ក្រុមប្រឹក្សាកិច្ចការសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យបានប្រកាសថា និស្សិតមួយចំនួនកំពុងស្ថិតក្នុងការសាកល្បងសិក្សា ការព្រមានសិក្សា ឬថែមទាំងត្រូវបង្ខំចិត្តដកខ្លួនចេញ។ និស្សិតទាំងនេះទាំងអស់សុទ្ធតែមានលទ្ធផលសិក្សាមិនល្អ ដោយភាគច្រើនមាន GPA ប្រចាំឆមាស ឬ GPA សរុបក្រោម 1។
សំណួរគឺថា តើការសិក្សារបស់សិស្សទាំងនេះពិតជាមិនល្អមែន ឬមានកត្តារួមចំណែកផ្សេងទៀតដែរឬទេ?
សិស្ស រាប់ពាន់នាក់ ប្រឈមមុខនឹងវិន័យសិក្សា
បន្ទាប់ពីឆមាសនីមួយៗ សាកលវិទ្យាល័យធ្វើការពិនិត្យឡើងវិញផ្នែកសិក្សា និងចាត់វិធានការវិន័យប្រឆាំងនឹងនិស្សិតដែលមានលទ្ធផលសិក្សាមិនល្អ។ នៅឆ្នាំ ២០២៤ ចំនួននិស្សិតដែលប្រឈមមុខនឹងការបណ្តេញចេញ ការព្រមានផ្នែកសិក្សា ឬការសាកល្បងសិក្សាគឺខ្ពស់ជាងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ ជាពិសេស នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន ចំនួននិស្សិតដែលត្រូវទទួលរងវិធានការវិន័យបានឈានដល់រាប់ពាន់នាក់ បន្ទាប់ពីតែមួយឆមាសប៉ុណ្ណោះ។
យោងតាមស្ថិតិពីសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន ក្នុងចំណោមហេតុផលដែលនិស្សិតទទួលបានការព្រមាន មូលហេតុចម្បងគឺការមិនបន្តចុះឈ្មោះសម្រាប់ក្រេឌីត (រូបភាពឧទាហរណ៍)។
រូបថត៖ ដាវ ង៉ុក ថាច
នៅចុងខែកញ្ញា សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា និងអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ បានប្រកាសបញ្ជីឈ្មោះនិស្សិតដែលត្រូវបានដាក់ឱ្យស្ថិតនៅក្រោមការត្រួតពិនិត្យ ទទួលបានការព្រមានសិក្សាសម្រាប់ឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ ហើយត្រូវបានបង្ខំឱ្យឈប់សិក្សាសម្រាប់ឆមាសទីមួយនៃឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ ក្នុងចំណោមពួកគេ និស្សិតចំនួន ៨៩២នាក់ មកពីក្រុមឆ្នាំសិក្សា ២០២១, ២០២២ និង ២០២៣ ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានដាក់ឱ្យស្ថិតនៅក្រោមការត្រួតពិនិត្យសម្រាប់ឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ ដោយសារតែក្រេឌីតធ្លាក់ និងមាន GPA សរុបទាប។ លើសពីនេះ និស្សិតចំនួន ៩៦៤នាក់ មកពីក្រុមឆ្នាំសិក្សា ២០២១, ២០២២ និង ២០២៣ ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងទទួលបានការព្រមានសិក្សាសម្រាប់ឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤។ ជាពិសេស និស្សិតចំនួន ៨៨នាក់ ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានបណ្តេញចេញពីសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងឆមាសទីមួយនៃឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ និស្សិតទាំងនេះបានសិក្សាពីរឆមាសជាប់ៗគ្នា (ឆមាសទី 1 និងទី 2 នៃឆ្នាំសិក្សា 2023-2024) ដោយមាននិទ្ទេសជាមធ្យមក្រោម 1 ឬមិនបានបំពេញតាមចំនួនក្រេឌីតដែលត្រូវការ។ ដូច្នេះ ក្នុងរយៈពេលនេះតែមួយ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា និងអប់រំទីក្រុងហូជីមិញរំពឹងថានឹងបណ្តេញចេញ ព្រមាន និងសាកល្បងនិស្សិតជិត 2,000 នាក់ពីក្រុមនិស្សិតឆ្នាំ 2021, 2022 និង 2023 ដោយសារតែលទ្ធផលសិក្សាមិនល្អ។
