វិបត្តិកង្វះគ្រូបង្រៀន 'មិនធ្លាប់មានពីមុនមក' របស់ប្រទេសកាណាដា

Tình trạng thiếu giáo viên đang ở mức báo động - Ảnh: GETTY IMAGES — កង្វះគ្រូបង្រៀនស្ថិតក្នុងកម្រិតគួរឱ្យព្រួយបារម្ភ - រូបថត៖ GETTY IMAGES

កេបិចកំពុងរាយការណ៍ពីការខ្វះខាតគ្រូជាង 8,500 សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2023-2024។ ក្នុងចំណោមនោះ ដំណឹងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនពេញម៉ោងជិត 2,000 នាក់ ស្ទើរតែប្រាកដថានឹងមិនត្រូវបានបំពេញនៅឆ្នាំនេះ។

នៅ New Brunswick 52% នៃនិស្សិតបញ្ចប់ ការសិក្សា ក្នុងស្រុកជ្រើសរើសមិនស្នាក់នៅក្នុងការបង្រៀន។ នៅក្នុងខេត្តមួយដែលមានប្រជាជនតិចបំផុត នូណាវុធ សាលារៀនតែងតែខ្លីយ៉ាងហោចណាស់ 10% នៃគ្រូបង្រៀននៅដើមឆ្នាំសិក្សានេះ ដោយសាលារៀនខ្លះខ្លីជិត 30%។

British Columbia ត្រូវការជួលគ្រូថ្មីយ៉ាងហោចណាស់ 20,000 នាក់ និងបុគ្គលិកសាលាថ្មី 7,000 នាក់ក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំខាងមុខ។ នេះស្ថិតនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌ "ឧត្តមគតិ" ដោយមិនគិតពីចំណូលរបស់គ្រូទេ។

Gurpreet Kaur Bains គ្រូបង្រៀនផ្នែកភាសានៅវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុង Surrey រដ្ឋ British Columbia និយាយថា គ្រូបង្រៀនប្រើពាក្យ "ភាពវឹកវរ និងភាពតានតឹង" ដើម្បីពិពណ៌នាអំពី "កង្វះគ្រូ" ដែលញាំញីសាលារៀននៅទូទាំងប្រទេសកាណាដា។

អ្នកស្រីបន្តថា ដោយមានគ្រូតិច សម្ពាធទៅលើអ្នកដែលបង្រៀនកាន់តែខ្លាំង ដែលនាំឲ្យមានការចង្អៀត។ សាលារបស់ Bains ត្រូវហៅបណ្ណារក្ស នាយករង ឬសូម្បីតែនាយកសាលា ដើម្បីបង្រៀនថ្នាក់ដែលខ្វះខាតគ្រូ។

អ្នកស្រី Bains បាននិយាយថា "យើងស្ថិតនៅក្នុងរបៀបរស់រានមានជីវិត ហើយយើងមានអារម្មណ៍ថាអ្នកគ្រប់គ្នានៅក្នុងសាលាត្រូវបានប៉ះពាល់" ។

Một lớp học ở phía Bắc Canada - Ảnh: GETTY IMAGES — ថ្នាក់រៀននៅភាគខាងជើងប្រទេសកាណាដា - រូបថត៖ រូបភាព GETTY

សាលារៀនជាច្រើនត្រូវប្រើប្រាស់គ្រូបង្រៀនដោយគ្មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។

វេជ្ជបណ្ឌិត Nathalie Reid នាយកមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវរបួសកុមារនៅសាកលវិទ្យាល័យ Regina (កាណាដា) មានប្រសាសន៍ថា កង្វះខាតធ្ងន់ធ្ងរបានបង្កើនយ៉ាងខ្លាំងដល់ការប្រើប្រាស់គ្រូបង្រៀនដែលមិនមានគុណភាព ឬមិនមានការបញ្ជាក់នៅទូទាំងប្រទេសកាណាដា។

លោកស្រី Reid បានដកស្រង់របាយការណ៍នៅក្នុងខេត្ត Quebec ដែលបង្ហាញថាមនុស្សរហូតដល់ 30,000 នាក់ដែលបង្រៀននៅក្នុងសាលា Quebec ចាប់ពីឆ្នាំ 2020-2021 មិនមានវិញ្ញាបនបត្របង្រៀន ឬសញ្ញាបត្របណ្តោះអាសន្ននោះទេ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ លោក Clint Johnston ប្រធានសហព័ន្ធគ្រូបង្រៀន British Columbia បាននិយាយថា ការដោះស្រាយកង្វះគ្រូបង្រៀនគឺអាចសម្រេចបាន ប៉ុន្តែវាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើថាតើ រដ្ឋាភិបាល បានចំណាយប្រាក់ច្រើនជាង...

យោងតាមលោក Clint Johnston ប្រាក់របស់រដ្ឋាភិបាលមិនត្រឹមតែត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បីបង្កើនប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ដើម្បីកែលម្អលក្ខខណ្ឌការងាររបស់ពួកគេផងដែរ ដោយទាក់ទាញធនធានមនុស្សកាន់តែច្រើនពីវិស័យផ្សេងទៀតទៅកាន់ការអប់រំ។

ប្រភព