Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ការទទួលស្គាល់ស្ថាប័នអប់រំគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយក្នុងការកសាងវប្បធម៌គុណភាព។

ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល - ការទទួលស្គាល់គ្រឹះស្ថានអប់រំគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយ ខណៈពេលដែលការទទួលស្គាល់កម្មវិធីគឺជាកត្តាផ្ទាល់ក្នុងការវាយតម្លៃគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល។

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại11/12/2025

នាថ្ងៃទី 11 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2025 បណ្ឌិត្យសភានារីវៀតណាមបានរៀបចំពិធីប្រកាសសេចក្តីសម្រេចស្តីពីការទទួលស្គាល់គ្រឹះស្ថាន អប់រំ សម្រាប់វដ្តទីពីរ និងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់រយៈពេល 2026-2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045។

មជ្ឈមណ្ឌលធានាគុណភាពអប់រំ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ) គឺជាអង្គភាពដែលបានប្រកាសសេចក្តីសម្រេចទទួលស្គាល់បណ្ឌិត្យសភាស្ត្រីវៀតណាមថា បំពេញតាមស្តង់ដារគុណភាពសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំក្នុងវដ្តទីពីរ។

ថ្លែងក្នុងពិធីនេះ លោក Le My Phong អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព ( ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ) បានសង្កត់ធ្ងន់ថា គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាត្រូវតែក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃការស្រាវជ្រាវ ការច្នៃប្រឌិត និងសហគ្រិនភាព។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាទាំងអស់ត្រូវតែមានការទទួលស្គាល់។ ស្ថាប័នដែលមានការទទួលស្គាល់នីមួយៗនឹងរួមចំណែកដល់ការបំពេញការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់វិស័យនេះ។ ការទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំក៏មានគោលបំណងលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល ស្របតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71-NQ/TW ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

សេចក្តីសម្រេចចិត្តនេះ បានបញ្ជាក់បន្ថែមទៀតថា ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺជាអាទិភាពកំពូលរបស់ជាតិ ដែលកំណត់អនាគតរបស់ប្រទេសជាតិ។ ក្នុងស្មារតីនោះ លោក ផែង វណ្ណៈ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា តម្រូវការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំក្នុងសម័យកាលខាងមុខគឺ៖ ទំនើប - សមធម៌ - គុណភាពខ្ពស់។

img-5579.jpg
លោក Le My Phong អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ថ្លែងសុន្ទរកថាក្នុងពិធីនេះ។

លោក Phong បាននិយាយថា "យើងត្រូវតែលើកកម្ពស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាឱ្យក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃការស្រាវជ្រាវ ការច្នៃប្រឌិត ការច្នៃប្រឌិត និងសហគ្រិនភាព" ដោយទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង និងវិធីសាស្រ្តរបស់បណ្ឌិត្យសភាស្ត្រីវៀតណាមក្នុងការបំពេញទំនួលខុសត្រូវរបស់ខ្លួនដូចស្ថាប័នអប់រំដទៃទៀតនៅទូទាំងប្រទេស។

ជាងនេះទៅទៀត បណ្ឌិត្យសភាអនុវត្តគោលនយោបាយសំខាន់ៗលើកិច្ចការស្ត្រី និងសមភាពយេនឌ័រ រួមចំណែកជាវិជ្ជមានដល់ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ប្រទេសជាតិ និងបម្រើការអភិវឌ្ឍដ៏ទូលំទូលាយរបស់ស្ត្រីវៀតណាមក្នុងបរិបទនៃសមាហរណកម្មអន្តរជាតិកាន់តែស៊ីជម្រៅ។

នាយករងនៃនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពបានលើកឡើងពីចំណុចវិជ្ជមានចំនួនប្រាំក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់បណ្ឌិត្យសភាក្នុងរយៈពេលកន្លងមក៖ ទីមួយ ការគ្រប់គ្រងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងទិសដៅទំនើប។

ទីពីរ សកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែង និងស្របតាមគោលដៅជាយុទ្ធសាស្ត្រនៃកិច្ចការស្ត្រី និងសមភាពយេនឌ័រ។

ទីបី ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលកំពុងត្រូវបានពន្លឿនក្នុងការបង្រៀន ការវាយតម្លៃ និងការគ្រប់គ្រង។

ទីបួន បុគ្គលិកបង្រៀនកំពុងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់កាន់តែខ្លាំងឡើង ហើយគុណវុឌ្ឍិរបស់ពួកគេកំពុងត្រូវបានកែលម្អ។

ទី៥ សិស្សទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់។

ផ្អែកលើសមិទ្ធិផលនានា លោក Le My Phong បានស្នើឱ្យបណ្ឌិត្យសភាបន្តពង្រីកការទទួលស្គាល់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្របតាមស្តង់ដារក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ។ ជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល; អភិវឌ្ឍបុគ្គលិករបស់ខ្លួន; និងបន្តបញ្ជាក់ពីតួនាទីស្នូលរបស់ខ្លួនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើដល់ការរីកចំរើនរបស់ស្ត្រី។

img-5580.jpg
សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Tran Quang Tien នាយកបណ្ឌិតសភានារីវៀតណាមបានថ្លែងសុន្ទរកថាក្នុងពិធីនេះ។

