តើវាត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសបន្ថែមដល់សិស្សបឋមសិក្សាដែរឬទេ?

(កាសែតដានទ្រី) - បន្ទាប់ពីរយៈពេល ១០ ខែនៃការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីការបង្រៀនតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិក គ្រូបង្រៀនជាច្រើននៅតែមានចម្ងល់ថាតើការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាស្ថិតនៅក្នុងវិសាលភាពហាមឃាត់ឬអត់។

ការយល់ដឹងអំពីគោលគំនិតនៃ "ការបង្រៀនបន្ថែម" ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

យោងតាមសារាចរលេខ ២៩ ការបង្រៀនសិស្សបឋមសិក្សាត្រូវបានហាមឃាត់គ្រប់ទម្រង់ទាំងអស់ ទាំងក្នុង និងក្រៅសាលា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សារាចរនេះក៏បានកំណត់យ៉ាងច្បាស់អំពីអ្វីដែលបង្កើតបានជាការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។ ដូច្នេះ ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមគឺជាសកម្មភាពបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមលើសពីពេលវេលាដែលបានកំណត់នៅក្នុងផែនការ អប់រំ សម្រាប់មុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ កម្មវិធីអប់រំបន្តនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ និងកម្មវិធីអប់រំបន្តនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលចេញដោយក្រសួង។

ដោយផ្អែកលើនិយមន័យនេះ សកម្មភាពអប់រំជាច្រើនដែលកំពុងត្រូវបានអនុវត្តសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាត្រូវបានកំណត់ថាស្ថិតនៅក្រៅវិសាលភាពនៃសារាចរលេខ ២៩ រួមទាំងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដោយប្រើកម្មវិធីសិក្សាដាច់ដោយឡែក ការបង្រៀនការគិតរិះគន់ក្នុងគណិតវិទ្យា ជំនាញជីវិតជាដើម។

គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសកំពុងបង្រៀនសិស្សនៅតំបន់ភ្នំ (រូបថត៖ ម៉ារី គុយរី)។

ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅខាងក្រៅសៀវភៅសិក្សាមិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការបង្រៀនតាមបែបបង្រៀនឯកជនទេ។

ទាក់ទងនឹងក្តីបារម្ភអំពីការរៀបចំថ្នាក់រៀនភាសាអង់គ្លេសបន្ថែមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បានផ្តល់ការឆ្លើយតបជាក់លាក់ ដោយបញ្ជាក់ពីព្រំដែនរវាងសកម្មភាពអប់រំក្រៅម៉ោងសិក្សា និងការរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនសូត្របន្ថែម។

ឧទាហរណ៍​ធម្មតា​មួយ​គឺ​អ្នកស្រី ង្វៀន ឡាន នៅ ​ខេត្ត​ថាញ់ហ័រ ដែល​មាន​សម្ភារៈ​គ្រប់គ្រាន់​សម្រាប់​ការបង្រៀន​ភាសាអង់គ្លេស និង​គ្រូបង្រៀន​ដែល​មាន​លក្ខណៈសម្បត្តិ​វិជ្ជាជីវៈ និង​សញ្ញាបត្រ​ដែល​ធានា។ មជ្ឈមណ្ឌល​បង្រៀន​របស់​អ្នកស្រី​មិន​បង្រៀន​សិស្ស​ដែល​បង្រៀន​ដោយ​គ្រូបង្រៀន​មកពី​សាលារៀន​ទេ ហើយ​វា​ក៏​មិន​ធ្វើតាម​សៀវភៅ​សិក្សា ឬ​កម្មវិធី​អប់រំ​ទូទៅ​ឆ្នាំ ២០១៨ ដែរ។ ផ្ទុយទៅវិញ វា​ផ្តោតលើ​មុខវិជ្ជា​ដូចជា​ការត្រៀម​ប្រឡង Cambridge និង IOE សូរសព្ទ​មូលដ្ឋាន និង​វេយ្យាករណ៍​មូលដ្ឋាន។

ក្រោមលក្ខខណ្ឌទាំងនោះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបញ្ជាក់ថា ការរៀបចំថ្នាក់រៀនសម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សារបស់មជ្ឈមណ្ឌលរបស់អ្នកស្រី ឡាន គឺស្របច្បាប់។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ អ្នកស្រី ង្វៀន ធី ធុយ អាន នៅក្រុងវិញឡុង គឺជាគ្រូបង្រៀនឯករាជ្យម្នាក់ ដែលបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសសន្ទនា និងជំនាញជីវិត ដោយប្រើប្រាស់កម្មវិធីសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន មិនមែនសៀវភៅសិក្សាស្តង់ដារទេ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានសង្កត់ធ្ងន់ថា សកម្មភាពរបស់អ្នកស្រី អាន មិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការបង្រៀនបន្ថែមទេ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃសារាចរលេខ ២៩។

ករណីមួយទៀតពាក់ព័ន្ធនឹងអ្នកស្រី ហូ ធី ត្រាំម៍ ដែលជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសកម្រិតមធ្យមសិក្សានៅទីក្រុងដាណាំង។ អ្នកស្រី ត្រាំម៍ បានសួរថាតើ យោងតាមសារាចរលេខ ២៩ និងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន តើអ្នកស្រីត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដល់សិស្សបឋមសិក្សាដោយប្រើវិធីសាស្ត្រទំនាក់ទំនងដែរឬទេ។

ក្រសួងបានកំណត់ថា លោកស្រី ត្រាំ មិនបានបង្រៀនស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញបានផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍជំនាញ និងបង្រៀនដោយប្រើប្រាស់កម្មវិធីសិក្សា និងសម្ភារៈបង្រៀនដែលចងក្រងដោយខ្លួនឯង។

គាត់បង្រៀននៅគ្រឹះស្ថានអាជីវកម្មដែលបានចុះបញ្ជីស្របតាមច្បាប់ ហើយក៏រាយការណ៍ទៅនាយកសាលានៃកន្លែងធ្វើការបច្ចុប្បន្នរបស់គាត់ផងដែរ។ ដូច្នេះ ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសរបស់គាត់នៅខាងក្រៅវិសាលភាពនៃកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅមិនស្ថិតនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិ និងការអនុវត្តសារាចរលេខ ២៩ ទេ។

សារាចរលេខ ២៩ ដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀនបន្ថែម ត្រូវបានចេញផ្សាយនៅចុងឆ្នាំ ២០២៤ ហើយចូលជាធរមាននៅថ្ងៃទី ១៤ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០២៥។ សារាចរនេះហាមឃាត់គ្រូបង្រៀនមិនឱ្យផ្តល់ការបង្រៀនបន្ថែមក្នុងករណីដូចខាងក្រោម៖ ការបង្រៀនសិស្សបឋមសិក្សា ការបង្រៀនសិស្សក្នុងថ្នាក់ធម្មតាដោយគិតថ្លៃ និងការបង្រៀនដោយមិនបានចុះបញ្ជីអាជីវកម្ម។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/day-them-tieng-anh-cho-hoc-sinh-tieu-hoc-co-bi-cam-20251218110258608.htm