ជាង 50% នៃនិស្សិតអន្តរជាតិនៅក្នុងប្រទេសកូរ៉េមានជំនាញភាសាអង់គ្លេសខ្សោយ។

(Dan Tri) - ជាងពាក់កណ្តាលនៃនិស្សិតអន្តរជាតិនៅក្នុងប្រទេសកូរ៉េបច្ចុប្បន្នមិនមានជំនាញភាសាកូរ៉េ ឬភាសាអង់គ្លេសគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបន្តកម្មវិធីសិក្សានោះទេ។

ជាងពាក់កណ្តាលនៃនិស្សិតអន្តរជាតិដែលកំពុងសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យកូរ៉េខាងត្បូងមិនមានជំនាញភាសាកូរ៉េ ឬភាសាអង់គ្លេសដែលត្រូវការដើម្បីបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេ ដែលបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភអំពីគុណភាពនៃការអប់រំ ជាពិសេសដោយសារតែប្រទេសនេះជំរុញឱ្យមានការទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិកាន់តែច្រើន ប៉ុន្តែខ្វះប្រព័ន្ធគាំទ្រគ្រប់គ្រាន់។

និស្សិតអន្តរជាតិរៀបចំប្រវត្តិរូបសង្ខេបរបស់ពួកគេ និងមើលខិត្តប័ណ្ណរបស់ក្រុមហ៊ុននៅឯពិព័រណ៍ការងារនិស្សិតអន្តរជាតិឆ្នាំ 2025 ដែលប្រារព្ធឡើងនៅថ្ងៃទី 19 ខែសីហា នៅ BEXCO ក្នុងទីក្រុង Busan ប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូង (រូបថត៖ Newsis)។

យោងតាមទិន្នន័យដែលចេញផ្សាយដោយក្រសួង អប់រំ កូរ៉េកាលពីថ្ងៃទី 29 ខែវិច្ឆិកា មានតែ 34% នៃនិស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រអន្តរជាតិក្នុងឆ្នាំ 2024 ប៉ុណ្ណោះដែលសម្រេចបាន TOPIK (តេស្តជំនាញកូរ៉េ) កម្រិត 4 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ នេះគឺជាកម្រិតអប្បបរមាក្នុងការអានកាសែត ឬឯកសារសិក្សាជាមូលដ្ឋាន។ អត្រាស្ទាត់ជំនាញភាសាអង់គ្លេសគឺទាបជាងនេះ ដោយមានបេក្ខជនត្រឹមតែ 11% ប៉ុណ្ណោះដែលដាក់ពិន្ទុ TOEFL iBT (International English Proficiency Test) ពិន្ទុ 59 ឬខ្ពស់ជាងនេះ ដែលស្មើនឹងជំនាញភាសាអង់គ្លេសជាមូលដ្ឋាន។

វាត្រូវបានគេប៉ាន់ប្រមាណថាសិស្សជិត 80,000 ឬច្រើនជាងពាក់កណ្តាលនៃនិស្សិតអន្តរជាតិសរុប 145,757 នាក់ ប្រហែលជាមិនមានជំនាញភាសាដើម្បីបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រទេសកូរ៉េនោះទេ។

ទោះបីជាក្រសួងអប់រំណែនាំឱ្យទាមទារកម្រិត TOPIK កម្រិត 3 នៅពេលចូលរៀន និងកម្រិតទី 4 នៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សាក៏ដោយ នេះមិនមែនជាកាតព្វកិច្ចទេ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនជាច្រើនអាចទទួលយកសិស្សដោយមិនចាំបាច់ធ្វើតេស្តសមត្ថភាពភាសាកូរ៉េ ឬភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេ។

មន្ត្រីក្រសួងអប់រំបាននិយាយថា សាកលវិទ្យាល័យនានាមានស្វ័យភាពក្នុងការជ្រើសរើសនិស្សិត ប៉ុន្តែ រដ្ឋាភិបាល នៅតែដាក់កំហិតទិដ្ឋាការលើសាលារៀនដែលចុះឈ្មោះសិស្សលើសកម្រិតដែលមិនមានគុណភាព។