ក្នុងឆ្នាំ 2020 បណ្ឌិត្យសភាស្ត្រីវៀតណាមត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាបំពេញតាមស្តង់ដារគុណភាពសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំជាលើកដំបូង។ ភ្លាមៗនោះ បណ្ឌិត្យសភាបានអនុវត្តវដ្តនៃការវាយតម្លៃខ្លួនឯងថ្មីមួយក្នុងលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធ ចាប់ពីការកសាងភស្តុតាង និងដំណើរការពិនិត្យឡើងវិញ រហូតដល់ការសម្ភាសន៍ និងការស្ទង់មតិក្រុមពាក់ព័ន្ធ។

លទ្ធផលវាយតម្លៃខាងក្រៅឆ្នាំ 2025 បានបង្ហាញថា បណ្ឌិត្យសភាសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យភាគច្រើន ដោយពិន្ទុជាមធ្យមមានចាប់ពី 3.8 ដល់ជាង 4.4 ។ ក្រុមប្រឹក្សាទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំ បានបញ្ជាក់ថា បណ្ឌិត្យសភាមានសិទ្ធិទទួលបានការទទួលស្គាល់ជាគ្រឹះស្ថានអប់រំ ហើយក៏បានទទួលស្គាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងកែលម្អជាច្រើនក្នុងរយៈពេលប្រាំឆ្នាំកន្លងមកនេះ។

សាស្ត្រាចារ្យរង Tran Quang Tien នាយកបណ្ឌិតសភានារីវៀតណាមបានមានប្រសាសន៍ថា បណ្ឌិត្យសភានឹងបន្តបង្កើនភាពខ្លាំងរបស់ខ្លួនក្នុងការស្រាវជ្រាវ សេវាសហគមន៍ និងការបង្រួបបង្រួមវប្បធម៌ប្រកបដោយគុណភាព។ ក្នុងឱកាសនេះ លោកក៏បានណែនាំអំពីខ្លឹមសារសំខាន់ៗនៃយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍របស់បណ្ឌិត្យសភាសម្រាប់ឆ្នាំ ២០២៦-២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥ ដោយផ្តោតលើការកសាង “សាកលវិទ្យាល័យឌីជីថល តម្រង់ទិសឆ្ពោះទៅរកការច្នៃប្រឌិតសង្គម” និងមានបំណងបង្កើត “អត្តសញ្ញាណតែមួយគត់” ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ២០២៦-២០៣០។

យោងតាមយុទ្ធសាស្ត្រ គោលដៅត្រឹមឆ្នាំ 2045 គឺសម្រាប់បណ្ឌិត្យសភា ស្ថិតនៅក្នុងចំណោម 50% នៃសាកលវិទ្យាល័យកំពូលក្នុងប្រទេសវៀតណាម ហើយលេចចេញជាបណ្តើរៗនៅលើចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិ។ នេះជាលើកទីបីហើយដែលបណ្ឌិត្យសភាបានបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្ររយៈពេលមធ្យមចាប់តាំងពីការបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 2012 ដោយកសាងលើសមិទ្ធិផលនៃរយៈពេល 2021-2025 និងកំណត់គោលដៅជាមូលដ្ឋាន។

img-5589.jpg
ក្នុងឱកាសនេះ សាស្ត្រាចារ្យរង Tran Quang Tien បានឧទ្ទេសនាមអំពីខ្លឹមសារសំខាន់ៗនៃយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍របស់បណ្ឌិត្យសភារយៈពេល ២០២៦-២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥។

បណ្ឌិត្យសភាមានគោលបំណងដើម្បីឈានដល់កម្រិតនៃសិស្ស 10,000 នាក់នៅឆ្នាំ 2030 ជាមួយនឹងកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រចំនួន 20 កម្មវិធីអនុបណ្ឌិតចំនួន 10 និងកម្មវិធីថ្នាក់បណ្ឌិតចំនួន 5 ។ ផ្តល់អាទិភាពដល់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃវិស័យរួមបញ្ចូលគ្នាដូចជា បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល បញ្ញាសិប្បនិម្មិត ទំនាក់ទំនង សេដ្ឋកិច្ច-ការងារសង្គម សមភាពយេនឌ័រ និងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សស្ត្រី។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/kiem-dinh-co-so-giao-duc-la-buoc-quan-trong-de-xay-dung-van-hoa-chat-luong-post760133.html


Kommentar (0)

សូមអធិប្បាយដើម្បីចែករំលែកអារម្មណ៍របស់អ្នក!

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

កន្លែងកម្សាន្តបុណ្យណូអែល បង្កភាពចលាចលក្នុងចំណោមយុវវ័យនៅទីក្រុងហូជីមិញ ជាមួយនឹងដើមស្រល់ 7 ម៉ែត្រ
តើមានអ្វីនៅក្នុងផ្លូវ 100 ម៉ែត្រដែលបង្កឱ្យមានការភ្ញាក់ផ្អើលនៅថ្ងៃបុណ្យណូអែល?
ហួសចិត្ត​នឹង​ពិធី​មង្គលការ​ដ៏​អស្ចារ្យ​ដែល​ប្រារព្ធ​ឡើង​រយៈពេល​៧​ថ្ងៃ​យប់​នៅ Phu Quoc
ក្បួនដង្ហែរសំលៀកបំពាក់បុរាណ៖ ភាពរីករាយនៃផ្កាមួយរយ

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

Don Den – 'យ៉រមេឃ' ថ្មីរបស់ Thai Nguyen ទាក់ទាញអ្នកប្រមាញ់ពពកវ័យក្មេង

ព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល