Chu Ngoc Phuong Linh (2004) បច្ចុប្បន្នជានិស្សិតឆ្នាំទី 1 ផ្នែកគ្រប់គ្រងម៉ូត និងពាណិជ្ជកម្មនៅ Mod'Art International Paris (ប្រទេសបារាំង)។ ធ្លាប់ជានារីទាន់សម័យម្នាក់ដែលចូលចិត្តស្លៀកពាក់ លាយឡំ និងផ្គូផ្គងសម្លៀកបំពាក់ ពេលធំឡើង Linh បានដឹងថាវាមិនមែនជាចំណង់ចំណូលចិត្តធម្មតានោះទេ។

ដោយ​ចង់​បន្ត​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​នេះ តាំង​ពី​ឆ្នាំ​សិក្សា​នៅ​វិទ្យាល័យ Nguyen Gia Thieu (Long Bien ទីក្រុង​ហាណូយ ) Phuong Linh បាន​ចាប់​ផ្តើម​ស្វែង​រក​ព្រឹត្តិការណ៍ និង​គម្រោង​សហគមន៍​ទាក់​ទង​នឹង​ឧស្សាហកម្ម​ម៉ូដ។ Linh បានចូលរួមក្នុងគម្រោង The Fashion Alley ដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លឹមសារសម្រាប់ប៉ុស្តិ៍ Tiktok ណែនាំអំពីនិន្នាការម៉ូដ និងព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗនៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះ។

សេចក្តីស្រឡាញ់របស់នាងចំពោះឧស្សាហកម្មម៉ូដបានកើនឡើងជាលំដាប់។ នៅពេលនាងប្រឡងជាប់ដើម្បីសិក្សាផ្នែកគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្មនៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ចំពេលមានការសង្ស័យ នាង Phuong Linh បានសម្រេចចិត្ត "ប្រថុយ" ដើរចេញពីតំបន់សុខស្រួលរបស់នាង។

Linh បាននិយាយថា “ប្រសិនបើមិនមែនពេលនេះ តើនៅពេលណា? ជាសំណាងល្អ សិស្សស្រីម្នាក់នេះបានទទួលការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយរបស់នាង ដូច្នេះហើយនាងចាប់ផ្តើមរៀបចំពាក្យសុំទៅសិក្សានៅបរទេសភ្លាមៗ។

យោងតាមលោក Linh មានសាលាមិនច្រើនទេនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម ដែលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលលើវិស័យដែលទាក់ទងនឹងម៉ូដ។ ដូច្នេះ​ហើយ​នាង​ប្រាថ្នា​ចង់​ទៅ​សិក្សា​នៅ​បរទេស ហើយ​ត្រឡប់​ទៅ​អនុវត្ត​វា​ដើម្បី​អភិវឌ្ឍ​ឧស្សាហកម្ម​ម៉ូដ​នៅ​វៀតណាម។

Chu Ngoc Phuong Linh (2004) បច្ចុប្បន្នជានិស្សិតឆ្នាំទី 1 ផ្នែកគ្រប់គ្រងម៉ូតនៅ Mod'Art International Paris (ប្រទេសបារាំង)។

Phuong Linh កំពុងសិក្សានៅ Mod'Art International Paris (ប្រទេសបារាំង)។ ទីក្រុងប៉ារីសត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា "រដ្ឋធានីម៉ូត" ជាមួយនឹងវត្តមានរបស់ម៉ាកប្រណីតដែលមានអាយុកាលយូរមកហើយដូចជា Chanel, Dior, Gucci, Valentino... និស្សិតស្រីរូបនេះជឿជាក់ថានេះនឹងក្លាយជា "ទឹកដីដ៏ល្អ" ដើម្បីជួយនាងក្នុងការបណ្តុះ និងអភិវឌ្ឍចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់នាង។

ដើម្បីចូលសាលា បេក្ខជនត្រូវឆ្លងកាត់ការចូលរៀនចំនួនពីរជុំ រួមមានៈ ប្រវត្តិរូប (សមិទ្ធិផលសិក្សា សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា លិខិតណែនាំ ផលប័ត្រ (ទម្រង់សមត្ថភាព) លើប្រធានបទទាក់ទងនឹងម៉ូដ); សម្ភាស។ និស្សិតស្រីរូបនេះបានបង្ហាញពីចំណង់ចំណូលចិត្តយ៉ាងខ្លាំងរបស់នាងតាមរយៈការស្រាវជ្រាវ និងអនុវត្តផលប័ត្រយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។

