ទីក្រុងហាណូយទទួលយកជម្រើសចម្លើយពីរសម្រាប់ការប្រឡងគណិតវិទ្យាដែលបាត់។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ នឹងផ្តល់ចម្លើយចំនួនពីរសម្រាប់ការប្រឡងគណិតវិទ្យាដែលស្រអាប់ពណ៌។ សិស្សដែលធ្វើខុសនឹងនៅតែទទួលបានពិន្ទុ។

នៅថ្ងៃទី១១ ខែមិថុនា បន្ទាប់ពីសិស្សានុសិស្ស នៅទីក្រុងហាណូយ បានប្រឡងជាប់គណិតវិទ្យាទូទៅរួច មនុស្សជាច្រើនបានកត់សម្គាល់ឃើញពីភាពខុសគ្នានៃគុណភាពបោះពុម្ពនៃឯកសារប្រឡង។ នៅក្នុងផ្នែកទី ១ នៃសំណួរទី ៣ សំណួរនេះបានសុំឱ្យសិស្សដោះស្រាយប្រព័ន្ធសមីការដើម្បីស្វែងរកចំនួនមិនស្គាល់ពីរគឺ x និង y។ សមីការទីមួយមានទម្រង់ជា 2/(x-3)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងឯកសារប្រឡងមួយចំនួន សញ្ញាដកនៅក្នុងសមីការមានភាពមិនច្បាស់លាស់ និងមិនជាប់គ្នា ដែលនាំឱ្យសិស្សជាច្រើនយល់ច្រឡំថាវាជាសញ្ញាអវិជ្ជមាន ដូច្នេះហើយទើបធ្វើឱ្យចម្លើយខុស។

ចម្លើយត្រឹមត្រូវចំពោះបញ្ហាគឺ (x,y) = (7/2, 1)។ ប្រសិនបើការគណនាត្រូវបានច្រឡំសម្រាប់សញ្ញាអវិជ្ជមាន ដំណោះស្រាយគឺ (83/26, -19/5)។

លោក ហា សួន ញ៉ាំ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមធ្យមសិក្សា នៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានបញ្ជាក់នៅរសៀលថ្ងៃទី១២ ខែមិថុនា ថា ក្នុងអំឡុងពេលបោះពុម្ព និងថតចម្លងវិញ្ញាសាគណិតវិទ្យាជាង ១០០,០០០ ច្បាប់ ច្បាប់ចម្លងមួយចំនួនមានភាពព្រិលៗ ដូចដែលបានរាយការណ៍។

លោក ញឹម បានមានប្រសាសន៍ថា «ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការផ្ទៀងផ្ទាត់ និងក្នុងស្មារតីធានាការការពារសិទ្ធិរបស់បេក្ខជនអតិបរមា គណៈកម្មាធិការប្រឡងបានបន្ថែមចម្លើយចំពោះសំណួរនេះ មានន័យថា លទ្ធផលរបស់សិស្សដែលសរសេរខុស «ដក» ត្រូវបានទទួលយក»។

ដើម្បីពន្យល់បន្ថែម លោក ញឹម បានបញ្ជាក់ថា ប្រសិនបើសិស្សយល់ច្រឡំអំពីសញ្ញានេះជាសញ្ញាអវិជ្ជមាន ប៉ុន្តែអនុវត្តតាមជំហានបំលែងបានត្រឹមត្រូវដើម្បីសម្រេចបានដំណោះស្រាយ ពួកគេនៅតែទទួលបានពិន្ទុអតិបរមាសម្រាប់សំណួរនេះ។ យោងតាមស្ថិតិពីនាយកដ្ឋាន ឪពុកម្តាយចំនួន ៣៦ នាក់បានចុះហត្ថលេខាលើញត្តិមួយ ដោយបញ្ជាក់ថាសំណួរប្រឡងរបស់កូនៗរបស់ពួកគេមានបញ្ហា ដែលបណ្តាលឱ្យពួកគេបកស្រាយខុស និងឆ្លើយមិនត្រឹមត្រូវ។

លោក ឡេ ង៉ុក ហ្វា ប្រធានការិយាល័យនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានមានប្រសាសន៍ថា «នេះគឺជាឧប្បត្តិហេតុមិនធម្មតាមួយ ជាមេរៀនដ៏មានតម្លៃសម្រាប់ពួកយើង ជាពិសេសនៅពេលដែលការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យកាន់តែខិតជិតមកដល់»។

