សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានដកចេញនូវការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនមិនសមរម្យ។

សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថសាស្រ្ត Buon Ma Thuot បានកែសម្រួលមុខវិជ្ជាកំហិតក្នុងការចូលរៀននៅឆ្នាំនេះ រួមបញ្ចូលតែ៖ គណិតវិទ្យា ជីវវិទ្យា ឬគណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា។

រូបថតអេក្រង់

ក្រុម​ជ្រើសរើស​គ្រូ​រូបវិទ្យា​មាន​រូបវិទ្យា​រួច​ហើយ។

សាកលវិទ្យាល័យ Khanh Hoa បានអាប់ដេតព័ត៌មានស្តីពីការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យធម្មតា និងការរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការចូលរៀននៅឆ្នាំ 2025 នៅលើគេហទំព័ររបស់សាលានៅថ្ងៃទី 28 ខែមេសា។

អាស្រ័យហេតុនេះ សាលាបានប្រកាសពីការរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាចូលរៀនជាមួយវិធីសាស្ត្រទី 2 នៃការចូលរៀនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 និងវិធីទី 3 នៃការចូលរៀនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ (ពិន្ទុសង្ខេបនៃមុខវិជ្ជាវិទ្យាល័យ)។ សម្រាប់មុខវិជ្ជាអប់រំរូបវិទ្យា សាលាប្រើបន្សំមុខវិជ្ជាដូចខាងក្រោម៖ គណិតវិទ្យា-រូបវិទ្យា-គីមីវិទ្យា (A00), គណិតវិទ្យា-រូបវិទ្យា-អង់គ្លេស (A01), គណិតវិទ្យា-រូបវិទ្យា-ជីវវិទ្យា (A02), អក្សរសាស្ត្រ-គណិតវិទ្យា-រូបវិទ្យា (C01), គណិតវិទ្យា-រូបវិទ្យា-វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ (X06)។ ដូចនេះ ការបញ្ចូលទាំង ៥ មុខវិជ្ជានៃការអប់រំរូបវិទ្យាសំខាន់ៗមានរូបវិទ្យា - មុខវិជ្ជាសំខាន់ដែលទាក់ទងនឹងមុខវិជ្ជាបណ្តុះបណ្តាល។ កន្លង​មក សាលា​គ្រោង​នឹង​ប្រើ​បន្សំ​គណិតវិទ្យា-គីមី-អង់គ្លេស និង​គណិតវិទ្យា-គីមី-ជីវវិទ្យា។ ជាមួយនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នាទាំង 2 នេះ បេក្ខជនអាចប្រើប្រាស់វាបានដោយមិនគិតពីប្រធានបទសំខាន់នៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនោះទេ។

សាកលវិទ្យាល័យដុង ថាប ក៏បានកែសម្រួលការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនសម្រាប់មុខជំនាញគរុកោសល្យជាច្រើន។ មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗទាំងអស់នៅក្នុងមុខវិជ្ជាមូលដ្ឋានដូចជា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា នៅសាលាមានមុខវិជ្ជាសំខាន់មួយនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀន។ កន្លងមក សាកលវិទ្យាល័យដុងថាបបានប្រកាសចូលរៀនមុខវិជ្ជាគរុកោសល្យជាច្រើនដែលមិនមានមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗទាក់ទងនឹងមុខវិជ្ជាដូចជា គរុកោសល្យរូបវិទ្យា ដែលទទួលស្គាល់បន្សំដែលមិនមានមុខវិជ្ជារូបវិទ្យាដូចជា៖ គណិតវិទ្យា-អក្សរសាស្រ្ត-អង់គ្លេស គណិតវិទ្យា-អក្សរសាស្ត្រ-វប្បធម៌។ គរុកោសល្យគីមីក៏មិនមានគីមីវិទ្យាជាមុខវិជ្ជាសំខាន់ក្នុងការផ្សំចូលរៀនដែរ ដូចជាបន្សំៈ គណិតវិទ្យា - អក្សរសិល្ប៍ - រូបវិទ្យា គណិតវិទ្យា - អក្សរសិល្ប៍ - អង់គ្លេស មុខវិជ្ជាគរុកោសល្យជ្រើសរើសសិស្សដោយបន្សំនៃគណិតវិទ្យា - អក្សរសិល្ប៍ - គីមីវិទ្យា ...

ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​បាន​ចេញ​ឯកសារ​«រំលឹក»។

កាលពីថ្ងៃទី៩ ខែមេសា អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជូនឯកសារដល់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលទាក់ទងនឹងការរៀបចំការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ ការអប់រំ មត្តេយ្យសិក្សាឆ្នាំ២០២៥។ យោងតាមឯកសារនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា ខ្លួនបានទទួលនូវមតិប្រតិកម្មចំពោះការពិតដែលថាគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួនបានចេញសេចក្តីជូនដំណឹងស្តីពីការចូលរៀនដែលប្រើបន្សំមិនទាក់ទងទៅនឹងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងសំខាន់ៗ...

ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កត់សម្គាល់ថា សម្រាប់កម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញ និងក្រុមជំនាញដែលប្រើបន្សំ និងវិធីសាស្ត្រចូលរៀន ចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវបន្សំ និងវិធីសាស្ត្រចូលរៀន។ ការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នាសម្រាប់ការចូលរៀនត្រូវតែផ្អែកលើតម្រូវការនៃចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន និងសមត្ថភាពស្នូលដែលបេក្ខជនត្រូវមានដើម្បីសិក្សា។ ជាពិសេសសម្រាប់មុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ ការរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការចូលរៀន ឬកម្រិតចូលរៀនត្រូវតែមានតម្រូវការជាក់លាក់សម្រាប់ចំណេះដឹងមុខវិជ្ជាដែលត្រូវគ្នា។

ក្រុមចូលរៀនពេទ្យមានជីវវិទ្យា ឬគីមីវិទ្យារួចហើយ

សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថសាស្រ្ត Buon Ma Thuot ក៏បានធ្វើការកែតម្រូវស្រដៀងគ្នានេះផងដែរ។ កន្លងមក សាលាគ្រោងនឹងចុះឈ្មោះចូលរៀនមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសុខាភិបាលចំនួន៧មុខ រួមមាន៖ ឱសថ ឱសថស្ថាន គិលានុបដ្ឋាយិកា សុខភាពសាធារណៈ ឱសថបុរាណ ឱសថបង្ការ និងបច្ចេកទេសមន្ទីរពិសោធន៍វេជ្ជសាស្ត្រ។ ជាមួយនឹងវិធីសាស្ត្រគិតគូរពីពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សាលាអនុញ្ញាតឲ្យបេក្ខជនជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាចំនួន ៣ បញ្ចូលគ្នា ក្នុងនោះ ២ មុខវិជ្ជាជាកំហិតតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់សាលា៖ គណិតវិទ្យា-រូបវិទ្យា គណិតវិទ្យា-គីមីវិទ្យា គណិតវិទ្យា-ជីវវិទ្យា។ ជាមួយនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាកំហិតចំនួន 2 គឺ គណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា បេក្ខជនអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាចំនួន 1 ដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ជាងគេក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យា គីមីវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ភាសាបរទេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា។ នេះនាំឱ្យមានស្ថានភាពដែលបេក្ខជនមិនអាចជ្រើសរើសជីវវិទ្យា ឬគីមីវិទ្យា ប៉ុន្តែប្រើមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតដើម្បីនៅតែអាចចូលរួមក្នុងការប្រឡងចូលរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសុខាភិបាលរបស់សាលា។ នៅពេលនោះ ការរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការចូលរៀនជំនាញសុខភាពនៅសាលានេះ មិនរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាស្នូលនៃជីវវិទ្យា និងគីមីវិទ្យាទេ។