“ខ្ញុំបានអនុវត្តគម្រោងសម្លៀកបំពាក់ប្រពៃណីវៀតណាមក្នុងសម័យទំនើប។ គំនិតនេះបានមកពីដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់ ទីក្រុង Hue ជាកន្លែងដែលខ្ញុំបានឃើញយុវជនជាច្រើនជ្រើសរើស Ao Nhat Binh ដើម្បីថតរូបជាមួយទីតាំងសំខាន់ៗនៃរាជធានីបុរាណ។ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ថា បេតិកភណ្ឌរាជវង្សង្វៀនត្រូវបានយុវជនជាច្រើនចូលចិត្ត និងប្រើប្រាស់”។

តាមលោក Linh តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ មិត្តភ័ក្តិអន្តរជាតិបានស្គាល់វៀតណាមជាចំបងតាមរយៈ អាវអៅដាយ និងមួករាងសាជី។ អាស្រ័យហេតុនេះ តាមរយៈប្រធានបទនេះ និស្សិតស្រីក៏ចង់ផ្សព្វផ្សាយពីតម្លៃដ៏ស្រស់ស្អាតនៃអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌វៀតណាមផងដែរ។

សម្ពាធប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងឧស្សាហកម្មម៉ូដ

ចូលរៀនកម្មវិធីគ្រប់គ្រងម៉ូដ និងអាជីវកម្មនៅ Mod'Art International Paris និស្សិតស្រីរូបនេះបាននិយាយថា ដំបូងឡើយនាងមានអារម្មណ៍ថា "ហួសចិត្ត" ដោយសារតែបរិយាកាសសិក្សានៅទីនេះមានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់។ សាលាសង្កត់ធ្ងន់លើការអនុវត្ត ដូច្នេះចាប់ពីឆ្នាំដំបូងមក សិស្សមកពីគ្រប់មហាវិទ្យាល័យទាំងអស់ត្រូវបាន "លាយបញ្ចូលគ្នា" អនុវត្តគ្រប់ជំហានដើម្បី "ដាក់នៅលើធ្នើរ" ដែលជាផលិតផលពេញលេញ។

“ឧទាហរណ៍ ពេលរៀនរចនា Kimono ក្នុងក្រុមរបស់ខ្ញុំ មាននិស្សិតជំនាញផ្នែក Fashion Design ដែលទទួលខុសត្រូវលើការគូសវាស និងបង្កើតសំលៀកបំពាក់ មានសិស្សទទួលបន្ទុកស្វែងរករឿងសម្រាប់សំលៀកបំពាក់ដើម្បីទំនាក់ទំនង មានសិស្សទទួលខុសត្រូវលើរូបភាព រៀបចំផែនការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម… វគ្គសិក្សាទាំងមូលរបស់សិស្សចែកចេញជាជិត ២០ក្រុម ក្នុងមួយឆ្នាំសិក្សាយើងនឹងធ្វើការរួមគ្នាលើគម្រោងធំៗ ៣-៤ ដូចនេះ”។

លើសពីនេះ សាលាក៏សហការជាមួយម៉ាកម៉ូដជាច្រើនផងដែរ ដូច្នេះជួនកាលពួកគេជាអ្នកផ្តល់ "កិច្ចការ" ដល់សិស្ស។

"ឧទាហរណ៍ មានពេលមួយ ក្រុមហ៊ុនស្បែកជើង New Balance បានមកសាលារបស់ខ្ញុំ ហើយ "បានបញ្ជាទិញ" ផែនការទីផ្សារសម្រាប់ផលិតផលថ្មី។ ក្រុមដែលមានគំនិតល្អបំផុតនឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយម៉ាកនៅក្នុងយុទ្ធនាការរបស់ខ្លួន។

តាម​រយៈ​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​បែប​នេះ សាលា​ចង់​ឱ្យ​សិស្ស​យល់​ថា ឧស្សាហកម្ម​ម៉ូដ​មាន​ភាព​ស្រស់​ស្អាត ប៉ុន្តែ​ក៏​មាន​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​ខ្លាំង​ដែរ ដោយ​បង្ខំ​ឱ្យ​សិស្ស​រៀន​ពី​របៀប​ប្រឈម​មុខ​នឹង​បញ្ហា​នោះ។

Phuong Linh (ទី 2 ពីស្តាំ) គឺជាបវរកញ្ញារងទី 2 នៃ Miss Spring 2023 Miss Charming Vietnam នៅអឺរ៉ុប។

មិន​ត្រឹម​តែ​ក្នុង​គម្រោង​ធំៗ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ក្នុង​មុខ​វិជ្ជា​ខ្លះ​សិស្ស​ក៏​ត្រូវ​ធ្វើ​ការ​ជា​ក្រុម​ដែរ ឧទាហរណ៍​ដូចជា​ចេញ​ជា​គំនិត​ដើម្បី​បើក​ស្តង់​ម៉ូដ។ ចាប់ពីការជ្រើសរើសទីតាំង របៀបតុបតែងស្តង់ ការរៀបចំទំនិញដើម្បីទាក់ទាញអ្នកទិញ... ទាំងអស់ទាមទារភាពច្នៃប្រឌិត និងការគិតបែបឡូជីខល។