ក្រសួងបានបញ្ជាក់ថា ក្នុងការប្រឡងលើកក្រោយៗទៀត បន្ថែមពីលើការធានាគុណភាពនៃការបោះពុម្ព និងការថតចម្លង ក្រសួងនឹងយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការជូនដំណឹង និងរំលឹកបេក្ខជនឲ្យពិនិត្យមើលសំណួរប្រឡង និងរាយការណ៍ទៅអ្នកត្រួតពិនិត្យ។

ផ្នែកទី 1 សំណួរទី III នៃក្រដាសប្រឡងទាំងពីរមាននិមិត្តសញ្ញាប្រភាគព្រិលៗ ចំណែកឯផ្នែកមួយទៀតមាននិមិត្តសញ្ញាប្រភាគព្រិលៗ។ រូបថត៖ ថាញ់ ហាំង

នៅព្រឹកមិញនេះ ឪពុកម្តាយប្រហែល ២០នាក់ ដែលកូនៗរបស់ពួកគេរងផលប៉ះពាល់ បានទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីដាក់ញត្តិស្នើសុំឱ្យក្រសួងដាក់ពិន្ទុសម្រាប់សិស្សដែលបានឆ្លើយសមីការដែលមានសញ្ញាអវិជ្ជមានក្នុងការប្រឡង។ យោងតាមពួកគេ សម្រាប់រាល់ ១ពិន្ទុដែលផ្តល់ជូនសម្រាប់សមីការក្នុងសំណួរទី៣ សិស្សដែលឆ្លើយខុសនឹងបាត់បង់ ២ពិន្ទុពីពិន្ទុចូលរៀនសរុបរបស់ពួកគេ ពីព្រោះពិន្ទុគណិតវិទ្យាកើនឡើងទ្វេដង។ នេះអាចបណ្តាលឱ្យកូនៗរបស់ពួកគេបាត់បង់ឱកាសចូលរៀននៅវិទ្យាល័យសាធារណៈ។

យោងតាមការស្ទង់មតិមួយដោយ VnExpress ៨០% នៃអ្នកឆ្លើយតប ៤៦០០ នាក់ជឿថា ពិន្ទុគួរតែត្រូវបានផ្តល់ដល់បេក្ខជនដែលយល់ច្រឡំសំណួរប្រឡងដោយសារតែការបោះពុម្ពមិនច្បាស់។ នេះក៏ជាបំណងប្រាថ្នារបស់គ្រូបង្រៀនជាច្រើនផងដែរ។

លទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិរបស់ VnExpress គិតត្រឹមម៉ោង ៦ ល្ងាច ថ្ងៃទី ១២ ខែមិថុនា។ (រូបថតអេក្រង់) — លទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិរបស់ *VnExpress* គិតត្រឹមម៉ោង ៦ ល្ងាច ថ្ងៃទី ១២ ខែមិថុនា។ *(រូបថតអេក្រង់)*

ក្នុងរយៈពេលពីរថ្ងៃ គឺថ្ងៃទី១០-១១ ខែមិថុនា សិស្សានុសិស្សចំនួន ១០៤,០០០នាក់ នៅទីក្រុងហាណូយ បានប្រឡងជាប់ថ្នាក់ទី១០ នៅតាមវិទ្យាល័យសាធារណៈ (កម្មវិធីទូទៅ) ចំនួនបីមុខវិជ្ជា៖ អក្សរសាស្ត្រ ភាសាបរទេស និងគណិតវិទ្យា។ ដោយមានកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនប្រមាណ ៧២,០០០នាក់ អត្រាទទួលយកគឺ ៦៦.៥%។ ពិន្ទុចូលរៀនគឺជាផលបូកនៃពិន្ទុអក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យាគុណនឹងកត្តាពីរ រួមជាមួយនឹងពិន្ទុភាសាបរទេស និងចំណុចអាទិភាពណាមួយ (ប្រសិនបើអាចអនុវត្តបាន)។

ពិន្ទុប្រឡង និងស្តង់ដារចូលរៀនសម្រាប់វិទ្យាល័យសាធារណៈនៅទីក្រុងហាណូយនៅឆ្នាំនេះនឹងត្រូវប្រកាសនៅថ្ងៃទី៤ ខែកក្កដា និងថ្ងៃទី៨-៩ ខែកក្កដា។ បេក្ខជនដែលទទួលបានជោគជ័យនឹងចុះឈ្មោះចូលរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត។ ចាប់ពីថ្ងៃទី១៨ ខែកក្កដា សាលារៀនដែលមិនទាន់បានបំពេញតាមចំនួនកំណត់នឹងចាប់ផ្តើមចូលរៀនបន្ថែម។