ប៉ុន្តែយោងតាមព័ត៌មានចុងក្រោយ សាលាបានដកការបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាកំហិតពីរគឺ គណិតវិទ្យា-រូបវិទ្យា ហើយរក្សាទុកតែការបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាកំហិតពីរប៉ុណ្ណោះគឺ គណិតវិទ្យា-ជីវវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា-គីមីវិទ្យា។ បេក្ខជន​ត្រូវ​ចូល​រៀន​មុខ​ជំនាញ​របស់​សាលា​ដោយ​ផ្អែក​លើ​ពិន្ទុ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ ហើយ​អាច​ជ្រើសរើស​មុខ​វិជ្ជា​ចំនួន ៣ រួម​បញ្ចូល​គ្នា ២ មុខ​វិជ្ជា រួម​មាន៖ គណិតវិទ្យា + ជីវវិទ្យា + ១ មុខវិជ្ជា​ដែល​មាន​ពិន្ទុ​ខ្ពស់​ជាង​គេ (ក្នុង​ចំណោម​មុខ​វិជ្ជា​ដូច​ខាង​ក្រោម៖ គីមីវិទ្យា រូបវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ភាសាបរទេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យា)។ គណិតវិទ្យា + គីមីវិទ្យា + ១ មុខវិជ្ជាដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ជាងគេ (ក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាខាងក្រោម៖ ជីវវិទ្យា រូបវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ភាសាបរទេស វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ បច្ចេកវិទ្យា)។ ដូច្នេះ ជាមួយនឹងការកែតម្រូវនេះ បេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យចូលរៀនមុខជំនាញរបស់សាលា ដោយប្រើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ គឺតម្រូវឱ្យប្រើបន្សំនៃជីវវិទ្យា ឬគីមីវិទ្យា បន្ថែមពីលើគណិតវិទ្យា។

ដូចគ្នានេះដែរ សាកលវិទ្យាល័យ Hoa Binh ក៏បានកែសម្រួលការបញ្ចូលចូលរៀនសម្រាប់មុខជំនាញវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថបុរាណ ដើម្បីជ្រើសរើស 5 បន្សំ ក្នុងនោះ 4 បន្សំមានគណិតវិទ្យា និងជីវវិទ្យា បន្សំដែលនៅសល់គឺ គណិតវិទ្យា-រូបវិទ្យា-គីមីវិទ្យា។ កន្លងមក សាលាបានប្រកាសចុះឈ្មោះចូលរៀន មុខវិជ្ជា ឱសថបុរាណ ឱសថបុរាណ និងគិលានុបដ្ឋាយិកាជាច្រើនមុខ ដូចជា៖ គណិតវិទ្យា-អក្សរសាស្រ្ត-អង់គ្លេស គណិតវិទ្យា-រូបវិទ្យា-អង់គ្លេស អក្សរសាស្ត្រ-គណិតវិទ្យា-ភូមិសាស្ត្រ។ ឱសថ និងឱសថស្ថានទាមទារចំណេះដឹងស៊ីជម្រៅអំពីជីវវិទ្យា ប៉ុន្តែ 4 ក្នុងចំណោម 5 បន្សំនៃការចូលរៀនមិនរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាស្នូលនេះទេ។ ដូចនេះ ជាមួយនឹងការកែតម្រូវខាងលើ សាលាបានលុបចោល និងជំនួសការផ្សំចំឡែក ដោយមិនមានជីវវិទ្យាក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នាសម្រាប់ការចូលរៀនជំនាញផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថបុរាណ។

កាលពីមុន Thanh Nien មានអត្ថបទជាបន្តបន្ទាប់ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្ថានភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនដោយប្រើបន្សំ "ចម្លែក" ចូលរៀន ដោយគ្មានមុខវិជ្ជាស្នូលទាក់ទងនឹងឧស្សាហកម្មបណ្តុះបណ្តាល។ ឧទាហរណ៍ ឧស្សាហកម្មឱសថមិនគិតពីជីវវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា ការអប់រំរូបវិទ្យាមិនគិតពីរូបវិទ្យា ហើយការអប់រំផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ត្រូវបានប្រើដើម្បីពិចារណាវិស្វកម្ម និងគិលានុបដ្ឋាយិកា។ ស្ថានភាព​នេះ​ធ្វើ​ឱ្យ​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​មាន​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​ថា វា​អាច​នាំ​ឱ្យ​មាន​ផល​វិបាក​អាក្រក់​ដល់​និស្សិត និង​ប៉ះពាល់​ដល់​គុណភាព​នៃ​ការ​បណ្តុះបណ្តាល​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/hang-loat-truong-dai-hoc-bo-to-hop-xet-tuyen-khong-phu-hop-185250506142741473.htm