ក្រៅម៉ោងសិក្សា ភឿង លីន ត្រូវចំណាយពេលចេញទៅក្រៅដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពខ្លួនអំពីនិន្នាការម៉ូដថ្មីៗ ឬ "ស្វែងរកគ្រប់ជ្រុងនៃទីក្រុងប៉ារីស" ដើម្បីស្វែងរកសម្ភារៈ និងរបស់របរដែលត្រូវនឹងពណ៌ចម្រុះដែលនាងគ្រោងដាក់បញ្ចូលក្នុងគម្រោងរបស់នាង។

«យើង​ត្រូវ​បង្ខំ​ចិត្ត​ដាក់​ខ្លួន​យើង​ក្នុង​បរិយាកាស​ការងារ​ពិត​ប្រាកដ ដូច្នេះ​យើង​តែង​តែ​មាន​ភាព​តានតឹង​ដោយ​សារ​ចំនួន​ការងារ​ច្រើន​ជាមួយ​នឹង​កាល​កំណត់​ជា​ច្រើន»។

ទោះ​បី​ជា​មាន​ការ​លំបាក​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ភឿង លីញ ចូល​ចិត្ត​ការ​រៀន​សូត្រ​នេះ។ យោងតាម ​​Linh ការងារជាក្រុមនឹងជួយសមាជិកផ្លាស់ប្តូរ បន្ថែមចំណេះដឹង និងជួយគ្នាទៅវិញទៅមកដើម្បីអភិវឌ្ឍជាមួយគ្នា។ លើសពីនេះ សិស្សម្នាក់ៗក៏នឹងយល់កាន់តែច្បាស់អំពីដំណាក់កាលនីមួយៗនៃការបង្កើតផលិតផលពេញលេញនៅលើធ្នើ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីធ្វើការជាក្រុមប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព សមាជិកម្នាក់ៗក៏ត្រូវមានអាកប្បកិរិយាបើកចំហ និងរួសរាយរាក់ទាក់ផងដែរ។

កម្មវិធីសិក្សារបស់ Phuong Linh ជាធម្មតាមានរយៈពេល 3 ខែនៃការសិក្សានៅសាលា និង 3 ខែនៃកម្មសិក្សា។ នៅពេលនាងមកប្រទេសបារាំងដំបូង Linh អាចនិយាយបានតែភាសាអង់គ្លេស ដូច្នេះនាងមានបញ្ហាជាច្រើនក្នុងការស្វែងរកកម្មសិក្សា។

ជាសំណាងល្អ ពេលដាក់ពាក្យទៅ Elie Saab fashion ភួង លីន ត្រូវបានទទួលយកឱ្យធ្វើកម្មសិក្សាជាជំនួយការក្នុងបន្ទប់តាំងបង្ហាញ។ ផ្ទុយពីគំនិតរបស់នាងដែលថា "បរិយាកាសការងារនៅម៉ាកល្បីៗគឺតឹងតែងណាស់" Linh មានការភ្ញាក់ផ្អើលដែលគ្រប់គ្នាមានផាសុកភាព បើកចំហ និងមានវិជ្ជាជីវៈ។

“មានពេលមួយ ខ្ញុំបានជួបលោក Elie Saab ដែលជាម្ចាស់យីហោម៉ូតនេះដោយផ្ទាល់ គាត់ថែមទាំងបានមកចាប់ដៃជាមួយបុគ្គលិក និងអ្នកហាត់ការម្នាក់ៗទៀតផង។ នោះធ្វើឱ្យខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ជាមួយនឹងបរិយាកាសការងារបើកចំហ ដែលអ្នកដឹកនាំតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបុគ្គលិកតូចបំផុត” Linh បានរំលឹក។

បន្ទាប់ពីរយៈពេល 1 ឆ្នាំនៃការបន្តការសិក្សាមុខវិជ្ជានេះ លោក Phuong Linh បានដឹងថានេះគឺជាមុខតំណែងដ៏សំខាន់មួយដែលមានឱកាសអភិវឌ្ឍន៍ជាច្រើន។

“នៅវៀតណាម ឧស្សាហកម្មម៉ូដទើបតែកំពុងអភិវឌ្ឍ។ ខ្ញុំគិតថានេះជាឱកាសសម្រាប់ខ្ញុំនាពេលអនាគត។ មិនថាខ្ញុំសិក្សានៅប្រទេសបារាំង ឬប្រទេសណាក៏ដោយ គោលដៅរបស់ខ្ញុំនៅតែវៀតណាម។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងផ្សព្វផ្សាយអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌វៀតណាមតាមរយៈសំលៀកបំពាក់ប្រពៃណីជាតិ”។

Vietnamnet.vn