សេចក្តីណែនាំសម្រាប់អនុវត្តការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។

GD&TĐ - ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលណែនាំការអនុវត្តគម្រោងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដើម្បីបម្រើការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ក្នុងដំណាក់កាល 2025-2035 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល បានបញ្ជូនការបញ្ជូនជាផ្លូវការដល់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា លើការអនុវត្តគម្រោងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ដំណាក់កាលឆ្នាំ២០២៥-២០៣៥ ដែលមានចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ២០៤៥ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ ១០០២/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី២៤ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៥ របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី។

អាស្រ័យហេតុនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យគ្រឹះស្ថានឧត្តម សិក្សា រៀបចំផែនការអនុវត្តជាក់លាក់ ស្របតាមគោលដៅ ទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍ ការបណ្តុះបណ្តាល និងសមត្ថភាពស្រាវជ្រាវ ដើម្បីអនុវត្តគម្រោងខាងលើ។

ការច្នៃប្រឌិតក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល STEM

នៅក្នុងការបញ្ជូននេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតម្រូវឱ្យគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាពិនិត្យមើល និងបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្នែក វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា (STEM) ដើម្បីបំពេញតាមស្តង់ដារកម្មវិធី តម្រូវការជាក់ស្តែង និងទទួលបានស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ លើកទឹកចិត្តដល់ការអនុវត្តគំរូអប់រំរួម ដោយផ្តោតលើសមត្ថភាពជាក់ស្តែង និងវិធីសាស្រ្តអន្តរកម្មសិក្សា ជាពិសេសកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលក្រោយឧត្តមសិក្សាផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល បញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងបច្ចេកវិទ្យាជីវសាស្រ្ត។

ច្នៃប្រឌិត និងធ្វើពិពិធកម្មវិធីសាស្រ្តរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ជំនាញ STEM អនុវត្តការបណ្តុះបណ្តាលឌីជីថល បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត និងគំរូអប់រំបើកចំហដែលភ្ជាប់ជាមួយអាជីវកម្ម និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវដើម្បីបង្កើតប្រព័ន្ធបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងលំហនិម្មិត។

ពង្រឹងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល STEM ដែលមានគុណភាពខ្ពស់ តាមរយៈកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដ៏មានកិត្យានុភាពក្នុងពិភពលោក អនុវត្តគំរូបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នា ជាពិសេសនៅកម្រិតក្រោយឧត្តមសិក្សា។

អនុវត្តវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលទំនើប និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើប

គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដោយផ្អែកលើសមត្ថភាព និងភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងបណ្តុះបណ្តាល រៀបចំផែនការ និងរៀបចំការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករដែលមានទេពកោសល្យ និងអនុបណ្ឌិតពីឆ្នាំ 2025 ដល់ឆ្នាំ 2035 សូមអញ្ជើញសាស្ត្រាចារ្យល្អៗឱ្យចូលរួម អនុវត្តវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលទំនើប និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើប និងធានាបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់ក្នុងដំណាក់កាលនីមួយៗ។

ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទាមទារឱ្យមានការបង្រួបបង្រួមវិធីសាស្រ្តចូលរៀនសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលទាំងអស់សម្រាប់វិស្វករដែលមានទេពកោសល្យ និងថ្នាក់អនុបណ្ឌិត។ វិធីសាស្រ្តចូលរៀនសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បណ្ឌិត ទៅតាមមុខជំនាញនីមួយៗ និងក្រុមជំនាញ។ បង្កើតបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់សម្របសម្រួលអង្គការបណ្តុះបណ្តាល; ការអញ្ជើញសាស្ត្រាចារ្យល្អ និងអ្នកជំនាញដែលមានបទពិសោធន៍ ដើម្បីណែនាំ និងគាំទ្រអ្នកសិក្សា។ អនុវត្តយ៉ាងហ្មត់ចត់នូវវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលទំនើប និងបច្ចេកវិជ្ជាអប់រំកម្រិតខ្ពស់ ដែលសមរម្យសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងសិក្ខាកាមដែលមានទេពកោសល្យ បង្កើនបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាត្រូវផ្សារភ្ជាប់ដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកវិទ្យា បណ្តុះ និងអភិវឌ្ឍក្រុមស្រាវជ្រាវឱ្យខ្លាំង ជាពិសេសក្រុមស្រាវជ្រាវអន្តរសាលា និងអន្តរសាលា។