ការបន្ធូរបន្ថយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការចូលរៀនកើតឡើងចំពេលមានសម្ពាធផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុកើនឡើងលើសាកលវិទ្យាល័យកូរ៉េខាងត្បូង។ នៅខែសីហា ឆ្នាំ 2023 ក្រសួងអប់រំបានដាក់ចេញនូវយុទ្ធសាស្ត្រ "Study Korea 300K" របស់ខ្លួនក្នុងគោលបំណងទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិចំនួន 300,000 នាក់នៅឆ្នាំ 2027។ ទន្ទឹមនឹងនោះ តម្រូវការចូលរៀនភាសាត្រូវបានបន្ទាបបន្ថែមទៀត ដែលអនុញ្ញាតឱ្យបេក្ខជនដាក់វិញ្ញាបនបត្រពីវិទ្យាស្ថានបណ្តុះបណ្តាលភាសាកូរ៉េជំនួសឱ្យពិន្ទុតេស្តស្តង់ដារ។

សូមអរគុណចំពោះគោលការណ៍នេះ ចំនួននិស្សិតអន្តរជាតិបានកើនឡើងជិតបីដងក្នុងរយៈពេលមួយទសវត្សរ៍ ពីប្រហែល 53,000 នាក់ក្នុងឆ្នាំ 2014 ដល់ជាង 145,000 នាក់ក្នុងឆ្នាំ 2024។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាស្ត្រាចារ្យជាច្រើននិយាយថាគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលកំពុងរងផលប៉ះពាល់។ សាស្ត្រាចារ្យម្នាក់នៅទីក្រុងសេអ៊ូលបាននិយាយថា ក្នុងមុខវិជ្ជាជាច្រើន ពួកគេត្រូវបោះបង់ចោលការងារជាក្រុម ដោយសារសិស្សកូរ៉េខ្លាចក្នុងការសហការជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់បរទេសដែលមិនមានជំនាញភាសាគ្រប់គ្រាន់។

អ្នកជំនាញបានព្រមានថា ស្ថានភាពចូលរៀន "ធូររលុង" អាចបំផ្លាញកេរ្តិ៍ឈ្មោះនៃប្រព័ន្ធឧត្តមសិក្សារបស់កូរ៉េ។ ការសិក្សាដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយក្នុងខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2024 ដោយលោកស្រី Han Ji-eun មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការធ្វើចំណាកស្រុក និងសមាហរណកម្មសង្គម (សាកលវិទ្យាល័យ Konkuk) បាននិយាយថា ផែនការ "Study Korea 300K" គឺគ្រាន់តែជាដំណោះស្រាយបណ្តោះអាសន្នចំពោះសម្ពាធហិរញ្ញវត្ថុប៉ុណ្ណោះ ដោយមិនភ្ជាប់ជាមួយគោលនយោបាយដើម្បីកែលម្អសមត្ថភាពសិក្សា និងសមាហរណកម្មរបស់និស្សិតបរទេស។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ទិន្នន័យពី Statistics Korea ក្នុងឆ្នាំ 2023 បានបង្ហាញថា មានតែ 35% នៃនិស្សិតអន្តរជាតិដែលមានគម្រោងស្វែងរកការងារធ្វើនៅប្រទេសកូរ៉េបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ហើយ 40% មិនមានបំណងស្នាក់នៅ។

សមាជិកសភា Jin Sun-mi បាននិយាយថា តួលេខនេះបង្ហាញពីភាពបន្ទាន់នៃការកែសម្រួលគោលនយោបាយ។

លោក​ស្រី​បាន​សង្កត់​ធ្ងន់​ថា៖ «វា​ចាំបាច់​ក្នុង​ការ​រឹត​បន្តឹង​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​ចូល​រៀន និង​ពង្រីក​ការ​គាំទ្រ​ដើម្បី​ឲ្យ​និស្សិត​បរទេស​អាច​ទទួល​បាន​ជោគជ័យ​យ៉ាង​ពិត​ប្រាកដ»។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-50-du-hoc-sinh-tai-han-quoc-yeu-ky-nang-tieng-anh-20251202175607819.htm