នាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ នឹងមានចម្លើយចំនួនពីរសម្រាប់ការប្រឡងគណិតវិទ្យាដែលបានបោះពុម្ពជាអក្សរដិត ហើយសិស្សដែលធ្វើខុសនឹងនៅតែទទួលបានពិន្ទុ។
នៅថ្ងៃទី 11 ខែមិថុនា បន្ទាប់ពីសិស្សសាលា ហាណូយ បានបញ្ចប់ការប្រឡងគណិតវិទ្យាទូទៅ មនុស្សជាច្រើនបានរកឃើញភាពខុសគ្នានៃគុណភាពបោះពុម្ពរវាងក្រដាសប្រឡង។ នៅក្នុងចំណុចទី 1 នៃសំណួរទី III សំណួរតម្រូវឱ្យបេក្ខជនដោះស្រាយប្រព័ន្ធសមីការ ដោយស្វែងរកចំនួនមិនស្គាល់ពីរ x និង y ។ ដែលសមីការទីមួយមានក្នុងទម្រង់ 2/(x-3)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងឯកសារប្រឡងមួយចំនួន សញ្ញានៃសមីការត្រូវបានព្រិលៗ និងមិនបន្ត ដែលធ្វើឱ្យសិស្សជាច្រើនច្រឡំវាថាជាសញ្ញាអវិជ្ជមាន ដូច្នេះពួកគេធ្វើខុស។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវចំពោះបញ្ហាគឺ (x,y) = (7/2, 1)។ ប្រសិនបើការគណនាខុសអវិជ្ជមាន ដំណោះស្រាយគឺ (83/26, -19/5) ។
លោក Ha Xuan Nham ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមធ្យមសិក្សា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានបញ្ជាក់នៅរសៀលថ្ងៃទី១២ ខែមិថុនា ថា ក្នុងដំណើរការបោះពុម្ពការប្រឡងគណិតវិទ្យាជាង១០ម៉ឺនច្បាប់ ច្បាប់ចម្លងខ្លះត្រូវបានព្រាលដូចបានរាយការណ៍។
លោក ញ៉ែម បានមានប្រសាសន៍ថា “តាមលទ្ធផលផ្ទៀងផ្ទាត់ ក្នុងស្មារតីធានានូវអត្ថប្រយោជន៍អតិបរមាសម្រាប់បេក្ខជន គណៈកម្មាការប្រឡងបានបន្ថែមចម្លើយសម្រាប់សំណួរនេះ មានន័យថា ទទួលយកលទ្ធផលសិស្សដែលសរសេរខុសសញ្ញាដក”។
ដើម្បីពន្យល់ឲ្យកាន់តែច្បាស់ លោក ញ៉ែម បានមានប្រសាសន៍ថា ប្រសិនបើសិស្សយល់ខុស ឃើញសញ្ញាអវិជ្ជមាន បំប្លែងជំហានឲ្យបានត្រឹមត្រូវ និងទទួលបានដំណោះស្រាយ ពួកគេនឹងនៅតែទទួលបានពិន្ទុអតិបរមា ១ ពិន្ទុសម្រាប់សំណួរនេះ។ យោងតាមស្ថិតិរបស់នាយកដ្ឋាន ឪពុកម្តាយ 36 នាក់បានចុះហត្ថលេខាលើញត្តិដោយនិយាយថាការប្រឡងរបស់កូនរបស់ពួកគេមានបញ្ហាដែលធ្វើឱ្យពួកគេអានខុសនិងបង្កើតកំហុស។
លោក Le Ngoc Hoa ប្រធានការិយាល័យនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ មានប្រសាសន៍ថា “នេះគឺជាឧបទ្ទវហេតុដ៏កម្រមួយ ដែលជាមេរៀនដ៏មានតម្លៃសម្រាប់យើង ជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលដែលការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិខិតជិតមកដល់”។
នាយកដ្ឋានបាននិយាយថា ក្នុងការប្រឡងខាងក្រោម បន្ថែមពីលើការធានាគុណភាពបោះពុម្ព នាយកដ្ឋាននឹងយកចិត្តទុកដាក់ជូនដំណឹង និងដាស់តឿនដល់បេក្ខជនឱ្យពិនិត្យសំណួរប្រឡង និងរាយការណ៍ជូនអ្នកទទួលបន្ទុក។
នៅព្រឹកមិញនេះ ឪពុកម្តាយដែលមានកូនរងគ្រោះប្រហែល២០នាក់ បានទៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយដាក់ញត្តិស្នើសុំឱ្យនាយកដ្ឋានដាក់បញ្ចូលពិន្ទុសម្រាប់បេក្ខជនដែលប្រឡងជាប់ជាមួយនឹងសមីការដែលមានសញ្ញាអវិជ្ជមាន។ យោងទៅតាមពួកគេ ជាមួយនឹង 1 ពិន្ទុសម្រាប់សមីការនៃសំណួរទី III សិស្សដែលឆ្លើយខុសនឹងបាត់បង់ 2 ពិន្ទុនៅក្នុងពិន្ទុចូលសរុប ព្រោះមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាត្រូវបានកើនឡើងទ្វេដង។ នេះអាចបណ្តាលឱ្យកូនរបស់ពួកគេបាត់បង់ឱកាសសិក្សានៅវិទ្យាល័យសាធារណៈ។
យោងតាមការស្ទង់មតិដោយ VnExpress 80% នៃមនុស្ស 4,600 បាននិយាយថាពិន្ទុគួរតែត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យបេក្ខជនដែលយល់ច្រឡំលើការធ្វើតេស្តនេះដោយសារតែការបោះពុម្ពព្រិល។ នេះក៏ជាបំណងប្រាថ្នារបស់លោកគ្រូអ្នកគ្រូជាច្រើននាក់ផងដែរ ។
លទ្ធផលស្ទង់មតិ VnExpress គិតត្រឹមម៉ោង ៦ ល្ងាច។ ថ្ងៃទី 12 ខែមិថុនា រូបថតអេក្រង់
កាលពីថ្ងៃទី 10 ដល់ថ្ងៃទី 11 ខែមិថុនា សិស្ស 104.000 នាក់នៅទីក្រុងហាណូយបានបញ្ចប់ការប្រឡងចំនួនបីផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ភាសាបរទេស និងគណិតវិទ្យា ដើម្បីចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 នៃវិទ្យាល័យសាធារណៈ (ច្រើន)។ ជាមួយនឹងគោលដៅប្រហែល 72,000 អត្រាចូលរៀនគឺ 66.5% ។ ពិន្ទុចូលរៀន គឺជាផលបូកនៃពិន្ទុអក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា គុណនឹងពីរ បូកនឹងពិន្ទុភាសាបរទេស និងពិន្ទុអាទិភាព (ប្រសិនបើមាន)។
ពិន្ទុប្រឡងថ្នាក់ទី១០សាធារណៈទីក្រុងហាណូយឆ្នាំនេះនិងពិន្ទុគោលនឹងត្រូវប្រកាសនៅថ្ងៃទី ៤ ខែកក្កដា និងថ្ងៃទី ៨-៩ ខែកក្កដា។ ប្រសិនបើត្រូវបានអនុញ្ញាត សិស្សនឹងចុះឈ្មោះតាមអ៊ីនធឺណិត។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 18 ខែកក្កដា សាលារៀនដែលមិនបំពេញតាមកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់ពួកគេនឹងចាប់ផ្តើមពិចារណាលើការចុះឈ្មោះបន្ថែម។
សិស្សានុសិស្សនៅទីក្រុងហាណូយបន្ទាប់ពីការប្រឡងមុខវិជ្ជាឯកទេសសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ នារសៀលថ្ងៃទី១២ មិថុនា រូបថត៖ Tung Dinh
ថាញ់ ហង្ស
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)