នៅពាក់កណ្តាលខែកញ្ញាផងដែរ សាកលវិទ្យាល័យង្វៀនតាតថាញ់បានប្រកាសបញ្ជីឈ្មោះនិស្សិតដែលបានទទួលការព្រមានសិក្សាសម្រាប់ឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤។ ជិតមួយខែមុន សាកលវិទ្យាល័យបានប្រកាសលទ្ធផលនៃការពិនិត្យឡើងវិញនៃការសិក្សា និងវិធានការវិន័យសម្រាប់ឆមាសទីមួយនៃឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤។ ក្នុងចំណោមនេះ និស្សិតចំនួន ៣.៨៧៥ នាក់បានទទួលការព្រមានសិក្សាលើកដំបូង និងនិស្សិតចំនួន ១៤៩០ នាក់ផ្សេងទៀតត្រូវបានបណ្តេញចេញ។
ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បណ្ឌិត្យសភាធនាគារបានប្រកាសបញ្ជីបណ្ដោះអាសន្ននៃនិស្សិតជាង ៤៥០ នាក់ ដែលនឹងត្រូវទទួលរងនូវវិធានការវិន័យសិក្សានៅក្នុងឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤។ ក្នុងចំណោមនេះ និស្សិតចំនួន ២៤១ នាក់នឹងត្រូវបណ្តេញចេញដោយសារតែលើសពីរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលអតិបរមា ៦ ឆ្នាំ ឬទទួលបានការព្រមានសិក្សាចំនួនបីដងជាប់ៗគ្នា។ លើសពីនេះ និស្សិតចំនួន ២១៧ នាក់នឹងទទួលបានការព្រមានសិក្សាដោយសារតែលទ្ធផលសិក្សាមិនល្អ។ ជាពិសេស និស្សិតជាច្រើនមាន GPA ក្នុងមួយឆមាសក្រោម ១ មានន័យថាពួកគេមិនបានបំពេញតាមតម្រូវការ GPA សម្រាប់ការចូលរៀន។
ការបណ្តេញចេញពីសាលារៀនដោយបង្ខំ ដោយសារតែមិនបានចុះឈ្មោះសម្រាប់ក្រេឌីតសិក្សា។
សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍វៀតណាម-កូរ៉េ (សាកលវិទ្យាល័យ ដាណាង ) កំពុងពិចារណាបណ្តេញនិស្សិតជិត ៨០នាក់ចេញពីក្រុមឆ្នាំសិក្សា ២០២០-២០២៣ ដោយសារតែមិនបានចុះឈ្មោះសម្រាប់ក្រេឌីតក្នុងឆមាសទីមួយនៃឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ និស្សិតទាំងនេះជាច្រើនមិនបានត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញទេបន្ទាប់ពីការឈប់សម្រាកបណ្តោះអាសន្នរបស់ពួកគេបានបញ្ចប់។ ពីមុន នៅពាក់កណ្តាលខែកញ្ញា សាកលវិទ្យាល័យក៏បានប្រកាសផងដែរថា ខ្លួននឹងពិនិត្យឡើងវិញនូវលទ្ធផលសិក្សានៃឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ ដោយមាននិស្សិតចំនួន ១៧៩នាក់ប្រឈមមុខនឹងការបណ្តេញចេញ និងនិស្សិតជាង ២០០នាក់ទទួលបានការព្រមានសិក្សាដោយសារតែ GPA របស់ពួកគេទាបជាង ១។
នៅសាកលវិទ្យាល័យច្បាប់ទីក្រុងហូជីមិញ និស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រធម្មតាជាច្រើនក៏កំពុងប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យនៃការព្រមានសិក្សា ឬការបណ្តេញចេញដោយសារតែលទ្ធផលសិក្សាមិនល្អនៅក្នុងឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំសិក្សា 2023-2024។ ជាពិសេស និស្សិតចំនួន 41 នាក់ស្ថិតនៅក្នុងបញ្ជីអ្នកដែលត្រូវបណ្តេញចេញ និងនិស្សិតចំនួន 75 នាក់ស្ថិតនៅក្នុងបញ្ជីអ្នកដែលត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងទទួលបានការព្រមានសិក្សាដោយសារតែលទ្ធផលសិក្សាមិនល្អនៅក្នុងឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំសិក្សា 2023-2024...
គ. ឈប់សិក្សាយ៉ាងសកម្មដោយសារតែកំពុងសិក្សាជំនាញផ្សេងនៅសាលាផ្សេង។
ការដោះស្រាយលទ្ធផលសិក្សារបស់និស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យគឺផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិទូទៅ។ ដូច្នេះ និស្សិតទទួលបានការសាកល្បងសិក្សា ប្រសិនបើ GPA ឆមាសរបស់ពួកគេទាបជាងកម្រិតដែលត្រូវការ ឬប្រសិនបើពួកគេមានក្រេឌីតលេចធ្លោ។ បន្ទាប់ពីការសាកល្បងសិក្សារយៈពេល 2-3 ឆមាសជាប់ៗគ្នា និស្សិតត្រូវបានដាក់ក្នុងបញ្ជីអ្នកដែលត្រូវដកខ្លួនចេញ។ កត្តាទូទៅក្នុងចំណោមនិស្សិតទាំងនេះគឺលទ្ធផលសិក្សាមិនល្អ។ សំណួរកើតឡើង៖ តើនិស្សិតទាំងនេះខ្វះសមត្ថភាពសិក្សាដើម្បីទទួលបានជោគជ័យនៅសាកលវិទ្យាល័យ ដែលនាំឱ្យមានលទ្ធផលមិនល្អ ដោយអ្នកខ្លះថែមទាំងទទួលបានពិន្ទុសូន្យក្នុងឆមាសច្រើនដែរឬទេ?
លោកបណ្ឌិត ក្វាច ថាញ់ហៃ សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា និងអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ បានមានប្រសាសន៍ថា សាកលវិទ្យាល័យបានធ្វើការស្ទង់មតិនិស្សិតចំនួន ៨៨ នាក់ ដែលត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានបណ្តេញចេញនៅដើមឆ្នាំសិក្សានេះ។ ក្នុងចំណោមករណីជាង ៤០ ដែលបានឆ្លើយតប លទ្ធផលទូទៅបានបង្ហាញថា និស្សិតភាគច្រើនបានជ្រើសរើសមិនចូលរួមក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ចំពោះក្រុមនិស្សិតដែលស្ម័គ្រចិត្តឈប់សិក្សាបន្ទាប់ពីឆ្នាំទីមួយ មូលហេតុចម្បងគឺពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅជំនាញ ឬសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀត។ ករណីខ្លះ ភាគច្រើនជានិស្សិតដែលបានបញ្ចប់ឆ្នាំទីបី បានទៅធ្វើការ ហើយមិនបានត្រឡប់ទៅសិក្សាវិញទេ។ ករណីមួយចំនួនតូចពាក់ព័ន្ធនឹងនិស្សិតដែលមិនបានបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេដើម្បីទៅសិក្សានៅបរទេស។ លោកបណ្ឌិត ហៃ បានបន្ថែមថា "ដោយពិចារណាលើចំនួននិស្សិតពេញម៉ោងសរុបជាង ២០.០០០ នាក់នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យទាំងមូល ភាគរយនៃនិស្សិតជាង ៨០ នាក់ដែលរំពឹងថានឹងទទួលបានការព្រមានសិក្សាគឺមិនខ្ពស់ទេ ប៉ុន្តែវានៅតែជាកង្វល់សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ"។
យោងតាមលោក លេ វ៉ាន់ ហៀន អនុប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យច្បាប់ទីក្រុងហូជីមិញ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលសិក្សារបស់និស្សិត វិធានការវិន័យជាធម្មតាត្រូវបានធ្វើឡើងដោយសារតែនិស្សិតស្ម័គ្រចិត្តឈប់រៀន មិនមែនដោយសារតែពួកគេមិនអាចបន្តកម្មវិធីសិក្សាដែលនាំឱ្យមានលទ្ធផលសិក្សាមិនល្អនោះទេ។ លោក ហៀន បានពន្យល់បន្ថែមថា "ភាគរយនៃនិស្សិតដែលត្រូវបានបង្ខំឱ្យឈប់រៀនគឺមិនខ្ពស់ទេ។ ភាគច្រើនគឺដោយសារតែមិនត្រូវបានចូលរៀនក្នុងជំនាញដែលពួកគេពិតជាស្រឡាញ់។ ដូច្នេះ និស្សិតបានបញ្ឈប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេយ៉ាងសកម្ម ដោយនិស្សិតជាច្រើនបានប្រឡងចូលសាលាប៉ូលីស ឬយោធាឡើងវិញ ហើយមួយចំនួនតូចបានទៅបរទេស"។
