ផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញសម្រាប់សិស្ស

និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) ចូលរួមក្នុងយុទ្ធនាការ Green Summer 2024។ រូបថត៖ Thuy Dung។

ជំនាញទន់ក្លាយជាមុខវិជ្ជានៅក្នុងសាលា

ក្នុងសិក្ខាសាលា “កិច្ចសន្ទនារវាងសាកលវិទ្យាល័យ និងសហគ្រាសស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់” សហការរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ លោក Kenneth Tse នាយកប្រតិបត្តិក្រុមហ៊ុន Intel វៀតណាមបានវាយតម្លៃថា ចំពោះចំណេះដឹង សាកលវិទ្យាល័យបាននិងកំពុងត្រូវបានបំពាក់យ៉ាងល្អ ប៉ុន្តែការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញទន់ និងបច្ចេកទេសជាក់លាក់សម្រាប់ក្រុមហ៊ុននីមួយៗចាំបាច់ត្រូវធានាបន្ថែមទៀត។

លោក Trinh Thanh Lam នាយកពាណិជ្ជកម្មនៃ Synopsys South Asia បាននិយាយថា សាលារៀនត្រូវបង្កើនការរួមបញ្ចូលជំនាញទៅក្នុងខ្លឹមសារនៃការបង្រៀន។ លោក Lam សង្ឃឹមថា សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ និងសាកលវិទ្យាល័យដទៃទៀត នឹងជួយនិស្សិតពង្រឹងជំនាញស្រាវជ្រាវ និងដោះស្រាយបញ្ហា ដោយបញ្ចូលជំនាញទៅក្នុងខ្លឹមសារបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

យោងតាមអ្នកជំនាញ ការអប់រំ ជំនាញទន់នៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យវៀតណាម គឺជាបញ្ហាបន្ទាន់។ បច្ចុប្បន្ននេះ ស្ថាប័នអប់រំបានទទួលស្គាល់នូវតួនាទីសំខាន់នៃជំនាញទន់សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ហើយបានចាប់ផ្តើមបញ្ចូលជំនាញទន់ក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដូចជា៖ រួមទាំងជំនាញទន់ក្នុងស្តង់ដារលទ្ធផល ការបង្រៀនជាប្រធានបទ វគ្គសិក្សាឯករាជ្យ ឬបញ្ចូលទៅក្នុងវគ្គសិក្សាដែលមានគុណសម្បត្តិក្នុងការអប់រំជំនាញទន់អាស្រ័យលើស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗ។

យោងតាមសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2019 មក ជំនាញទន់ត្រូវបានផ្តោតលើ បង្កើតជាមុខវិជ្ជាបន្ថែម និងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលក្នុងឆមាសទី 1 ដើម្បីជួយនិស្សិតថ្មីឱ្យស្គាល់បរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យ។ គំរូបណ្តុះបណ្តាលជំនាញទន់ត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នារវាងការបណ្តុះបណ្តាលផ្លូវការ និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ ក្រុមជំនាញសំខាន់ៗដែលផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលគឺការទំនាក់ទំនង-ទំនាក់ទំនង ការងារជាក្រុម ការវិភាគ-ការរៀបចំការងារ ការដោះស្រាយបញ្ហា។

ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2024 សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញនឹងដាក់ពង្រាយជំនាញទន់ទៅជា 8 ម៉ូឌុល៖ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ការគ្រប់គ្រងការយល់ដឹង ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង ការយកឈ្នះនិយោជក ការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ការសរសេរគម្រោង - របាយការណ៍ ការគិតជាសកល - ការច្នៃប្រឌិត វិធីសាស្ត្រគិតបែបភាពជាអ្នកដឹកនាំ។ ម៉ូឌុលទាំងនេះត្រូវបានរៀបចំដើម្បីបង្រៀនពេញ 4 ឆ្នាំនៃការសិក្សាដើម្បីជួយសិស្សមានលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអនុវត្តជាបន្តបន្ទាប់។

ការភ្ជាប់សាលារៀន និងអាជីវកម្ម

យោងតាមលោកស្រី Nguyen Thi Viet Huong អគ្គនាយករងនៃអគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ( ក្រសួងការងារ - យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ) នាពេលខាងមុខ គប្បីយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះបញ្ហាបណ្តុះបណ្តាលជំនាញដល់កម្មករវ័យក្មេង ដើម្បីទាញយកផលប្រយោជន៍ពីរចនាសម្ព័ន្ធ "ប្រជាជនមាស" ដើម្បីឈានទៅមុខ។ ជាពិសេសត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការកែលម្អបញ្ហាជំនាញការងារ ជាពិសេសក្រុមយុវជនស្នូល។

លោក Mac Van Tien អនុប្រធាន និងជាអគ្គលេខាធិកាសមាគមអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការងារសង្គម មានប្រសាសន៍ថា ជំនាញត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលកម្មករ ហើយក៏ត្រូវបានដាំដុះក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការការងារផ្ទាល់ និងផលិតកម្មផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ ចាំបាច់ត្រូវមានទំនាក់ទំនងរវាងសាលារៀន និងអាជីវកម្ម ដើម្បីចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលកម្មករ ដោយហេតុនេះសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរអាជីវកម្ម និងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យា។

ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ បង្កើតមូលដ្ឋានសម្រាប់កសាង និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយបានបង្កើតផែនការបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍជំនាញទន់សម្រាប់យុវជន និងនិស្សិតវិជ្ជាជីវៈ។ យោងតាមគម្រោង “បណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍជំនាញទន់សម្រាប់យុវជន និងនិស្សិតវិជ្ជាជីវៈ” នៅទីក្រុងហាណូយ ដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ទីក្រុងហាណូយបានខិតខំថា ដល់ដំណាច់ឆ្នាំ 2030 មហាវិទ្យាល័យ 100% អនុវិទ្យាល័យ 80% និងមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ 50% នឹងរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាល សមាហរណកម្មបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍជំនាញទន់សម្រាប់យុវជន និងវិជ្ជាជីវៈ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ទីក្រុងហាណូយនឹងបង្កើតបណ្តាញ និងតភ្ជាប់រវាងធុរកិច្ច និងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍជំនាញទន់សម្រាប់យុវជន និងនិស្សិតក្នុងគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

“

របាយការណ៍របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានចង្អុលបង្ហាញពីចំណុចខ្វះខាត និងកម្រិតមួយនាពេលបច្ចុប្បន្ន ពោលគឺការងារអប់រំកុមារ សិស្សានុសិស្ស អំពីក្រមសីលធម៌ របៀបរស់នៅ និងបំណិនជីវិតពិតជាមិនមានប្រសិទ្ធភាពនោះទេ។ នេះក៏ជាកិច្ចការសំខាន់មួយ ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងបន្តអនុវត្តក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ និងឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ទៀត។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/coi-trong-dao-tao-ky-nang-cho-sinh-vien-10290286.html