ទាក់ទាញនិងរក្សាមហាវិទ្យាល័យល្អ។

គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាត្រូវភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធលើការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ជាមួយនឹងការទាក់ទាញ និងជួលមនុស្សដែលមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិតក្នុងវិស័យ STEM ដែលធ្វើការនៅបរទេស។ ផ្តល់អាទិភាពដល់ការជ្រើសរើស និងបញ្ជូនសាស្ត្រាចារ្យទៅសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតក្នុងវិស័យ STEM នៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដ៏ល្បីល្បាញជុំវិញពិភពលោក។

ផ្តល់អាទិភាពលើការចាត់តាំងកិច្ចការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រដល់សាស្ត្រាចារ្យនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់វិស្វករដែលមានទេពកោសល្យ អនុបណ្ឌិត និងក្រោយឧត្តមសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន និងផ្នែកវិស្វកម្មសំខាន់ៗ។ មានគោលនយោបាយលើកទឹកចិត្តដល់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងវេជ្ជបណ្ឌិតក្នុងវិស័យ STEM ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យារវាងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងសហគ្រាសស្របតាមយន្តការបញ្ជាទិញដោយផ្អែកលើលទ្ធផលលទ្ធផល។

បង្កើត និងអនុវត្តគោលនយោបាយដើម្បីទាក់ទាញ និងរក្សាក្រុមសាស្ត្រាចារ្យឆ្នើមប្រកបដោយស្ថិរភាព ខណៈពេលដែលអនុវត្តគោលនយោបាយគាំទ្ររយៈពេលវែងលើលក្ខខណ្ឌការងារ ការរស់នៅ និងការស្រាវជ្រាវ ជាពិសេសសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យវ័យក្មេងដែលមានសក្តានុពល។

ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រព័ន្ធមន្ទីរពិសោធន៍; ពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្តល់អនុសាសន៍ថា គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ផ្តល់អាទិភាពដល់ការវិនិយោគលើការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រព័ន្ធមន្ទីរពិសោធន៍ បច្ចេកវិទ្យា និងសម្ភារៈសិក្សា ដើម្បីបម្រើដល់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ។ ពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា; កៀរគរការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងអាហារូបករណ៍ពីអាជីវកម្ម បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់អ្នកសិក្សាដើម្បីអនុវត្ត និងធ្វើកម្មសិក្សានៅអាជីវកម្ម។

លើសពីនេះ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាត្រូវពង្រឹង និងពង្រីកទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិជាមួយគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាក្នុងប្រទេស និងសេដ្ឋកិច្ចដែលមានកម្រិតខ្ពស់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ជាមួយសាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាធំៗ និងអង្គការអន្តរជាតិ ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដែលទាក់ទងនឹងការស្រាវជ្រាវ និងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។

ការកសាងមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវដ៏ល្អឥតខ្ចោះក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ និងយុទ្ធសាស្ត្រ ក្រោមគំរូភាពជាដៃគូសាធារណៈ និងឯកជន ដោយមានការចូលរួមពីសាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាធំៗ សហគ្រាសធនធានមនុស្ស និងក្រុមហ៊ុនដែលផ្តល់សេវាកម្មបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេសឯកទេស។

កន្លងមក នៅថ្ងៃទី២៤ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៥ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ ១០០២/QD-TTg អនុម័តលើគម្រោងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ក្នុងដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២៥-២០៣៥ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥។

គម្រោងនេះមានគោលបំណងរៀបចំធនធានមនុស្ស STEM ដែលមានគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេសខ្ពស់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការពង្រីកការវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ដោយផ្តោតលើក្រុមធនធានមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យដែលមានសមត្ថភាពចូលរួមយ៉ាងស៊ីជម្រៅក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ជាអាទិភាព។ បង្កើតអត្ថប្រយោជន៏ប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិក្នុងការទាក់ទាញការវិនិយោគពីសាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាធំៗក្នុងពិភពលោក រួមចំណែកដល់ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ច និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពរបស់ប្រទេសក្នុងយុគសម័យថ្មីដោយផ្អែកលើវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការផ្លាស់ប្តូរបៃតង។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/huong-dan-trien-khai-dao-tao-nguon-nhan-luc-phuc-vu-phat-trien-cong-nghe-cao-post749202.html