សេចក្តីប្រកាសពីសាកលវិទ្យាល័យទាក់ទងនឹងការដោះស្រាយសិស្សខ្សោយខាងសិក្សា។
ពិន្ទុចូលរៀនកាន់តែទាប ហានិភ័យនៃសិស្សបោះបង់ការសិក្សាកាន់តែខ្ពស់។
ចំនួននិស្សិតដែលទទួលវិធានការវិន័យសិក្សា និងមូលហេតុនៃបញ្ហានេះមានភាពខុសប្លែកគ្នាទៅតាមក្រុមសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងៗគ្នា។ នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួន ចំនួននេះត្រូវបានកត់ត្រាក្នុងកម្រិតខ្ពស់ណាស់។ ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យឯកជនមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បានថ្លែងថា ភាគរយនៃនិស្សិតដែលទទួលការព្រមានសិក្សាក្នុងមួយឆមាសឈានដល់ប្រហែល 20% នៃចំនួននិស្សិតសរុប។
អត្រានេះក៏ខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងរវាងមុខវិជ្ជាសិក្សាផងដែរ ដោយវិស័យវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាឃើញសិស្សរហូតដល់ 30-40% ទទួលបានការព្រមានផ្នែកសិក្សា។ ក្នុងចំណោមហេតុផលសម្រាប់ការព្រមាន ករណីជាង 75% បានកើតចេញពីសិស្សមិនបានចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សាក្នុងមួយឆមាស ខណៈពេលដែលករណីដែលនៅសល់គឺជាករណីដែលសិស្សមាន GPA ក្នុងមួយឆមាស 0 ឬតិចជាង 1។
ដោយផ្អែកលើស្ថិតិខាងលើ ប្រធានផ្នែកបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យមួយបានអត្ថាធិប្បាយថា៖ «បន្ទាប់ពីឆ្នាំដំបូង អត្រានៃនិស្សិតបោះបង់ការសិក្សាដោយស្ម័គ្រចិត្តគឺខ្ពស់បំផុត ហើយមូលហេតុចម្បងគឺនៅតែនិស្សិតមិនចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សា»។ ទាក់ទងនឹងមូលហេតុ យោងតាមប្រធានផ្នែកបណ្តុះបណ្តាលរូបនេះ មានភាពខុសគ្នាអាស្រ័យលើក្រុមសាលា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងអាចមើលឃើញថា ពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជា និងសាលាកាន់តែទាប ហានិភ័យនៃការបោះបង់ការសិក្សាមុនកាលកំណត់កាន់តែខ្ពស់។ លោកបានបន្ថែមថា «ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនច្រើនក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ និស្សិតដែលមានសមត្ថភាពសិក្សាជាមធ្យមអាចចូលរៀននៅសាលាជាច្រើនបានយ៉ាងងាយស្រួលតាមរយៈការពិនិត្យឡើងវិញនូវប្រតិចារិកសិក្សា។ សម្រាប់វិស័យដែលមានតម្រូវការសិក្សាខ្ពស់ដូចជាវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា និស្សិតជាច្រើនអាចមិនមានសមត្ថភាពតាមទាន់។ ដូច្នេះ ខណៈពេលដែលក្រុមនេះងាយស្រួលចូលរៀន ពួកគេក៏អាចបោះបង់ការសិក្សាបានយ៉ាងងាយស្រួលផងដែរ»។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/sinh-vien-bi-buoc-thoi-hoc-co-phai-chi-do-hoc-tap-yeu-kem-185241029201943979.htm






Kommentar (0)