើយនាំមកនូវលទ្ធផលច្បាស់លាស់។ កុមារកាន់តែចាប់អារម្មណ៍ និងជឿជាក់នៅពេលរៀនអក្សរ ហើយ 100% នៃកុមារមត្តេយ្យបានទន្ទេញអក្សរ។

ចែករំលែកអំពីគំនិតផ្តួចផ្តើមនេះ លោកស្រី Nga មានប្រសាសន៍ថា៖ ការស្គាល់អក្សរគឺជាសកម្មភាពសំខាន់ និងចាំបាច់ ដែលរួមចំណែកដល់ការបង្កើតសមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងប្រតិបត្តិការ និងអភិវឌ្ឍការគិតរបស់ពួកគេ។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ពីភាពជាក់ស្តែងរបស់កុមារអាយុ 5-6 ឆ្នាំដែលមិនទាន់ចងចាំអក្ខរក្រម ការបញ្ចេញសំឡេងមិនច្បាស់លាស់ ជំនាញសរសេរមានកម្រិត និងរបៀបកាន់ប៊ិច ... នាងបានផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃការរៀបចំសកម្មភាពឱ្យស្គាល់អក្សរដោយអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ការរៀបចំសកម្មភាពជាក្រុម។ ដោយប្រើធាតុដែលមានមួយចំនួនដើម្បីបង្កើតជាអក្សរ; បង្កើតអក្សរពីដីឥដ្ឋ; និមិត្តសញ្ញាអក្សរនៅលើកន្សែង និងពែងរបស់កុមារ... ដើម្បីជួយកុមារងាយយល់ និងចងចាំអក្សរ...

មិនត្រឹមតែធ្វើការងារបានល្អក្នុងការបង្រៀនកុមារឱ្យចេះអាន និងសរសេរប៉ុណ្ណោះទេ អ្នកស្រី ង៉ា ក៏បានស្វែងរក និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងយ៉ាងសកម្មជាមួយម្ចាស់ជំនួយ ដើម្បីផ្គត់ផ្គង់សម្ភារៈបន្ថែមសម្រាប់សាលារៀន ដោយសង្ឃឹមថាកុមារនឹងទទួលបានការថែទាំកាន់តែប្រសើរឡើង។

ដោយ​ចង្អុល​ទៅ​កាន់​វាំងនន​ឫស្សី​បិទ​ទ្វារ​បន្ទប់​រៀន​នៅ​សាលា Cay Sung អ្នកស្រី ង៉ា បាន​មាន​ប្រសាសន៍​ថា ៖ តំបន់​ទល់​មុខ​ទ្វារ​ថ្នាក់​រៀន​ជា​កន្លែង​ដែល​ក្មេងៗ​តែង​លេង និង​អង្គុយ​ញ៉ាំ​អាហារ​ថ្ងៃ​ត្រង់។ កាល​ពី​មុន​អត់​មាន​ពិការ​ភ្នែក​បែប​នេះ​ទេ ដល់​រដូវ​ក្ដៅ​សិស្ស​អង្គុយ​ញ៉ាំ​បាយ​បែក​ញើស។ អាណិតកូនសិស្សផង កញ្ញា ង៉ោ រៃអង្គាសប្រាក់ ៦ ដើមឬស្សី ដើម្បីកាត់បន្ថយកំដៅ។ មិន​ត្រឹម​តែ​កៀរគរ​សាលា Cay Sung នោះ​ទេ អ្នកស្រី Nga ក៏​បាន​កៀរគរ​ពិការ​ភ្នែក​ឬស្សី​ធ្វើជា​ម្លប់​ដល់​សិស្សានុសិស្ស​នៅ​សាលា C3 Suoi Tuong ដែលជា​សាលា​សំខាន់​ផងដែរ។ ជាងនេះទៅទៀត នាងក៏បានកៀរគរសាងសង់ច្រករបៀង ទូដាក់កង្ហារ ធ្នើរជ្រុង ទូដាក់ឥវ៉ាន់ ទូដាក់កន្សែង ប្រដាប់ក្មេងលេង... សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ សម្រាប់សិស្សដែលមានស្ថានភាពលំបាក នាងក៏បានបង្កើតមូលនិធិដើម្បីផ្គត់ផ្គង់ថ្លៃសិក្សា។ កៀរគរសប្បុរសជនចូលរួមបរិច្ចាគកាបូបស្ពាយ សៀវភៅ សៀវភៅកត់ត្រា សម្ភារៈសិក្សា...

អ្នកស្រី Phan Thanh Thuy នាយកសាលាមត្តេយ្យ Ma Da បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ កញ្ញា Nga ជាសមាជិកបក្ស ជាគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង ស្រលាញ់ការងារ តែងតែធ្វើការដោយស្មារតីទទួលខុសត្រូវខ្ពស់ មិនខ្លាចការលំបាក និងត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការងារបង្រៀននៅសាលាលំបាក។ បន្ថែមពីលើភារកិច្ចវិជ្ជាជីវៈ អ្នកស្រី ង៉ា ក៏បានភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយម្ចាស់ជំនួយ ដើម្បីជួយដល់សាលារៀន និងសិស្សានុសិស្សក្នុងស្ថានភាពលំបាក ជាពិសេសជួយឱ្យពួកគេមានកម្លាំងចិត្តក្នុងការទៅសាលារៀន។

“យើងតែងតែចាត់ទុកលោកស្រី ង៉ា ជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងក្នុងការរៀនសូត្រ និងអនុវត្តតាម រួមចំណែកលើកកំពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀននៅសាលា ផ្តល់ការឧបត្ថម្ភបន្ថែមដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងកាលៈទេសៈលំបាក ជួយឲ្យពួកគេមានកម្លាំងចិត្តក្នុងការទៅសាលារៀនកាន់តែច្រើន”។

ង៉ោ សុន

ប្រភព៖ https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202510/co-giao-tre-gioi-chu-o-vung-xa-53e3fdb/